由鈦鐵礦（主要成分是FeO和TiO2的混合物）提取金屬鈦（化學(xué)式為Ti）的主要工藝流程如下：

 


    

                                                     

（1）上述流程中的物質(zhì)屬于氧化物的是         （填一種化學(xué)式即可），屬于非金屬單質(zhì)的是       （填一種化學(xué)式即可），TiO2中鈦元素的化合價(jià)是         。

（2）步驟Ⅰ中FeO和碳反應(yīng)生成二氧化碳和鐵，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是           。

（3）該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是                   。


⑴     略     ，   略    ，  +4    

⑵     略    

⑶    Mg、Cl2   （答全了給分，少一個(gè)不給分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “84”消毒液的有效成分NaClO中的氯元素的化合價(jià)為

A．-3            B． -1          C．+1           D．+5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有以下幾種物質(zhì)：①二氧化碳  ②河水 ③液態(tài)氧 ④銅片 ⑤硫酸銅 ⑥冰水共存物

⑦水銀 ⑧空氣，其中屬于混合物的是　　（填序號(hào)，下同），屬于氧化物的是　　，由原子直接構(gòu)成的是　　，由離子構(gòu)成的是　　，其中含有氧分子的是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言。下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)解釋正確的是（    ）

A．2H—2個(gè)氫元素                    B．N2—2個(gè)氮原子

C．2H2O—2個(gè)水分子                  D．Mg2+—+2價(jià)的鎂元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是（    ）

A．銅絲的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論

B．裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一

C．加熱完后應(yīng)立即觀察體積變化，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

D．實(shí)驗(yàn)中反復(fù)推拉針管可使反應(yīng)物充分接觸，使氧氣完全反應(yīng)      

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是

A．氮?dú)?nbsp;        B．二氧化碳       C．氧氣               D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作先后順序錯(cuò)誤的是

A．點(diǎn)燃可燃性氣體前，先檢驗(yàn)純度再點(diǎn)燃，以免發(fā)生爆炸

B．高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束時(shí)，先停止加熱，后把導(dǎo)管從水槽中取出

C．給試管中的固體物質(zhì)加熱時(shí)，先均勻加熱，后固定在藥品處加熱

D．檢查裝置的氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管插入水中，后用雙手緊握試管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，結(jié)合該圖回答下列問(wèn)題。

①
 
              

a
 

b
 
 


      A           B           C         D            E                F

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①     ▲       ；②     ▲        

 （2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為     ▲            ，可選用的裝置組合為    ▲     （填裝置序號(hào)，下同），若用F裝置來(lái)收集氧氣，氧氣可以從  ▲  （填“a”或“b”）端通入。在固定試管時(shí)， 試管口必須     ▲       ，這是為了              ▲      。

（3）通過(guò)查閱資料得知：①二氧化碳是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體，能溶于水，且和水反應(yīng)生成碳酸；②碳酸能使藍(lán)色石蕊試紙變紅；③實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。將一瓶二氧化碳?xì)怏w正立于燒杯中（裝置見(jiàn)下圖），敞口一會(huì)兒，集氣瓶外壁上濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙自上而下變紅色，該現(xiàn)象說(shuō)明分子具有  ▲  的性質(zhì)，還說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w  ▲     。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置組合可以選用    ▲     。                                                                                                                                                       

 


  

28第(3)題圖                              29題第（2）題圖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)用量筒量取液體時(shí),將量筒放平穩(wěn),倒入液體,面對(duì)刻度線,第一次仰視凹液面最低處,讀數(shù)為29ml；到出部分液體后，又俯視凹液面最低處，讀數(shù)為11ml，該同學(xué)倒出的液體體積是                                 (      )

A．18ml      B.大于18ml    C.小于18ml       D.無(wú)法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案