16.碳酸氫銨是一種氮肥(NH4HCO3),使植物葉色濃綠,根據(jù)化學(xué)式列式進(jìn)行有關(guān)計算:
(1)碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量;
(2)碳酸氫銨各元素的質(zhì)量比;
(3)碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%);
(4)某碳酸氫銨化肥的外包裝如圖所示,推算該袋化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%).

分析 (1)根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)化合物的質(zhì)量=該化合物中某元素的質(zhì)量÷該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為14+1×4+1+12+16×3=79.
(2)氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比是14:(1×5):12:(16×3)=14:5:12:48.
(3)碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{14}{79}$×100%≈17.7%.
(4)由某碳酸氫銨化肥的外包裝圖,含氮量為16%,則該袋化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%÷17.7%≈90.4%.
答:(1)碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為79;(2)氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比是14:5:12:48;(3)碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.7%;(4)該袋化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.4%.

點評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
D.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰‘

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列氣體在使用前應(yīng)驗純,否則可能引起爆炸的是( 。
A.氧氣B.二氧化碳C.一氧化碳D.氮氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.己知CuO、Cu2O、Cu組成的混合物中,銅與氧的質(zhì)量比為8:1,則混合物中三種物CuO、Cu2O、Cu質(zhì)的質(zhì)量比可能是(  )
A.9:25:5B.5:40:4C.2:5:3D.5:6:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功.
[查閱資料]白磷的著火點40℃.
[提出問題]氧氣體積約占空氣總體積的多少?
[實驗準(zhǔn)備]錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好.
[實驗探究]裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾.先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出.
[現(xiàn)象分析]
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,說明燃燒不能缺少的一個條件是
可燃物的溫度要達(dá)到著火點,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體不支持燃燒(填“支持”或“不支持”).寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是先鼓后癟.
(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動噴射出來,②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時停止下流.導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是:白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣,使瓶中氣壓降低;錐形瓶中氧氣約占46mL,當(dāng)注射器中的水進(jìn)入錐形瓶約46mL后,瓶中氣壓與外界相當(dāng).
[得出結(jié)論]氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列對蠟燭燃燒過程中實驗現(xiàn)象描述錯誤的是(  )
A.火焰分為三層B.罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
C.蠟燭逐漸變短D.生成了水和二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.保護(hù)環(huán)境關(guān)系我們發(fā)展的未來,下列做法不利于保護(hù)空氣的是( 。
A.加強大氣質(zhì)量監(jiān)測B.使用清潔能源
C.積極植樹造林種草D.工廠廢氣直接排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.以下符號所表示的微粒:①N、②Ne、③Na、④O2-、⑤Na+、⑥H2O
(1)屬于同種元素的微粒是③⑤;
(2)能表示一個原子的是①②③;
(3)能表示一個分子的是⑥;
(4)能表示一個離子是⑤;
(5)能表示一種物質(zhì)的是②③⑥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)基本類型
(1)實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,反應(yīng)類型分解反應(yīng).
(2)點燃紅磷4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,反應(yīng)類型化合反應(yīng).
(3)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4    反應(yīng)類型:化合反應(yīng).

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