4．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）將面粉、食鹽、食用油3種物質(zhì)分別加入水中，能形成溶液的是食鹽，再分別加入洗潔精振蕩，能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是食用油．汽油能洗去油污是因?yàn)槠湍苋芙庥臀郏?br />（2）澄清石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣．．

分析 （1）根據(jù)物質(zhì)是否能溶解于水考慮；洗潔精洗食用油屬于乳化原理，汽油能溶解油污；（2）根據(jù)固體溶于液體時(shí)，固體是溶質(zhì)，液體是溶劑．

解答 解：（1）面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，食用油不溶于水，與水混合形成乳濁液，食鹽易溶于水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；洗潔精洗食用油屬于乳化原理，汽油能溶解油污，所以汽油能洗去油污；
（2）固體溶于液體時(shí)，固體是溶質(zhì)，液體是溶劑，所以石灰水中溶質(zhì)是氫氧化鈣．
故答案為：（1）食鹽；食用油；汽油能溶解油污；（2）氫氧化鈣．

點(diǎn)評 解答本題關(guān)鍵是要熟記溶液的特點(diǎn)：均一、穩(wěn)定的混合物，

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)．請結(jié)合圖示回答問題．

（1）寫出A、B儀器名稱：A藥匙，B鑷子．
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取并收集O2，應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置為EF（或EG）（填字母序號），取用二氧化錳時(shí)，應(yīng)選用儀器A（填字母序號）．檢驗(yàn)氧氣的方法為將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復(fù)燃．
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端處．②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處．
③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞，觀察到長頸漏斗中水面下降，下端有氣泡逸出，表示裝置E的氣密性良好．
（4）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取O2時(shí)，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)下列描述書寫化學(xué)方程式．
（1）生成兩種氣體的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（2）乙醇燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；
（3）高溫煅燒石灰石CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
（4））為建設(shè)環(huán)保節(jié)能型城市，鄭州市許多小區(qū)和道路安裝了太陽能路燈，制造太陽能路燈的單質(zhì)硅（Si），可以用石英固體（SiO2）與碳在高溫條件下反應(yīng)制得，同時(shí)生成一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

7．工業(yè)上高溫煅燒石灰石可以制得生石灰和二氧化碳，某工廠煅燒25t石灰石，如果反應(yīng)完全后制得11.2t氧化鈣
（1）計(jì)算制得二氧化碳的質(zhì)量
（2）計(jì)算石灰石中CaCO3的純度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如圖是某醫(yī)用“葡萄精氯化鈉注射液”的部分文字說明．
（1）該注射液中含有的陽離子的符號為Na+．
（2）葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，則葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%；
（3）在人體組織中，葡萄糖在酶的作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時(shí)放出能量，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．（1）化學(xué)是在分子和原子層次研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、及其變化規(guī)律的科學(xué)
（2）道爾頓和阿伏加德羅等科學(xué)家得出了一個(gè)重要結(jié)論：物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成的
（3）1896年門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．墻內(nèi)開花墻外香，這說明了構(gòu)成物質(zhì)的微粒（　�。�
A．質(zhì)量很小B．體積很小C．之間有間隔D．不斷運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　�。�
需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二
A氮?dú)夂脱鯕?/TD>用帶火星木條檢驗(yàn)聞氣味
B鎂條和銅條觀察顏色放入白醋中
C木炭粉和二氧化錳粉放入水中觀察溶解情況加雙氧水
D水和澄清石灰水觀察顏色嘗味道
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．某同學(xué)對教材中硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)．具體操作是：在燃燒匙中放少量硫粉，點(diǎn)燃后伸入充滿氧氣且底部有較多量水的集氣瓶中（如圖所示）．觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，立即將燃燒匙浸入瓶內(nèi)水中．請分析實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題：
（1）硫在氧氣中燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；
（2）水在該實(shí)驗(yàn)中的作用是滅火；吸收生成的二氧化硫氣體，防止污染空氣．

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同步練習(xí)冊答案