9.(1)化學(xué)是在分子和原子層次研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、及其變化規(guī)律的科學(xué)
(2)道爾頓和阿伏加德羅等科學(xué)家得出了一個(gè)重要結(jié)論:物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成的
(3)1896年門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表.

分析 (1)根據(jù)化學(xué)的定義和研究?jī)?nèi)容進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)道爾頓和阿伏加德羅等科學(xué)家創(chuàng)立的原子論和分子學(xué)說(shuō)進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)1896年門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表進(jìn)行解答.

解答 解:(1)化學(xué)是一門在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、及其變化規(guī)律的科學(xué);故填:性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、及其變化規(guī)律的科學(xué);
(2)阿伏加德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念,并創(chuàng)立了分子學(xué)說(shuō),道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說(shuō),得出一個(gè)重要結(jié)論:物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成的;故填:物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成的;
(3)1869年,門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究有規(guī)律可循.
故答案為:門捷列夫.

點(diǎn)評(píng) 本題很簡(jiǎn)單,了解化學(xué)的發(fā)展歷史,關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣,下列操作錯(cuò)誤的是( 。
A.檢查氣密性B.加入鋅粒C.產(chǎn)生氫氣D.收集氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.實(shí)驗(yàn)室有5、10、20、50、100等毫升的量筒,現(xiàn)要量取40毫升的液體,應(yīng)取50毫升量筒.若讀數(shù)時(shí)仰視量筒凹液面最低處,所取液體的真實(shí)體積>(<、>、=)40毫升.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列書寫的化學(xué)方程式正確的是( 。
A.Cu(OH)2+MgCl2═Mg(OH)2↓+CuCl2B.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2
C.Fe+2AgCl═FeCl2+2AgD.Ba(OH)2+SO3═BaSO4↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)將面粉、食鹽、食用油3種物質(zhì)分別加入水中,能形成溶液的是食鹽,再分別加入洗潔精振蕩,能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是食用油.汽油能洗去油污是因?yàn)槠湍苋芙庥臀郏?br />(2)澄清石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣..

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.學(xué)習(xí)要善于歸納、總結(jié).
(1)在進(jìn)行硫在氧氣中燃燒試驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在集氣瓶底部放一些水的作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣.
在進(jìn)行鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在集氣瓶底部放一些水的作用是防止生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底.
(2)某學(xué)生用細(xì)鐵絲做燃燒試驗(yàn),結(jié)果沒(méi)有出現(xiàn)火星四射的現(xiàn)象.找出引起實(shí)驗(yàn)失敗的兩點(diǎn)原因:
①氧氣不純;②鐵絲沒(méi)有除銹(合理均可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

1.如圖以稀鹽酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì),其中X與圖中所給物質(zhì)的類別不同.結(jié)合此圖回答下列問(wèn)題:
(1)稀鹽酸中陽(yáng)離子的符號(hào)是H+;
(2)反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)榧t色色;
(3)反應(yīng)②⑤的化學(xué)方程式為2HCl+Mg=MgCl2+H2↑,Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O;
(4)寫出③的化學(xué)方程式該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是(從微粒角度)H++OH-=H2O
(5 )探究上述稀鹽酸與氫氧化鈣溶液反應(yīng)后燒杯中的鹽酸是否過(guò)量:甲同學(xué)滴加酚酞溶液,觀察到無(wú)色酚酞溶液不變色,則證明鹽酸不過(guò)量.該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理不合理,其理由是如果鹽酸過(guò)量,溶液顯酸性,酸性溶液也能使無(wú)色酚酞溶液變紅;乙同學(xué)選取滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,證明了鹽酸過(guò)量.該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理不合理,其理由是如果鹽酸不過(guò)量,溶液中有生成的氯化鈣,加入硝酸銀溶液也產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀;
(6)若X溶液既能跟稀鹽酸反應(yīng),又能跟Ca(OH)2反應(yīng),則X可能是(CuSO4、BaCl2、Na2CO3)中的碳酸鈉溶液,寫出X與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(7)X溶液與Ca(OH)2溶液反應(yīng)后所得混合物進(jìn)行過(guò)濾,向?yàn)V液中滴入幾滴稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,則原濾液中溶質(zhì)的組成可能是Ca(OH)2和NaOH或Ca(OH)2..

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.為探究雪碧中逸出氣體的成分,某興趣小組收集氣體后按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)如圖1,將盛滿氣體的試管倒扣在石灰水中,打開(kāi)塞子,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,同時(shí)還應(yīng)看到的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升,發(fā)生的反應(yīng)文字或化學(xué)表達(dá)式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(2)圖2中燒杯C中的現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取B中的溶液少量,加熱,出現(xiàn)的現(xiàn)象是紅色變?yōu)樽仙撟兓奈淖只蚧瘜W(xué)表達(dá)式是H2CO3═H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列符號(hào)中既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能代表一種單質(zhì)的是( 。
A.NB.H2C.HeD.2Fe

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同步練習(xí)冊(cè)答案