2.如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,下列說法中正確的是 。
A.P點表示甲、丙兩種物質的飽和溶液質量相等
B.t1℃時,乙物質的飽和溶液,升溫至t2℃時仍是飽和溶液
C.t1℃時,甲物質的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為1:4
D.將三種物質的溶液從t2℃降至t1℃,析出晶體最多的是甲物質

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的.

解答 解:A、P點表示甲、丙兩種物質的飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等,故A錯誤;
B、乙物質的溶解度隨溫度的升高而增大,所以t1℃時,乙物質的飽和溶液,升溫至t2℃時會變成不飽和溶液,故B錯誤;
C、t1℃時,甲物質的溶解度是25g,所以甲物質的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為25g:100g=1:4,故C正確;
D、將三種物質的溶液質量不能確定,所以從t2℃降至t1℃,析出晶體的多少不能確定,故D錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.“氣體烙鐵”是一種氣體X為燃料的加熱儀器,加熱溫度可達1300℃,反應的化學方程式為2X+13O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O,燃料X的化學式為( 。
A.C3H8B.C4H10C.CH3OHD.C2H5OH

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列關于催化劑的說法正確的是( 。
A.催化劑必定加快反應速率
B.反應前后催化劑的化學性質通常會發(fā)生改變
C.在釀造工業(yè)和制藥工業(yè),一般都要用酶作催化劑
D.用氯酸鉀制取氧氣時,加入催化劑可使生成氧氣的質量增加

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.現(xiàn)有一包白色粉末,可能由氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉和氯化鋇中的一種或幾種組成,某同學為分析其成分做了如下實驗:
①取樣于試管中加足量水,充分振蕩,靜置后觀察到試管中有白色沉淀產(chǎn)生;
②把①中物質進行過濾,往濾出沉淀中加過量稀硝酸,沉淀部分溶解并產(chǎn)生無色氣體.
該粉末可能的組成情況有( 。
A.3種B.4種C.5種D.6種

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.根據(jù)如圖裝置,結合所學化學知識回答問題.

(1)標號儀器①的名稱是酒精燈;
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應的化學方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.二氧化錳是催化劑,若選用F裝置收集氧氣,氣體應該從a口進入(填“a”或“b”);
(3)實驗室選擇裝置B和C制取二氧化碳,反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,驗滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了,若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中,產(chǎn)生的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變成紅色;
(4)蘭州市近年逐步采用天然氣取暖.天然氣的主要成分是甲烷,楠楠同學通過查閱資料,如果實驗室可用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰制取甲烷.通常情況下甲烷的密度比空氣小,難溶于水.實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是A(填字母),欲收集干燥的甲烷氣體可選用D裝置(從A-E中選擇);甲烷的使用,有效地改善了空氣質量,其完全燃燒的化學方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.在含有H2SO4和CuSO4的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液至過量,下列圖象能正確反映生成沉淀的質量(m1)與加入NaOH溶液的質量(m2)的關系是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.如圖是鎂元素在元素周期表中的相關信息及其原子結構示意圖,下列說法不正確的是( 。
A.鎂屬于金屬元素B.鎂的相對原子質量為24.31
C.鎂原子偶的核外電子數(shù)為2D.鎂原子在化學反應中易失去電子

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖l是測定白磷燃燒前后質量變化的實驗.
(1)用凸透鏡會聚光線使白磷燃燒,錐形瓶內可觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白煙.
(2)托盤天平最小只能測出0.2克的變化量,為了提高精度,老師改用如圖2所示的不等臂天平(A:B=1:7),若左盤能增減的最小砝碼是0.2克,則右盤質量的最小變化量為0.03克.(結果保留2位小數(shù)).

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

12.空氣是人類活動必需的自然資源,工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣,實驗室常用物質分解的方法制取氧氣.

(1)工業(yè)制氧氣是物理(填“物理”或“化學”)變化.
(2)圖中儀器a的名稱是鐵架臺,b的名稱是錐形瓶.
(3)實驗室用一種液體原料來制。òl(fā)生和收集)氧氣,可選擇B裝置(填字母代號),此法制取氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)檢查B裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其他裝置)將B和C相連的橡皮管用止水夾夾住,從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口,使長頸中形成一段水柱,過一會,水柱不下降證明裝置氣密性良好.

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