Question

【題目】某課外活動(dòng)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用過(guò)的NaOH溶液忘記蓋瓶蓋。對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們征得老師同意后開始實(shí)驗(yàn)探究。

（猜想假設(shè)）

猜想（1）：該溶液沒(méi)有變質(zhì)，為NaOH溶液。

猜想（2）：該溶液全部變質(zhì)，為Na2CO3溶液。

猜想（3）：該溶液部分變質(zhì)，為NaOH和Na2CO3的混合溶液。

（查閱資料）Na2CO3溶液呈堿性，CaC12溶液顯中性。

（設(shè)計(jì)方案）請(qǐng)你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計(jì)方案

	實(shí)驗(yàn)操作	可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論	同學(xué)評(píng)價(jià)
第1組		若溶液變紅，則猜想（2）不成立	第2組同學(xué)認(rèn)為：此方案結(jié)論不正確，理由是：_____。
第2組		若產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)方程式為：_____，則猜想（1）不成立。	第3組同學(xué)認(rèn)為：此方案還不能確定猜想（2）還是猜想（3）成立。
第3組		若濾液不變紅，則猜想_____成立；若濾液變紅，則猜想_____成立。	第1組同學(xué)認(rèn)為：不需過(guò)濾也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模�更�?jiǎn)單的操作方法是：_____。

（探究實(shí)驗(yàn)）綜合各小組的方案后，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。

（結(jié)論與反思）NaOH溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì)，所以要密封保存，發(fā)生反應(yīng)的方程式為_____。

（拓展延伸）（1）第2組所用的CaC12溶液還可以_____溶液代替，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一致。

（2）如果長(zhǎng)時(shí)間暴露在空氣的NaOH溶液，你還有什么簡(jiǎn)便的化學(xué)方法鑒別其變質(zhì)？我設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象是：_____。

Answer 1

【答案】碳酸鈉溶液呈堿性 Na2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2NaCl （2） （3） 第2組實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，讓試管靜置一段時(shí)間，取上層清液滴加酚酞溶液 CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O BaC12 向暴露在空氣的NaOH溶液中滴加稀鹽酸，若無(wú)氣泡產(chǎn)生則證明氫氧化鈉未變質(zhì)，若一段時(shí)間后有氣泡產(chǎn)生則證明氫氧化鈉部分變質(zhì)；若立刻有氣泡產(chǎn)生則證明氫氧化鈉全部變質(zhì)

【解析】

設(shè)計(jì)方案：

第1組：碳酸鈉溶液呈堿性，也能使酚酞試液變紅；

第2組：碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2NaCl；加入氯化鈣溶液產(chǎn)生沉淀，說(shuō)明含有碳酸鈉；

第3組：若濾液不變紅，則濾液中不含氫氧化鈉，則猜想（2）成立；若濾液變紅，則濾液中含氫氧化鈉，則猜想（3）成立；不需過(guò)濾也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，更�?jiǎn)單的操作方法是第2組實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，讓試管靜置一段時(shí)間，取上層清液滴加酚酞溶液即可；

結(jié)論與反思：

二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；

拓展延伸：

（1）BaC12呈中性，遇碳酸鈉有白色沉淀產(chǎn)生，可替代CaC12溶液檢測(cè)碳酸鈉；

（2）碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，碳酸鈉與氫氧化鈉的混合溶液中加入鹽酸時(shí)，鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)，氫氧化鈉完全反應(yīng)后鹽酸才與碳酸鈉反應(yīng)放出氣泡�？捎孟←}酸鑒別碳酸鈉是否變質(zhì)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象是：向暴露在空氣的NaOH溶液中滴加稀鹽酸，若無(wú)氣泡產(chǎn)生則證明氫氧化鈉未變質(zhì)，若一段時(shí)間后有氣泡產(chǎn)生則證明氫氧化鈉部分變質(zhì)；若立刻有氣泡產(chǎn)生則證明氫氧化鈉全部變質(zhì)。