3．根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息，下列說法正確的是（　�。�
A．三種粒子都是原子B．①是惰性氣體元素
C．②③二種元素的原子化學(xué)性質(zhì)相似D．①②都是陽離子

分析 根據(jù)已有的微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖以及有關(guān)的意義進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)就是原子，①是陽離子，②是陰離子③是原子，A、D都是錯誤．
①質(zhì)子數(shù)是11是鈉元素，屬于金屬元素，不是惰性氣體元素，B錯誤．
②③表面上看最外層電子數(shù)不相同，但二者元素的原子最外層電子數(shù)都是7，所以化學(xué)性質(zhì)相似，C正確．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查的是原子結(jié)構(gòu)示意圖的涵義，原子化學(xué)性質(zhì)取決于最外層電子數(shù)，原子與離子區(qū)別．可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．加熱ag氯酸鉀和bg二氧化錳的混合物制氧氣，到固體質(zhì)量不在減少為止，得到cg氯化鉀，則生成氧氣的質(zhì)量為（a-c）g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．A-G是初中科學(xué)常見物質(zhì)．其中，A的濃溶液能揮發(fā)出刺激性氣味的氣體，從C→D的反應(yīng)過程中有藍(lán)色沉淀生成，E為白色沉淀．如圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略．
（1）請寫出化學(xué)式：EAgCl．
（2）寫出C→D的化學(xué)方程式：CuCl2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaCl．
（3）C溶液與鐵粉反應(yīng)后，過濾，向?yàn)V渣加不用填入鹽酸，沒有氣體放出．請分析：C與鐵粉反應(yīng)后的溶液組成中除了H20外，一定存在的物質(zhì)有FeCl2，可能存在的物質(zhì)有CuCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．一個碳原子的質(zhì)量為mkg，一個A原子的質(zhì)量為 a kg，則A的相對原子質(zhì)量為（　�。�
A．$\frac{a}{12m}$B．$\frac{m}{12a}$C．$\frac{ma}{12}$D．$\frac{12a}{m}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．用酒精燈給試管里的液體加熱時，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因是C．
A、用酒精燈的外焰給試管加熱；
B、加熱前試管外壁上的水已擦干
C、加熱時試管底部觸及燈芯
D、沒有預(yù)熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的裝置（如圖所示），回答下列問題：
（1）該裝置中收集氧氣的方法是排水集氣法，說明氧氣具有不易溶于水的性質(zhì)．
（2）除該裝置中收集氧氣的方法外，還可以用向上排空氣法收集，用此方法收集氧氣，檢驗(yàn)是否收集滿的操作是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．依據(jù)下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”所表示的意義，把符合題意的序號填在橫線上：
①M(fèi)g2+②CO2 ③2CO�、�$\stackrel{+2}{CaO}$　 ⑤2NO3-
（1）表示一個離子所帶電荷的是①；
（2）表示分子個數(shù)的是③；
（3）表示一個分子中所含原子數(shù)目的是②．
（4）表示物質(zhì)中某元素的化合價的是④
（5）表示離子個數(shù)的是⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列各圖表示氫氣的幾種用途，其中屬于利用氫氣物理性質(zhì)的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　　）
A．地殼中含量最多的元素是硅
B．人體中含有多種元素，他們的多少直接影響著人體健康
C．最外層電子數(shù)決定元素的種類
D．高錳酸鉀中含有兩種元素

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