把氯酸鉀和二氧化錳的混合物27.5克，加熱至不再有氣體放出，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為17.9克．求：
（1）反應(yīng)所生成的氣體的質(zhì)量？
（2）混合物中氯酸鉀的質(zhì)量？
（3）化學(xué)反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中所占的質(zhì)量分數(shù)的變化值？
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由反應(yīng)前后固體物質(zhì)的質(zhì)量差，可求得放出氣體氧氣的質(zhì)量；
（2）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，利用生成氧氣的質(zhì)量可計算混合物中氯酸鉀的質(zhì)量；
（3）根據(jù)二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，求出質(zhì)量分數(shù)解答．
解答：解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，待反應(yīng)至不再有氣體生成后，制取氧氣的質(zhì)量為：27.5g-17.9g=9.6g；
（2）設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為 x 
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
245              96
 x              9.6g
245
x
=
96
9.6g

解得：x=24.5g
二氧化錳的質(zhì)量為27.5g-24.5g=3g
原固體混合物中二氧化錳所占的質(zhì)量分數(shù)
3g
27.5
×100%≈10.9%
反應(yīng)后二氧化錳在固體混合物中所占的質(zhì)量分數(shù)
3g
24.5
×100%≈12.2%
化學(xué)反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中所占的質(zhì)量分數(shù)的變化值是12.2%-10.9%=1.3%
答案：
（1）反應(yīng)所生成的氣體的質(zhì)量9.6g
（2）混合物中氯酸鉀的質(zhì)量24.5g
（3）化學(xué)反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中所占的質(zhì)量分數(shù)的變化值是1.3%．
點評：解答此類題的方法是：首先利用質(zhì)量守恒定律，根據(jù)反應(yīng)前后固體物質(zhì)質(zhì)量差求得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量；然后，利用化學(xué)方程式由氣體質(zhì)量計算其他物質(zhì)的質(zhì)量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　�。�
選項需要區(qū)分的物質(zhì)實驗方法
A稀鹽酸和稀硫酸①加水測溫度變化②滴加紫色石蕊溶液
B木炭粉和鐵粉①用磁鐵吸  ②加稀鹽酸
C氧氣和空氣①帶火星木條伸入瓶中   ②滴加澄清石灰水
D火堿和碳酸鈣①觀察顏色  ②加水觀察是否溶解
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有以下物質(zhì)①硬水 ②水銀 ③冰水共存物 ④空氣分離出氧氣和氮氣的混合物⑤液氫 ⑥五氧化二磷 ⑦氯化鈉．其中（用序號填空），屬于混合物的是
 
；屬于單質(zhì)的是
 
；屬于氧化物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、空氣B、澄清石灰水
C、水銀D、雨水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化合物中氮元素的化合價為+4價的是（　　）
A、氨氣（NH3）
B、二氧化氮（NO2）
C、硝酸鈉（NaNO3）
D、五氧化二氮（N2O5）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碘酸鈉放在食鹽里可預(yù)防碘缺乏癥，其中碘元素是+5價，它的化學(xué)式是（　�。�
A、NaIO3
B、NaIO4
C、NaIO2
D、NaI

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、濕衣服晾干B、海水曬鹽
C、礦石粉碎D、食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空：
①空氣中含量最多的氣體是
 
   ②兩個氧原子
 

③鈉離子
 
                 ④兩個二氧化碳分子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小強在回家的途中經(jīng)過一魚塘邊時，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體，魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)咨詢得知，這種固體的主要成分是過氧化鈣（CaO2），請你與小強共同探究．
（1）為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致，小強使用如右圖所示的裝置進行實驗，打開分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說明生成的氣體是
 
．由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是
 
，儀器a的名稱是
 
．
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小強認為過氧化鈣與過量水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物．開始小強假設(shè)該產(chǎn)物為CaO，但通過思考他很快否定了原先的假設(shè)，并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物為Ca（OH）2．請解釋小強否定原假設(shè)建立新假設(shè)的理由：
 
．
請設(shè)計一個實驗方案來驗證小強的新假設(shè)，并填入下表空格中：
實驗步驟可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論
 

 
CaO2與H2O反應(yīng)有Ca（OH）2生成
（3）小強通過實驗證明了過氧化鈣與水反應(yīng)的確有氫氧化鈣生成，請寫出過氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（4）小強在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生，由此他還得出了什么結(jié)論
 
．

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同步練習(xí)冊答案