用一塊棉布手帕浸泡在盛有質(zhì)量分數(shù)約為70%酒精的溶液中,待均勻濕透后取出.將浸透的手帕舒展開,用鑷子夾住兩角,用火點燃,如圖所示,當手帕上的火焰熄滅后,手帕完好無損,對于這一現(xiàn)象,下面解釋正確的是(  )
A、這是魔術,你所看到的是一種假象
B、火焰的溫度低于棉布的著火點
C、手帕上的水汽化吸熱,使手帕的溫度低于棉布的著火點
D、酒精燃燒后使棉布的著火點升高
考點:燃燒與燃燒的條件
專題:化學與生活
分析:燃燒的條件是:(1)物質(zhì)具有可燃性.(2)可燃物與氧氣接觸.(3)溫度達到可燃物的著火點.
解答:解:手帕完好無損是因為手帕上的水汽化吸熱,使手帕的溫度低于棉布的著火點;
不是魔術,可燃物的著火點一般不能改變.
故選C.
點評:本題主要考查燃燒條件方面的知識,解答時要理解燃燒的三個條件必須同時具備,缺一不可.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下表是元素周期表中l(wèi)~18號元素的原子結構示意圖:
今年3月11日,日本發(fā)生大地震,造成嚴重核泄漏事故,其中泄漏出的“碘一131”具有放射性,如果進入人體會造成傷害.碘元素的原子結構示意圖為
(1)對“碘一13l”的下列認識中,錯誤的是
 
 (填序號).
A.“碘一131”原子中含有53個質(zhì)子    B.“碘一131”原子中含有53個中子
C.“碘一13l”原子核外有53個電子    D.“碘一131”原子的核電荷數(shù)為53
(2)碘元素的原子在化學反應中較易
 
(填“得”或“失”)電子.
(3)碘元素的化學性質(zhì)與第三周期中
 
元素的化學性質(zhì)相似.判斷的依據(jù)是
 

(4)從原子結構看,Na、Mg、Al同屬于第三周期的原因是
 
,據(jù)此可推斷出碘元素應位于周期表中第
 
周期.
(5)已知單質(zhì)碘的化學式為I2,把碘和鋅粉混合后,滴上幾滴水,立即引起激烈反應生成碘化鋅.
該反應的化學方程式為:
 
,該反應的基本類型是
 
,水在此反應中起
 
作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有300g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化化鈉(NaOH)溶液.求:
(1)計算該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量、溶劑的質(zhì)量
(2)計算該溶液中含有的氧元素的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

質(zhì)量分數(shù)為30%的過氧化氫溶液與5%的過氧化氫溶液按a:b的質(zhì)量比混合,可得7.5%的過氧化氫溶液,求a:b的值.

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科目:初中化學 來源: 題型:

石灰石是我市主要礦產(chǎn)品之一.,某學習小組為了測定當?shù)厮a(chǎn)石灰石中碳酸鈣的含量,取25g石灰石樣品放入燒杯中,加入200g足量的稀鹽酸,充分反應后稱得燒杯中剩余物質(zhì)共216.2g,(已知雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸反應,該反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)
求:
(1)生成的二氧化碳的質(zhì)量;
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù);
(3)反應后所得溶液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應一段時間后,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)ABCD
反應前質(zhì)量/g102.216.20.9
反應后質(zhì)量/ga4.48.11.8
根據(jù)上表信息判斷,下列說法中不正確的是( �。�
A、C是反應物,A、B、D是生成物
B、a=15
C、反應后,密閉容器中A、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為25:3
D、C為單質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

莽草酸(化學式:C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”藥物“達菲”的原料.請回答:
(1)莽草酸分子中C、H、O原子個數(shù)比為
 

(2)87g莽草酸含氫元素質(zhì)量為多少g.(寫計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示實驗操作正確的是( �。�
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)如圖所示是KN03和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
①當溫度為
 
℃時,KN03與NaCl的溶解度相等;
②KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大的是
 
;
③當KN03溶液中含有少量NaCl,若要提純KN03可采用
 
的方法(填降溫結晶,或蒸發(fā)結晶,);
④t1℃,將15g KNO3固體加到50g水中,充分溶解后所得溶液為
 
溶液
(填“飽和”或“不飽和”).

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