空氣污染物對人類健康及生態(tài)環(huán)境都有危害，下列各組物質(zhì)中全部都屬于空氣污染物的一組是（　�。�
A、氟氯烴、一氧化碳、氮氧化物
B、氮氣、一氧化碳、二氧化硫
C、氮氣、氧氣、水蒸氣
D、水蒸氣、二氧化硫、氮氧化物
考點：空氣的污染及其危害
專題：空氣與水
分析：本題主要是空氣的污染及其危害，空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．
解答：解：A、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等氣體，氟氯烴、一氧化碳、氮氧化物都屬于空氣污染物，故選項正確；
B、氮氣是空氣的主要成分，不屬于污染物，故選項錯誤；
C、氮氣、氧氣、水蒸氣都是空氣的成分，都不屬于污染物，故選項錯誤；
D、水蒸氣是空氣的成分，不屬于污染物，故選項錯誤；
故選A．
點評：本考點考查了空氣的污染及其危害，環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子，下列說法正確的是（　�。�
A、分子在化學(xué)變化中不可分
B、反應(yīng)后生成了兩種新的化合物
C、該反應(yīng)是置換反應(yīng)
D、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列家庭實驗中，不涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A、用75%的酒精殺菌消毒
B、用少量食醋除去水壺中的水垢
C、用活性炭除去冰箱中的異味
D、用碳酸氫鈉和檸檬酸自制汽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下有關(guān)鐵的敘述：①純鐵是銀白色的金屬，還是電和熱的良導(dǎo)體；②鐵在潮濕空氣中易生銹；③生鐵和鋼都是純鐵；④生鐵會溶解在足量的鹽酸中；⑤鐵可以在氧氣中燃燒．其中正確的是（　�。�
A、②③④B、②④⑤
C、①②⑤D、①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A、將硝酸鉀的不飽和溶液變成飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
B、氣體在水中的溶解度除了與氣體本身有關(guān)，還與外界條件溫度、壓強等有關(guān)
C、在一定溫度下，固體X和Y具有相同的溶解度，在該溫度下，X和Y的飽和溶液中所含X和Y的質(zhì)量相等
D、從50g20%的氯化鈉溶液中取出10g，這10g氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

燃燒是生活中一種常見現(xiàn)象，下列有關(guān)燃燒或滅火的說法中錯誤的是（　�。�
A、碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈
B、用水可以滅火，是因為降低了可燃物的著火點
C、鍋里的油著火時可用鍋蓋蓋滅，是因為隔絕了氧氣
D、山林中的小道可以起到防火隔離帶的作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為甲、乙、丙三位同學(xué)探究物質(zhì)燃燒條件的實驗：

（信息點：①白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為200℃；②當(dāng)吸入或接觸五氧化二磷粉塵時，能與粘膜表層、眼、皮膚的水分反應(yīng)變成磷酸，對局部有強烈的腐蝕性刺激作用，嚴(yán)重者可引起中毒性肺炎、肺水腫．）
根據(jù)上述實驗回答下列問題：
（1）白磷燃燒的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的文字表達式：
 

（2）你認(rèn)為應(yīng)選擇
 
同學(xué)的實驗方案最好；
（3）銅片上的白磷能燃燒，而浸在熱水中的白磷卻不能燃燒，說明了
 
；乙、丙同學(xué)在觀察實驗現(xiàn)象時，發(fā)現(xiàn)銅片上的白磷能燃燒，但一會兒就熄滅了，說明了
 
；
（4）銅片上的紅磷不能燃燒說明了
 
；
（5）用大燒杯罩住白磷燃燒的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一黃銅樣品粉末（含鋅、銅）7.0克，投入49.0克未知濃度的硫酸溶液中，恰好完全反應(yīng)，生成0.2克氫氣．試求：
（1）黃銅中鋅的百分含量為多少？
（2）生成硫酸鋅多少克？
（3）生成所硫酸鋅溶液質(zhì)量百分比濃度為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）如圖是實驗室常用的制取氣體的裝置：

寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱：①
 
，②
 
．
實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是
 
，所選用的發(fā)生裝置是
 
（填“A或B”），用E裝置收集氧氣，收集滿氧氣時的現(xiàn)象是
 
．
（2）小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣，然后將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實驗，能觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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同步練習(xí)冊答案