某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為該粒子的質(zhì)子數(shù)為
 
，該粒子表示的是
 
（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”），其符號(hào)是
 
．
考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：由題目中粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，可知該粒子的質(zhì)子數(shù)即為圓圈內(nèi)的數(shù)字，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，故可知為陽離子．
解答：解：由題意可知，該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為鈉離子的，該粒子的質(zhì)子數(shù)即為圓圈內(nèi)的數(shù)字，為11；此微粒：核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，故可知為陽離子；故該微粒為鈉離子．
故答為：11；陽離子；Na+．
點(diǎn)評(píng)：了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握原子和離子的相互轉(zhuǎn)化的特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（　�。�
A、因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B、因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)通常伴隨著發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光的變化一定是化學(xué)變化
C、因?yàn)閱钨|(zhì)是由同種元素組成，所以同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
D、因?yàn)檠鯕庠诔爻合率菬o色氣體，所以固態(tài)氧氣也呈無色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如果配制6%的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因是（　�。�
A、天平未調(diào)平衡，天平往右偏的時(shí)候放砝碼并稱量食鹽
B、轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉同體時(shí)，有少量灑落在桌面上
C、俯視刻度量
D、轉(zhuǎn)移配制好的溶液時(shí)，有少量液體濺出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

茶葉被高溫灼燒成灰后，經(jīng)分析，灰中含有下列元素，試分別寫出它們的元素符號(hào)：
鉀
 
、磷
 
、鈣
 
、鐵
 
、錳
 
、鋁
 
、硫
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為18，中子數(shù)比電子數(shù)多2，則該原子中所含粒子總數(shù)（質(zhì)子、中子、電子）為（　�。�
A、18B、40C、56D、62

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

由分子構(gòu)成的物質(zhì)，可以用三種不同的方法敘述．以二氧化碳為例：
（1）二氧化碳由
 
元素和
 
元素組成；
（2）二氧化碳由
 
分子構(gòu)成；
（3）每個(gè)二氧化碳分子由
 
和
 
構(gòu)成．
由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，可以用兩種不同的方法敘述．以汞為例：
（4）汞是由
 
組成的；
（5）汞是由
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

去除熱水瓶膽內(nèi)的水垢（主要成分為碳酸鈣），最好采用的方法是（　�。�
A、敲擊后用大量的水沖洗
B、在煤氣爐中煅燒
C、加適量食醋浸泡后用水沖洗
D、加人澄清石灰水浸泡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，必須使用的一組儀器是（　�。�
A、天平  燒杯  量筒  玻璃棒  藥匙
B、天平  燒杯  量筒  鐵架臺(tái)  藥匙
C、天平  燒杯  漏斗  蒸發(fā)皿  玻璃棒
D、天平  集氣瓶  漏斗  蒸發(fā)皿  玻璃棒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學(xué)式與名稱一致的是（　　）
A、錳酸鉀 KmnO4
B、氮?dú)?nbsp;N2
C、二氧化硫 O2S
D、氯化鉀 ClK

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同步練習(xí)冊(cè)答案