甲醇（CH3OH）是一種有毒、有酒的氣味的可燃性液體。甲醇在氧氣中不完全燃燒可發(fā)生如下反應(yīng)：8CH3OH+nO2　mCO2+2CO+16H2O。若反應(yīng)生成3.6g水，請(qǐng)計(jì)算：
　�、舖值是__________。
　�、茀⒓臃磻�(yīng)的氧氣質(zhì)量是多少克？
（1）6；   （2）4.4g
此題要求運(yùn)用質(zhì)量守恒定律，去確定計(jì)量數(shù)。質(zhì)量守恒定律不僅體現(xiàn)在宏觀上總質(zhì)量相等、元素的質(zhì)量相等，還體現(xiàn)在微觀上原子個(gè)數(shù)相等。根據(jù)碳原子數(shù)反應(yīng)前后相等，8＝m＋2，m＝6；反應(yīng)前后氧原子個(gè)數(shù)為8＋2n＝6×2＋2＋16，n＝11，然后根據(jù)化學(xué)方程式，由生成3.6g水，求參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量。
（2）8+2n = 6×2+2+16，n =11
　　　　 設(shè)參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為x，
　　　　 8CH3OH + 11O2　6CO2 + 2CO + 16H2O　
　　　　 　　　　11×32　　　　　　　　　　　 16×18
　　　　 　　　　　 x　　　　　　　 　　　　　　3.6g
　　　　
　　　　 x=4.4g　　　　　
　　　　 答：參加反應(yīng)的氧氣為4.4g。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

下列物質(zhì)中，一般不與其他物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A．HClB．NaNO3C．CaCO3D．KOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室有一瓶未知濃度的BaCl2溶液，某同學(xué)取出150g該溶液于燒杯中，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26．5%的Na2CO3溶液。反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與所用Na2CO3溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖甲所示。（已知：BaCl2＋Na2CO3＝BaCO3↓＋2NaCl）請(qǐng)計(jì)算：

（1）配制26．5%的Na2CO3溶液80g，需要Na2CO3固體       g。
（2）BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留到0．1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）化學(xué)與社會(huì)發(fā)展。
（１）化學(xué)對(duì)人類的生活和社會(huì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)．下列有關(guān)主題知識(shí)與應(yīng)用不正確的是（　　）
A．化學(xué)與生活防治骨質(zhì)疏松--服用鈣片
B．化學(xué)與能源改善能源結(jié)構(gòu)--開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、氫能
C．化學(xué)與環(huán)境減少白色污染--禁止使用塑料制品
D．化學(xué)與安全進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖--先做燈火試驗(yàn)
（２）“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同的比例反應(yīng)，若只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，符合這一要求的產(chǎn)物是（   ）
A．甲酸（CH2O2）　　　　　　　 B．甲醇（CH4O ）
C．乙醇（C2H6O ） 　　　　　　D．乙醛（C2H4O）
（３）甲醇（CH3OH）有毒，誤飲可使眼睛失明，甚至死亡。最新研究證明用氨氣（NH3）處理含有甲醇的工業(yè)廢水，能使其轉(zhuǎn)變成無(wú)毒的物質(zhì)。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
5 CH3OH+12 O2+6 NH3細(xì)菌3N2+5CO2+19H2O，若處理含有0．32%甲醇的工業(yè)廢水500t。理論上需要氨氣多少噸？（計(jì)算結(jié)果精確到0．01）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

三位同學(xué)分別用相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(石灰石中的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng)，也不溶于水)。
（1）小敏的方法可用如下流程表示，測(cè)得的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為        ；在過(guò)濾操作中，需要用到的玻璃儀器有    (選填序號(hào)）。
A．酒精燈、漏斗、玻璃棒 B． 漏斗、玻璃棒、燒杯  C． 酒精燈、試管、玻璃棒

（2）小華取10克樣品，用如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)結(jié)束后，測(cè)得B裝置質(zhì)量增加了4.6克，根據(jù)上述數(shù)據(jù)，算得碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)與事實(shí)嚴(yán)重不符，造成這種情況的可能原因是         ＿。

（3）小軍用如圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將20克稀鹽酸加入到1.25克樣品中，生成的CO2體積與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖丙。已知本實(shí)驗(yàn)條件下CO2的密度為1.8克/升，求該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（4）求實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（6分）有NaOH和Na2CO3的混合物9.3g，為測(cè)定其中NaOH的質(zhì)量，將混合物溶于一定量的水中后，再向其中加入200g稀硫酸時(shí)恰好使Na2CO3完全轉(zhuǎn)化為CO2，產(chǎn)生的CO2氣體共2.2g。
（1）求混合物中NaOH的質(zhì)量是多少?
（2）若要求出反應(yīng)后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，題中還缺少一個(gè)原始數(shù)據(jù)m(單位為：g)，請(qǐng)問(wèn)m表示什么？
（3）請(qǐng)用含m的代數(shù)式表示反應(yīng)后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。下列幾種常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是
A．氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定保護(hù)氣
B．酒精可燃性消毒劑
C．食醋酸性除水垢
D．干冰升華吸熱人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（5分）硫酸銅溶液對(duì)過(guò)氧化氫（H2O2）的分解有催化作用。取8.5%的過(guò)氧化氫溶液40 g倒入小燒杯中，向其中加入15%的硫酸銅溶液6.6 g，使過(guò)氧化氫完全分解。
計(jì)算：（1）過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)_____g。
（2）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。
（3）反應(yīng)后所得硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

已知氯化鈉溶液和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉。為測(cè)定某生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將130 g生理鹽水樣品與40g的硝酸銀溶液混合，過(guò)濾后剩余溶液的質(zhì)量167．13 g，請(qǐng)計(jì)算生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（4分）

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