9.從HCl、CuSO4、NaOH、Na2CO3、Na2SO4五種溶液中,任意取出兩種溶液(分別編號(hào)為a和b)混合,得到無(wú)色澄清溶液,無(wú)其他明顯現(xiàn)象,測(cè)得混合后溶液pH=1.僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù),對(duì)a、b作出的推斷中,不正確的是( 。
A.肯定有一種是HCl,另一種可能是NaOH溶液
B.符合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的a、b組合可能不止一種
C.a、b都不可能是CuSO4溶液、Na2CO3溶液
D.a、b都不可能是Na2SO4溶液、NaOH溶液

分析 任意取出兩種溶液(分別編號(hào)為a和b)混合,得到無(wú)色澄清溶液,說(shuō)明沒(méi)有顏色,沒(méi)有沉淀生成,無(wú)其他明顯現(xiàn)象,測(cè)得混合后溶液pH=1,說(shuō)明顯強(qiáng)酸性,據(jù)此分析.

解答 解:得到無(wú)色澄清溶液,說(shuō)明沒(méi)有顏色不可能含有CuSO4,測(cè)得混合后溶液pH=1,說(shuō)明顯強(qiáng)酸性,即一定含有鹽酸,并且鹽酸有剩余,得到無(wú)色澄清溶液,無(wú)其他明顯現(xiàn)象,說(shuō)明不能出現(xiàn)沉淀或產(chǎn)生氣體,所以一定不能存在碳酸鈉,因此只能得出如下結(jié)論:一定含有鹽酸,一定不含有CuSO4和Na2CO3
A、肯定有一種是HCl,另一種只要不是CuSO4和Na2CO3就行.可能是NaOH溶液是正確的,故A正確;
B、符合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的a、b組合有很多種,故B正確;
C、一定不含有CuSO4和Na2CO3,所以b都不可能是CuSO4溶液、Na2CO3溶液是正確的,故C正確;
D、a、b可能是Na2SO4溶液、NaOH溶液,故D錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題屬于推斷題的考查,依據(jù)題目給定的條件及出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)合離子共存進(jìn)行分析得出結(jié)論,通過(guò)回答本題知道了推斷題的解題思路:認(rèn)真審題,所給的任何一個(gè)信息能說(shuō)明什么意思,不能放過(guò)任何蛛絲馬跡.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)酸、堿性質(zhì)和用途的說(shuō)法不正確的是( 。
A.氫氧化鈉在生活中可用來(lái)去除油污,可做爐具清潔劑
B.氫氧化鈉、氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似,是因?yàn)槠淙芤褐卸己薪饘匐x子
C.鹽酸、硫酸化學(xué)性質(zhì)相似,是因?yàn)槠淙芤褐卸己邢嗤腍+
D.可以用氫氧化鈣改良酸性土壤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.60℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為110克.該溫度下硝酸鉀飽和溶液中有關(guān)質(zhì)量關(guān)系正確的是( 。
A.溶質(zhì)質(zhì)量:溶劑質(zhì)量=1:10B.溶劑質(zhì)量:溶液質(zhì)量=1:21
C.溶質(zhì)質(zhì)量:溶劑質(zhì)量=11:10D.溶液質(zhì)量:溶質(zhì)質(zhì)量=21:10

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小華同學(xué)為了探究燃燒的條件做了如下實(shí)驗(yàn):如圖所示,在一個(gè)鐵制的坩堝里放入松節(jié)油,把它點(diǎn)燃,待燃燒正常以后,將坩堝半浸入水槽的水里.這時(shí)觀察到的現(xiàn)象是火焰熄滅.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是溫度降低到松節(jié)油的著火點(diǎn)以下;由此得出物質(zhì)燃燒所需要的其中一個(gè)條件是:溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)中屬于混合物的是(  )
A.石墨B.干冰C.大理石D.酒精

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線(xiàn)圖.
(1)在t1℃時(shí),A、C物質(zhì)的溶解度相等.
(2)當(dāng)三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為B>A>C時(shí),設(shè)此時(shí)的溫度為t,
則t的取值范圍是t1℃<t<t2℃.
(3)t3℃時(shí),50g的水中最多可溶解A物質(zhì)40g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.下列裝置是實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)制取和收集氣體的裝置:

(1)裝置A中試管口稍向下傾斜的原因防止水倒流到管底而使試管破裂;
(2)若要采用裝置B制氣體,儀器①的下端管口要插入到液面以下,以防止生成的氣體逸出;
(3)若要采用裝置C或E收集氣體,導(dǎo)管要插到集氣瓶底部,目的是排出底部空氣;
(4)用加熱固體甲和固體乙的混合物來(lái)制取氣體丙,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.量取一定量的液體時(shí),應(yīng)當(dāng)使用的儀器是量筒;給試管里的液體加熱,液體體積最好不要超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$,實(shí)驗(yàn)完畢后要把儀器清洗干凈,玻璃儀器洗干凈的標(biāo)志是內(nèi)壁上附著的水既不聚成水滴也不成股流下.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣所需裝置如圖所示,回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):b集氣瓶.
(2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),其反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置內(nèi)得到的物質(zhì)屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).若制得1.6g氧氣,此過(guò)程消耗了過(guò)氧化氫溶液共42.5g,則此過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是8%.
(3)堿式碳酸銅是一種綠色粉末,受熱條件下發(fā)生的反應(yīng):Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑,若將干燥的堿式碳酸銅放入A(填序號(hào))裝置進(jìn)行反應(yīng),可觀察到試管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有綠色粉末變?yōu)楹谏、試管口處有小水珠?br />(4)某興趣小組查閱資料知:氧化鐵也可以作雙氧水制取氧氣的催化劑,那么氧化鐵和二氧化錳這兩種物質(zhì)哪一種更適合呢?他們?cè)谔骄慷趸i、氧化鐵對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響時(shí),他們?cè)诳刂谱兞康膯?wèn)題上提出了不同的觀點(diǎn),你認(rèn)為其中正確的是ABC(多選).
A.雙氧水的濃度一定相同 
B.催化劑的質(zhì)量一定相同
C.反應(yīng)前雙氧水的溫度一定相同 
D.反應(yīng)容器的容積一定相同.

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