今年“兩會”期間，北京連續(xù)出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣，給人們出行帶來了嚴(yán)重的影響．國家環(huán)境保護(hù)部門對外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，將PM2.5作為評價項目納入標(biāo)準(zhǔn)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．
（1）霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多，因為這種天氣，空氣中
 
大量增加（填字母序號）；
A．二氧化碳    B．一氧化碳    C．可吸入顆粒物    D．二氧化硫
（2）防PM2.5專用口罩使用了活性炭的
 
作用．
考點：空氣的污染及其危害,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題：空氣與水
分析：（1）霧霾天氣空氣中可吸入顆粒物大量增加；
（2）活性炭具有吸附性；
解答：解：（1）霧霾天氣空氣中可吸入顆粒物大量增加，導(dǎo)致呼吸道病人增多．
（2）活性炭具有吸附性，防PM2.5專用口罩使用了活性炭的吸附作用．
故答案為：C；吸附；
點評：此題所考查知識雖然簡單但都是很重點的知識點，體現(xiàn)了化學(xué)來源于生活，與應(yīng)用與生活的基本理念，是一道不錯的題目．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，且都含有同一種金屬元素，化合物中金屬元素的化合價均為+2．其中A是紫紅色金屬，在空氣中加熱后生成黑色物質(zhì)B；C溶液與一種金屬反應(yīng)可得到A，與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到D，同時有白色沉淀生成；D溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到E．它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（→表示轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去）．請回答下列問題：
（1）寫出B、D的化學(xué)式；B
 
 D
 
．
（2）D→E的反應(yīng)基本類型是
 
； E與某種酸反應(yīng)可實現(xiàn)E→C 轉(zhuǎn)化，該酸的名稱是
 
．
（3）寫出C→A轉(zhuǎn)化的一個化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下是初中化學(xué)的一些基本實驗：

（1）上述實驗中不能達(dá)到實驗?zāi)康氖?div id="gmajcqe" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填字母）；
（2）B中玻璃棒的作用是
 
；一段時間后，C中的實驗現(xiàn)象為
 
；D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；酒精燈的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是地球上最普通、最常見的物質(zhì)之一，是一種重要的化學(xué)資源．
（1）寫出電解水的方程式：
 
；該事實說明水不是一種元素，是由
 
組成的．
（2）用海水制得的粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）．請回答下列問題：實驗室去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的一般步驟是：溶解、過濾、
 
計算產(chǎn)率．
（3）若要去除粗鹽中可溶性的雜質(zhì)氯化鎂和氯化鈣，可以依次加入過量的氫氧化鈉和碳酸鈉兩種溶液，寫出其中的一個化學(xué)方程式
 
，過濾后向濾液中加入過量的鹽酸，其目的是
 
，最后通過蒸發(fā)結(jié)晶得到較為純凈的氯化鈉．
（4）長期飲用硬水易引起結(jié)石病，為檢測居民飲用水是否是硬水，可向所取水樣及另一軟水中加入等質(zhì)量的肥皂水，振蕩，根據(jù)產(chǎn)生
 
的多少來判斷．將硬水煮沸可以得到軟水和水垢，水垢的主要成分是CaCO3、Mg（OH）2，從水垢中提取氯化鈣的主要流程如圖：

①濾渣的主要成分是
 
．（填化學(xué)式）
②加鹽酸酸化，其目的之一是除去未反應(yīng)的氫氧化鈣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：
①2個氧分子：
 

②鎂離子：
 

③氧化鐵：
 

（2）化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．現(xiàn)有氮氣、干冰、氫氧化鋁、氫氧化鈉、硝酸鉀等五種物質(zhì)，用化學(xué)式填空：
①某治療胃酸過多的藥物的主要成分是
 

②可用于農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是
 

③可用于人工降雨的是
 

④可充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐的是
 

（3）將科學(xué)知識系統(tǒng)化，有助于對問題的認(rèn)識．
根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)可對無機化合物進(jìn)行分類．請在Na、H、O、S 四種元素中選擇幾種元素（可重復(fù)選用）按要求組成一種物質(zhì)，將其化學(xué)式填在下面的橫線上．
酸
 
     堿
 
     鹽
 
     氧化物
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定物質(zhì)的用途，請從下列物質(zhì)中選擇合適的數(shù)字序號填空（每空只填一個數(shù)字序號）：①熟石灰　�、谑　、鄹杀　、芏趸�
（1）常用作干電池電極的是
 
；　
（2）農(nóng)業(yè)上用來改良酸性土壤的是
 
；
（3）用來人工降雨的是
 
；
（4）排放到空氣中形成酸雨的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

C、O、Ca是初中常見的三種元素，請選用其中的合適元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式．
（1）黑色的固體
 

（2）能用于滅火的氣體
 

（3）能做干燥劑的物質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

南海諸島是由中國人發(fā)現(xiàn)并命名的，在唐代已列入中國的版圖．近期，我國最先進(jìn)的綜合海洋調(diào)查船“海洋六號”赴南海進(jìn)行“可燃冰”的勘探，為開始鉆探做準(zhǔn)備．“可燃冰”埋藏于海底巖石中，主要是由甲烷分子和水分子組成的甲烷水合物，還含有少量二氧化碳?xì)怏w，它具有能量高、熱值大等優(yōu)點，其儲量大約是化石燃料總和的2倍，它將成為替代化石燃料的新能源．
（1）人們正在開發(fā)利用的新能源還有
 
（寫兩種）；
（2）寫出甲烷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列關(guān)系不成立的是（　�。�
A、氫氣燃燒熱值很高，可用于火箭發(fā)射的燃料
B、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用來制成多種用途的電光源
C、二氧化碳能與植物發(fā)生光合作用，可作溫室氣體肥料
D、金剛石的硬度很大，可以裝在鉆探機的鉆頭上，鉆鑿堅硬的巖層

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