下列化合物中氮元素的化合價(jià)為+4價(jià)的是(  )
A、氨氣(NH3
B、二氧化氮(NO2
C、硝酸鈉(NaNO3
D、五氧化二氮(N2O5
考點(diǎn):有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,分別計(jì)算選項(xiàng)中氮元素化合價(jià)即可解答.
解答:解:氫顯+1價(jià),氧顯-2價(jià),鈉顯+1價(jià),根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得
A.設(shè)NH3中氮元素化合價(jià)為a,則:a+(+1)×3=0,a=-3;
B.設(shè)NO2中氮元素化合價(jià)為b,則:b+(-2)×2=0,a=+4;
C.設(shè)NaNO3中氮元素化合價(jià)為c,則:(+1)+c+(-2)×3=0,c=+5;
D.設(shè)N2O5中氮元素化合價(jià)為d,則:2d+(-2)×5=0,d=+5;
由此可知化合物中氮元素化合價(jià)為+4價(jià)的是:二氧化氮(NO2);
故選B.
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算指定元素化合價(jià),比較容易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)方程式是描述化學(xué)變化的語言,錯(cuò)誤的化學(xué)方程式是( 。
A、4P+5O2
點(diǎn)燃
2P2O5
B、2Mg+O2
點(diǎn)燃
2MgO
C、2H2O2→2H2↑+O2
D、C+O2
點(diǎn)燃
CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在乘坐火車時(shí),旅客的包裹都要接受檢查,其中有一種俗稱香蕉水的液體,不允許帶上火車,已知乙酸乙酯(C4H8O2)是配制香蕉水的一種原料,下列對于乙酸乙酯的有關(guān)說法中( 。
A、在乙酸乙酯中,C、HO三種元素質(zhì)量比為2:4:1
B、每個(gè)乙酸乙酯分子由4個(gè)氫原子、8個(gè)氧原子和一個(gè)氧分子
C、每個(gè)乙酸乙酯分子中含有三種元素
D、乙酸乙酯相對分子質(zhì)量為88

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)
(1)酒香不怕巷子深;
(2)電解水;
(3)50mL水與50mL酒精混合,體積小于100mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國“神州6號”載人飛船成功返回地面.在太空艙里,常用NiFe2O4作催化劑將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2.NiFe2O4中鐵為+3價(jià),則Ni的化合價(jià)為( 。
A、+1B、+2C、+3D、+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把氯酸鉀和二氧化錳的混合物27.5克,加熱至不再有氣體放出,冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為17.9克.求:
(1)反應(yīng)所生成的氣體的質(zhì)量?
(2)混合物中氯酸鉀的質(zhì)量?
(3)化學(xué)反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化值?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某反應(yīng)的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種元素的原子),下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、分子的種類發(fā)生變化
B、反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化
C、示意圖中的各物質(zhì)有兩種是單質(zhì)
D、該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號填空).

(1)寫出編號①和②儀器的名稱:①
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)室加熱KMnO4制O2時(shí),應(yīng)選用
 
做氣體發(fā)生裝置.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,可用裝置E收集氧氣的原因是
 
.實(shí)驗(yàn)室用H2O2制取O2時(shí),應(yīng)選用
 
做氣體發(fā)生裝置.已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2),應(yīng)選用
 
做氣體發(fā)生裝置.
(3)有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入.另一同學(xué)欲用G裝置收集氧氣,則O2應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入.
(4)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置來制取二氧化碳時(shí),往長頸漏斗中應(yīng)加入
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,若用F來收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從
 
進(jìn)入(選“a”或“b”).檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
 
,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)圖甲提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中標(biāo)有①②的儀器名稱:①
 
   ②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.采用C裝置收集氧氣,若要證明氧氣已經(jīng)收集滿,可以采用
 
(操作方法及現(xiàn)象)用排水法收集完氧氣后,先要撤離導(dǎo)管,后熄滅酒精燈原因是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
若圖乙集氣瓶內(nèi)裝滿水,要在此集氣瓶內(nèi)收集一瓶氧氣,則氣體應(yīng)從
 
(填a或b)端進(jìn)入.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與堿石灰固體混合物的方法來制取氨氣(NH3),則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
(填字母).收集氨氣的裝置只能用D,而不能用C或E.由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是
 
.(寫一條即可)

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