13．加熱ag氯酸鉀和bg二氧化錳的混合物制氧氣，到固體質(zhì)量不在減少為止，得到cg氯化鉀，則生成氧氣的質(zhì)量為（a-c）g．

分析 由質(zhì)量守恒定律，生成氣體的質(zhì)量等于反應(yīng)前固體混合物的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量之差．

解答 解：由質(zhì)量守恒定律，生成氧氣的質(zhì)量等于反應(yīng)前固體混合物的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量之差，由于二氧化錳是催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則生成氧氣的質(zhì)量是ag-cg=（a-c）g．
故答案為：（a-c）g．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查氯酸鉀制取氧氣的原理、質(zhì)量守恒定律并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
C．鐵絲在氧氣中燃燒生成三氧化二鐵D．干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．水是人類最寶貴的自然資源，近年在我國已經(jīng)發(fā)生多起飲用水污染事件，水資源的不斷污染會(huì)給人類造成災(zāi)難．某學(xué)習(xí)小組采集了某河流的水樣，并對(duì)水樣進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)檢測：
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①觀察水樣淺黃色
②取少量水樣，滴加過量的稀硝酸和硝酸鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生
③另取少量水樣，用pH試紙檢測pH=3
若水樣中可能含有CuSO4、FeCl3、Na2CO3、NaCl、H2SO4中一種或幾種，試根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析水樣中一定含有的物質(zhì)是FeCl3、H2SO4；該學(xué)習(xí)小組同學(xué)經(jīng)分析認(rèn)為該水樣中不含Na2CO3，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示他們得出該結(jié)論的依據(jù)：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．銅絲的導(dǎo)電性B．氧氣的助燃性C．酒精的揮發(fā)性D．木炭的吸附性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)．
（1）若生成O2使氣體脹大，則錐形瓶中所轉(zhuǎn)的固體物質(zhì)可以是二氧化錳．
（2）若生成H2使氣球脹大，寫出一個(gè)符合要求的化學(xué)方程式．
（3）若錐形瓶中裝有氧化鈣，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量，對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．銅粉用量的多少，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)
C．氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應(yīng)
D．在正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的$\frac{1}{5}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列各組日常生活中發(fā)生的變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．煤燃燒B．蠟燭融化C．冰雪融化D．燈泡發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．在天平兩端各放等質(zhì)量的兩個(gè)錐形瓶（瓶口用單孔塞和導(dǎo)管連接起來，氣球中裝有等質(zhì)量的大理石），如圖所示．左盤錐形瓶中盛有M g水，右盤錐形瓶中盛有M g稀鹽酸，天平平衡．
（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，將氣球中的大理石倒入錐形瓶中，觀察到的現(xiàn)象是左盤錐形瓶中無明顯現(xiàn)象，右盤錐形瓶中產(chǎn)生氣泡，氣球脹大，天平的指針在標(biāo)尺中央（選填“偏左”、“偏右”或“在標(biāo)尺中央”，下同）．
（2）待上述實(shí)驗(yàn)反應(yīng)完全后，將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導(dǎo)管和氣球去掉，天平的指針偏左；原因是右盤錐形瓶中產(chǎn)生二氧化碳逸出，質(zhì)量減�。�
（3）為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，甲、乙兩位同學(xué)各做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)．
①甲同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測定的數(shù)據(jù)：光亮的鐵釘?shù)馁|(zhì)量為x g；其生銹后的質(zhì)量為yg．x和y的關(guān)系為x＜y．
②乙同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測定的數(shù)據(jù)：鐵、硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量為ag；其反應(yīng)后的混合物和燒杯的總質(zhì)量為bg．a(chǎn)和b的關(guān)系為a=b．
（4）通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的分析，你認(rèn)為用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，應(yīng)在密封的容器中進(jìn)行反應(yīng)，才能判定參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量和生成物的總質(zhì)量是否相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息，下列說法正確的是（　�。�
A．三種粒子都是原子B．①是惰性氣體元素
C．②③二種元素的原子化學(xué)性質(zhì)相似D．①②都是陽離子

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