某同學(xué)用量筒量取液體時(shí),將量筒放平穩(wěn),倒入液體,面對(duì)刻度線,第一次仰視凹液面最低處,讀數(shù)為29ml；到出部分液體后，又俯視凹液面最低處，讀數(shù)為11ml，該同學(xué)倒出的液體體積是                                 (      )

A．18ml      B.大于18ml    C.小于18ml       D.無法判斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


由鈦鐵礦（主要成分是FeO和TiO2的混合物）提取金屬鈦（化學(xué)式為Ti）的主要工藝流程如下：

 


    

                                                     

（1）上述流程中的物質(zhì)屬于氧化物的是         （填一種化學(xué)式即可），屬于非金屬單質(zhì)的是       （填一種化學(xué)式即可），TiO2中鈦元素的化合價(jià)是         。

（2）步驟Ⅰ中FeO和碳反應(yīng)生成二氧化碳和鐵，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是           。

（3）該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是                   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是確保實(shí)驗(yàn)成功的前提，下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�

　

A．

液體讀數(shù)

B．

液體取用

C．

過濾

D．

滴加液體

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下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法不合理的是（　�。�

　

A．

因?yàn)橥ǔＧ闆r下二氧化碳密度大于空氣．故能用向上排空氣法收集

　

B．

因?yàn)槎趸荚谒械囊莩鏊俾蚀笥谌芙馑俾剩室部捎门潘ㄊ占?/p>

　

C．

在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和硫酸

　

D．

因?yàn)樘妓徕}和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng)，故氣體發(fā)生裝置不需要加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①　　；②　　．

（2）實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，如需控制產(chǎn)生氣體的速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用　　．（填編號(hào)）

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用　　（填編號(hào)）；寫出其反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式　　．若用D，F(xiàn)裝置制取氧氣，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，甲同學(xué)先熄滅了酒精燈，忘記將導(dǎo)管從水中取出，在水未進(jìn)入導(dǎo)管之前，可采取的補(bǔ)救措施有：①　　　．

（4）①小楊同學(xué)將MnO2與水泥按一定比例加水混合、凝固，制作成小塊狀固體，加入C裝置中用以制氧氣，在漏斗中應(yīng)加入　　（填藥品名），若反應(yīng)一段時(shí)間后，需要停止反應(yīng)，則其操作是　．

②反應(yīng)結(jié)束后冷卻，若需要對(duì)制取氧氣后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)）作如下回收處理，則正確操作的先后順序是　　（填寫序號(hào)）．

A．烘干         B．過濾         C．洗滌

③過濾時(shí)需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、漏斗（帶濾紙）、燒杯、　　，所填儀器在過濾操作中的作用是　　．

（5）常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體．請(qǐng)你利用如圖儀器I、II，設(shè)計(jì)收集一瓶較純凈的NO的操作方法：　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知氮元素和氧元素組成的化合物中 氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7:16其化學(xué)式可能為                                            （    ）              A   NO         B NO2         C N2O         D N2O5

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某有機(jī)物1.6g在足量的氧氣中燃燒后測(cè)得生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g，水的質(zhì)量為3.6g則                                               （     ）

A.有機(jī)物一定含C,H元素，可能含氧元素    B.有機(jī)物只含C,H元素

C. 有機(jī)物含C,H,O元素                   D. 此有機(jī)物化學(xué)式可能為CH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物60g，加熱至固體不再減少時(shí)，剩余物質(zhì)的質(zhì)量為40.8g請(qǐng)計(jì)算（1）生成氧氣的質(zhì)量；

（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量；

  （3）剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。 

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


）根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）寫出圖1中標(biāo)示儀器的名稱：①　　，③　　．

（2）用B裝置制取O2的化學(xué)方程式為　　，O2可用圖中C或D裝置收集．用C裝置收集，是因?yàn)?u>　　，當(dāng)出現(xiàn)　　的現(xiàn)象時(shí)，說明氧氣集滿；驗(yàn)滿方法是　　．

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣并用C裝置收集，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．A裝置需要改進(jìn)的是　　．實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先撤離C裝置中的導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，若不按此操作，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是　　

 （4）實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水常溫下反應(yīng)制取乙炔（C2H2）．常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水．制取乙炔的發(fā)生裝置是　　 （填裝置序號(hào)），若改用如圖裝置來收集乙炔，則氣體應(yīng)從　　端進(jìn)入．

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