【題目】對分子和原子兩種微粒的敘述正確的是

A.原子構(gòu)成分子，物質(zhì)只能由分子構(gòu)成B.同種原子可能構(gòu)成不同的分子

C.水結(jié)冰后水分子不再運(yùn)動(dòng)D.分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量

【答案】B

【解析】

A、原子構(gòu)成分子，物質(zhì)可以有分子、原子、離子直接構(gòu)成固液選項(xiàng)錯(cuò)誤

B、同種原子可能構(gòu)成不同的分子，例如：氧氣和臭氧都是用氧原子構(gòu)成的；故選項(xiàng)正確。

C、水結(jié)冰后水分子運(yùn)動(dòng)減緩；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、分子質(zhì)量與原子質(zhì)量沒有可比性；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煤、石油、天然氣是重要的化石燃料,下列關(guān)于化石燃料的敘述不正確的是（）

A.煤、石油、天然氣的蘊(yùn)藏量是無限的

B.化石燃料是由古代生物的遺骸經(jīng)過復(fù)雜變化而形成的

C.化石燃料燃燒為人類提供能量,也會(huì)對環(huán)境造成污染

D.使用車用乙醇汽油能減少汽車尾氣的污染，節(jié)約石油資源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是

A.用氮?dú)獗４媸称?/span>B.用稀有氣體充填霓虹燈

C.壓縮空氣給輪胎充氣D.銅絲做導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)氧氣的說法正確的是

A.氧氣約占空氣質(zhì)量百分含量的21%

B.工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣法制氧氣，該原理是利用氮?dú)夂脱鯕獾拿芏炔煌?/span>

C.物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

D.氧原子是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“民以食為天”，下列有關(guān)飲食與健康的說法正確的是（____）

A食用加碘鹽預(yù)防貧血

B食用雞蛋補(bǔ)充蛋白質(zhì)

C霉變的大米高溫蒸煮后可食用

D幼兒缺鈣易患____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于丁酸乙酯（C6H12O2）的敘述正確的是

A.丁酸乙酯是由20個(gè)原子構(gòu)成的

B.丁酸乙酯的相對分子質(zhì)量為116g

C.丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18：3：8

D.一個(gè)丁酸乙酯分子是由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在反應(yīng)□SO2+□H2S=□H2O+□S中，方框中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)應(yīng)該對應(yīng)的是

A.1，3，3，2B.1，2，2，3

C.1，2，3，2D.1，3，2，3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】十三五期間，煙臺(tái)將建設(shè)大型海水淡化廠．綠色生態(tài)、綜合利用海洋資源將是設(shè)計(jì)的重點(diǎn)．如圖是某設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)的綜合利用海水的流程圖．據(jù)圖回答問題：

（1）反滲透膜法與濾紙過濾法在原理上都是利用混合體系中各物質(zhì)的 不同進(jìn)行分離的方法．

（2）過程③是氨堿法制純堿的一個(gè)流程，需要向飽和食鹽水中先后加入的兩種物質(zhì)是 （寫化學(xué)式）．

（3）過程④采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法，而不采用冷卻熱飽和溶液方法，原因是 ．

（4）如果要充分利用海邊貝殼資源，過程⑤生成氫氧化鎂的化學(xué)方程式是 ．

（5）濃海水中Mg2+、SO42﹣、Ca2+，可用離子交換膜直接除去，若用化學(xué)沉淀法依次除去Mg2+、SO42﹣、Ca2+，需要的三種離子分別是 （寫離子符號）．

（6）離子交換膜是對特定離子的選擇性透過膜，可以使帶特定電量的離子透過．過程②中“某種離子交換膜”選擇透過的離子特點(diǎn)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】文房四寶“筆墨紙硯”中“墨”的主要成分是

A.硅

B.鉛

C.碘

D.碳

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同步練習(xí)冊答案