【題目】興趣小組的同學(xué)為探究碳酸鈉的性質(zhì)做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你一起完成。

1)試管A中沒(méi)有發(fā)生反應(yīng),原因是__________________。

2)試管B中的現(xiàn)象是_________________;試管C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

3)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該組同學(xué)將A、B、C三支試管中的廢液倒入同--燒杯中,然后過(guò)濾得到濾液①,為確定濾液①的成分,同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)探究:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析

4

取少量濾液①于試管中,向其中加入足量的氯化鋇溶液,過(guò)濾,得到沉淀和濾液②, 向沉淀中加入足量稀硝酸

產(chǎn)生白 色沉淀; 加入稀硝酸后白色沉淀部分消失

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,濾液②中一定含有_______________(填寫(xiě)溶質(zhì)的化學(xué)式)

5

取少量濾液②于試管中,________________。

____________

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,濾液①中一定含有氫氧化鈉

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]6)同學(xué)們通過(guò)分析推理,得出結(jié)論:濾液①中共含有_______________種溶質(zhì)。

[實(shí)驗(yàn)反思]7)向?yàn)V液①中加入足量的氯化鋇溶液的目的是________________

【答案】沒(méi)有產(chǎn)生沉淀、氣體或水 有氣泡產(chǎn)生 Na2CO3、Na2SO4 滴入酚酞試液(合理即可) 溶液變紅(與上空對(duì)應(yīng)即可) 4 除盡濾液①中的Na2CO3,防止對(duì)下一步結(jié)果產(chǎn)生影響

【解析】

1)結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析,可知二者混合沒(méi)有產(chǎn)生沉淀、氣體或水,因此沒(méi)有發(fā)生反應(yīng);

2)碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,觀察到有氣泡產(chǎn)生;

試管C中的反應(yīng)為碳酸鈉與氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:;

4)根據(jù)題干信息“加入足量氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,加入足量稀硝酸,白色沉淀部分消失”,可知沉淀為碳酸鋇、硫酸鋇的混合物,進(jìn)而可知濾液①中含有碳酸根離子和硫酸根離子,即濾液①中含有溶質(zhì)碳酸鈉和硫酸鈉,故填Na2CO3Na2SO4;

5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論“濾液②中含有氫氧化鈉”,若要檢驗(yàn)氫氧化鈉,可選酚酞試液,氫氧化鈉顯堿性可使無(wú)色酚酞變紅,故實(shí)驗(yàn)操作為:取少量濾液②于試管中,滴入酚酞試液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為溶液變紅;

6)根據(jù)三個(gè)試管中所加入的物質(zhì)種類以及前面表格信息分析,可知濾液①中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉,以及試管A中剩余的氫氧化鈉、試管C中反應(yīng)生成的氯化鈉,共4種溶質(zhì);

7)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治,向(yàn)V液①中加入足量的氯化鋇溶液,是為了除盡濾液①中的Na2CO3 ,防止對(duì)下一步結(jié)果產(chǎn)生影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上以黃銅礦為原料,采用火法熔煉工藝生產(chǎn)銅,該工藝的中間過(guò)程會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):

;②

下列說(shuō)法不正確的是

A.反應(yīng)中有三種元素的化合價(jià)發(fā)生了變化

B.生產(chǎn)原料除了黃銅礦,還會(huì)用到堿性物質(zhì)

C.若得到的粗銅僅含少量鐵雜質(zhì),可用硫酸銅溶液除去

D.在人類冶煉金屬的歷史上,煉銅早于煉鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組用如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打開(kāi)K,將適量的澄清石灰水加入到充滿CO2的錐形瓶中,立即關(guān)閉K,振蕩,觀察現(xiàn)象,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。

A.長(zhǎng)頸漏斗中液面上升

B.澄清石灰水變渾濁

C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明CO2能與石灰水反應(yīng)

D.裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,最終與大氣壓相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定某黃銅(銅鋅合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取46.5g該黃銅粉末放入燒杯中,再向燒杯內(nèi)加入100g稀硫酸(足量),測(cè)得燒杯內(nèi)(不含燒杯)剩余物質(zhì)的質(zhì)量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示:

(1)完全反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為___________________________g

(2)計(jì)算該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,答案精確到0.1% )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】-20、大飛機(jī)、鉆井平臺(tái)等國(guó)之重器,向世界展示了中國(guó)制造的強(qiáng)大力量!

1)我國(guó)生產(chǎn)的殲-20隱形戰(zhàn)斗機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)噴口、噴管的金屬材料中加入了稀土金屬錸(Re),可用KReO4來(lái)冶煉金屬錸,請(qǐng)注明KReO4中錸元素的化合價(jià)________________________。

2)由煙臺(tái)中集來(lái)福士建造的鉆井平臺(tái)藍(lán)鯨1號(hào)已成為可燃冰的開(kāi)采神器。下列關(guān)于可燃冰的說(shuō)法正確的是______________(填序號(hào))。

①可燃冰儲(chǔ)量巨大,是一種可再生能源

②可燃冰充分燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘?jiān)蛷U氣

③可燃冰的熱值大于汽油的熱值

④甲烷無(wú)毒,因此不必關(guān)注開(kāi)采造成的環(huán)境問(wèn)題

3)大飛機(jī)的燃料是航空煤油,是石油液化煉制的產(chǎn)品,是根據(jù)石油中各成分______________不同分離得到的;鋁合金和碳纖維復(fù)合材料是制造飛機(jī)、火箭的常用材料,這主要利用了它們具有的共同性能是____________(填序號(hào))

①密度小、強(qiáng)度高

②密度大硬度大

③強(qiáng)度低 、硬度小

4)載人航天器工作艙中的氧氣可通過(guò)電解水產(chǎn)生。電解水時(shí),氧氣在電極的______________極產(chǎn)生。宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰(LiOH)吸收,已知?dú)溲趸嚲哂袎A的通性,試用化學(xué)方程式表示出其吸收CO2的反應(yīng)原理___________。航天器返回地面后,再利用Ca(OH)2與上述反應(yīng)的產(chǎn)物之一作用,發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),使_____________,再生。

5)鎂被稱為國(guó)防元素,鎂帶久置于空氣中,表面會(huì)發(fā)生銹蝕而變暗,生成堿式碳酸鎂 [ Mg2 (OH)2CO3,即帶結(jié)晶水的碳酸鎂和氫氧化鎂的混合物]。欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究鎂帶在空氣中銹蝕是否與氧氣有關(guān),用如圖所示裝置,試管內(nèi)可選用的物質(zhì)如下:O2CO2;CO2和水;O2和水;O2、CO2和水,需要選用_____________(填序號(hào))才能完成實(shí)驗(yàn)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),運(yùn)用科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法,我們可以從不同角度正確地認(rèn)識(shí)物質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)一:探究物質(zhì)的組成如圖A所示實(shí)驗(yàn),可用于測(cè)定空氣的組成。

1)寫(xiě)出白磷燃燒的文字表達(dá)式 _____________該反應(yīng)屬于__________(填反應(yīng)基本類型)

2)能說(shuō)明空氣是混合物的現(xiàn)象為:白磷燃燒結(jié)束后,冷卻到室溫,________________。

實(shí)驗(yàn)二:探究微粒的性質(zhì)

1)圖B所示實(shí)驗(yàn),用甲、乙兩支大小相同的注射器,分別吸取等體積的空氣和水,用手指頂住注射器末端的小孔,用相同大小的力,將栓塞慢慢推入。通過(guò)對(duì)比上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),可以得出:在相同條件下,空氣中微粒間的空隙比水的__________(填“大”或“小”)。

2)圖C所示實(shí)驗(yàn),先向燒杯乙中加入20mL蒸餾水,再滴入幾滴酚酞溶液,酚酞不變色,然后向燒杯甲中加入5mL濃氨水,用一個(gè)大燒杯罩住A、B兩個(gè)小燒杯。幾分鐘后,觀察到燒杯乙中溶液變紅色。從微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因:_________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖:

(1)剛開(kāi)始加熱,試管中立即產(chǎn)生氣泡,澄清石灰水沒(méi)有變渾濁,其原因是__________

(2)實(shí)驗(yàn)中酒精燈加網(wǎng)罩的作用__________________

(3)繼續(xù)加熱時(shí),試管1中觀察到的現(xiàn)象是__________,該反成的化學(xué)方程式為_________________

(4)實(shí)驗(yàn)完畢后,應(yīng)先撤離導(dǎo)管還是先熄滅酒精?你認(rèn)為應(yīng)該______________________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究鐵制品銹蝕的條件,小明用普通鐵釘、純鐵釘同時(shí)進(jìn)行下面的四組實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后只在實(shí)驗(yàn)I中觀察到了紅褐色的銹斑,其他均無(wú)明顯變化。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. I和Ⅱ說(shuō)明鐵制品銹蝕需要O2

B. I和Ⅲ說(shuō)明鐵制品銹蝕需要H2O

C. I和Ⅳ說(shuō)明H2OO2同時(shí)存在,鐵制品不一定發(fā)生銹蝕

D. Ⅲ和Ⅳ說(shuō)明鐵制品的銹蝕與鐵制品內(nèi)部結(jié)構(gòu)有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是(

A.物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而增大

B.物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度

C.t2時(shí),60g物質(zhì)a與100g水充分混合后所得溶液的總質(zhì)量為160g

D.將t1b、c兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是b溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案