16．下列事實(shí)不能用金屬的活動(dòng)性順序來解釋的是（　�。�
A．銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來，說明銅比銀活潑
B．金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)
C．將鐵片與銅片分別放入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，前者產(chǎn)生氣泡，后者不產(chǎn)生氣泡，說明鐵比銅活潑
D．將鋅片放入氯化鐵溶液中，鋅片表面有鐵生成，說明鋅比鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)

分析 在金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，且金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)，反應(yīng)越劇烈；位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來，是因?yàn)殂~的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，能與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(yīng)，能用金屬活動(dòng)性順序解釋，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，是因?yàn)殇X的表面有一層致密的氧化鋁薄膜，而不是鋅比鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)，故選項(xiàng)正確．
C、將鐵片與銅片分別放入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，前者產(chǎn)生氣泡，后者不產(chǎn)生氣泡，是因?yàn)殍F的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng)，銅的金屬活動(dòng)性比氫弱，能用金屬活動(dòng)性順序解釋，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、將鋅片放入氯化鐵溶液中，鋅片表面有鐵生成，是因?yàn)殇\的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，能與氯化鐵溶液發(fā)生置換反應(yīng)，能用金屬活動(dòng)性順序解釋，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，掌握金屬活動(dòng)性順序并能靈活運(yùn)用是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列說法中，正確的是（　�。�
A．合金被廣泛的使用，是因?yàn)楹辖鸨冉M成它們的純金屬具有更多優(yōu)良性能
B．人體缺少必須微量元素會(huì)得病，因?yàn)閼?yīng)盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補(bǔ)劑
C．打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來，說明此時(shí)氣體在水中的溶解度變大了
D．一氧化碳有毒，燃著的煤爐會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，在煤爐上放一壺水能防止人中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列類推結(jié)果正確的是（　�。�
A．金剛石和石墨都是碳的單質(zhì)，金剛石能作玻璃刀，所以石墨也能作玻璃刀
B．酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C．SO2和CO2都能與水反應(yīng)生成酸，所以SO2和CO2都能與NaOH溶液反應(yīng)
D．NaOH和Cu（OH）2都是堿，所以它們具有完全相同的性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列各組中物質(zhì)的俗稱、化學(xué)名稱與化學(xué)式表示同一種物質(zhì)的是（　�。�
A．熟石灰  氧化鈣  CaOB．純堿  氫氧化鈉  NaOH
C．酒精    乙醇  C2H5OHD．蘇打  碳酸氫鈉  Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．分類可以方便人們更有序地研究物質(zhì)．以下對(duì)物質(zhì)的分類中，正確的是（　　）
A．化合物：青銅、硝酸鉀B．混合物：礦泉水、石油
C．堿：碳酸鈉、氫氧化鈉D．氧化物：過氧化氫、稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列說法中正確的是（　�。�
A．濃硫酸具有吸水性，所以濃硫酸可用作干燥劑
B．有機(jī)物中都含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有機(jī)物
C．陰離子是帶負(fù)電荷的微粒，所以帶負(fù)電荷的微粒一定是陰離子
D．氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取和收集氣體的儀器裝置圖，請(qǐng)回答有關(guān)問題
（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a試管；b集氣瓶；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，還要在試管口塞一團(tuán)棉花，目的是防止高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管，收集氧氣可用E裝置是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?br />（3）用B裝置可以制取二氧化碳化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，且不溶于水．制備甲烷氣體，可選用的發(fā)生裝置是D；用D或E裝置進(jìn)行收集．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

5．某同學(xué)為了測定某黃銅樣品（主要含有銅和鋅，其他成分忽略不計(jì)）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g樣品加入100g稀硫酸中，充分反應(yīng)后，稱量剩余物的質(zhì)量為109.8g，求：
（1）生成氫氣的質(zhì)量；
（2）計(jì)算黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．淀粉是一種不溶于冷水的白色粉末．淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用，與水發(fā)生一系列反應(yīng)，最終產(chǎn)物是葡萄糖．葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化生成二氧化碳和水．淀粉除食用外，工業(yè)上用于制糊精、麥芽糖、葡萄糖、酒精等．
（1）淀粉的組成元素是氧、C、H；
（2）淀粉的一個(gè)物理性質(zhì)是：不溶于冷水；
（3）酒精的化學(xué)式為C2H5OH，化學(xué)名稱為乙醇；
（4）寫出葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化的化學(xué)方程式：C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O．

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同步練習(xí)冊(cè)答案