化學(xué)課上，老師說：“氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃”．并收集了一瓶氧氣演示給同學(xué)們看．小明是一個愛動腦筋的學(xué)生，他想：空氣中的氧氣不能使帶火星的木條復(fù)燃，而老師收集的氧氣卻可以，說明與氧氣的體積分?jǐn)?shù)有關(guān)系．于是小明和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起想探究：“氧氣使帶火星的木條復(fù)燃，是不是一定需要純氧？”
【提出問題】究竟氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到多少才能使帶火星的木條復(fù)燃？
【探究準(zhǔn)備】（1）．實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)先認(rèn)真復(fù)習(xí)了氧氣的制取方法；
（2）討論如何獲得不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣．你能幫助他們設(shè)計(jì)一個獲得不同體積分?jǐn)?shù)氧氣的方法嗎？
 

【探究過程】
①用分解過氧化氫的方法制取氧氣，請你寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式：
 
．同學(xué)們分成幾個小組，組裝儀器，檢查裝置的氣密性；
②裝入藥品，分別收集5瓶不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣；
③
 
（寫出操作方法）
④計(jì)算能使帶火星木條復(fù)燃的氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)；
⑤記錄數(shù)據(jù)如下表并請你把表格填寫完整．
集氣瓶號12345
集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)28.9%36.8%44.7%52.6%60.5%
帶火星木條的狀況微亮亮很亮復(fù)燃
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)小明他們的探究，你的認(rèn)識是：
（3）上述實(shí)驗(yàn)表明：物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關(guān)，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈．請你再舉一例，將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫在下表中：
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
氧氣濃度越大，燃燒越劇烈
考點(diǎn)：探究氧氣的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,氧氣的收集方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：科學(xué)探究
分析：【探究準(zhǔn)備】（2）根據(jù)氧氣的收集方法分析獲得不同體積分?jǐn)?shù)氧氣的方法；
【探究過程】①根據(jù)用分解過氧化氫的方法制取氧氣的反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式；
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的分析實(shí)驗(yàn)的操作；
⑤根據(jù)集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)與觀察到現(xiàn)象的規(guī)律分析5號瓶中的現(xiàn)象；
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（3）通過硫在氧氣和空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關(guān)，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈．
解答：解：【探究準(zhǔn)備】（2）由于氧氣不易溶于水，可用排水法收集，要收集不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣，分別在五個集氣瓶中裝入不同體積的水，然后分別用排水法收集；
【探究過程】①用分解過氧化氫的方法制取氧氣的反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；
③要想探究：“氧氣使帶火星的木條復(fù)燃，是不是一定需要純氧？”可進(jìn)行的操作是：分別把帶火星的木條伸入五個集氣瓶中，觀察現(xiàn)象；
⑤由表中數(shù)據(jù)可知，集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)≥52.6%時，所以，5號瓶中的現(xiàn)象是：帶火星的木條就能復(fù)燃．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（3）硫分別在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同，與氧氣的濃度有關(guān)，在空氣中產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，在氧氣中產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰．
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把點(diǎn)燃的硫分別放在空氣和氧氣中在空氣中發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．氧氣濃度越大，燃燒越劇烈
故答為：（2）分別在五個集氣瓶中裝入不同體積的水，然后分別用排水法收集；①2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑，③分別把帶火星的木條伸入五個集氣瓶中，觀察現(xiàn)象；⑤復(fù)燃，要使帶火星的木條復(fù)燃，不一定需要純氧；（3）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：把點(diǎn)燃的硫分別放在空氣和氧氣中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在空氣中發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．
點(diǎn)評：此題主要探究了能使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣的體積分?jǐn)?shù)以及燃燒的現(xiàn)象與氧氣的濃度的關(guān)系，主要考查了學(xué)生對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和實(shí)驗(yàn)的能力，此題創(chuàng)新性強(qiáng)，能很好的培養(yǎng)學(xué)生的探究能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、冰雪溶化
B、工業(yè)制取氧氣
C、木材燃燒
D、電燈通電發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請你回答：
（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為
 
，鈣元素的原子序數(shù)為
 
； X=
 
；
（2）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是
 
（填序號）；
（3）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
 
（填序號）；
（4）圖C所表示的粒子的化學(xué)符號是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A、火燃燒得更旺
B、金屬器皿的銹蝕
C、動植物的新陳代謝
D、食物的腐蝕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
，所選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號）．用C裝置收集氧氣后，驗(yàn)滿的方法是
 
．制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟主要有：①加熱；②向試管中裝藥品，試管口放一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，并將試管固定在鐵架臺上；③檢查裝置氣密性；④用排水法收集氧氣；⑤停止加熱；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出；⑦連接儀器．正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是
 
（填序號）．其中檢查裝置氣密性的方法是
 
．
（3）欲使用F裝置收集較純凈的氧氣，則應(yīng)先將裝置中裝滿水，再將氣體從
 
（填“a”或“b”）端通入．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體．甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體，則制取并收集甲烷，應(yīng)該從圖A～E中選擇的發(fā)生裝置是
 
 （填序號），收集裝置是
 
（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)在空氣中燃燒，多數(shù)物質(zhì)只與氧氣反應(yīng)，也有不同的，如鎂在空氣中燃燒不只與氧氣反應(yīng)，還與氮?dú)夂投趸挤磻?yīng)．如圖是測定空氣中氧氣含量的裝置圖．
（1）若用木炭代替紅磷，在不改動裝置的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，幾乎沒有水進(jìn)入集氣瓶中，原因是
 
．
（2）若用鎂條代替紅磷，實(shí)驗(yàn)后，集所瓶中進(jìn)入的水量應(yīng)該
 
（填“大于”或“小于”）
1
5
．
（3）用紅磷測定，寫出集氣瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
，紅磷燃燒的現(xiàn)象是
 
，得出的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小紅對暗紫色消毒粉A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如圖．請回答下列問題：

（友情提醒：含鉀元素的化合物都能溶于水，二氧化錳不溶于水．）
（1）無色氣體B與鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為
 
；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
；
（2）固體C與白色固體F反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
；
（4）其中固體C在無色溶液中起
 
作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列解釋不正確的是（　�。�
A、加熱試管里的液體時，不能將試管口對著人，是因?yàn)榧訜徇^程中試管里的液體有可能會噴出來，燙傷人
B、液體沸騰的試管，不能立即用冷水沖洗，是因?yàn)闊岬脑嚬芸赡軙C手
C、酒精燈帽取下來一段時間后，再去點(diǎn)火，發(fā)現(xiàn)酒精燈點(diǎn)不燃，是因?yàn)闊粜旧系木凭缫褤]發(fā)，只剩下水分了
D、實(shí)驗(yàn)后，必須清洗儀器，是因?yàn)閮x器不干凈，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果會產(chǎn)生影響

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

石灰漿抹墻，逐漸變硬的原因是（　　）
A、Ca（OH）2與空氣中的氧氣反應(yīng)生成CaCO3
B、石灰漿中水分揮發(fā)了，變干
C、Ca（OH）2日久分解成CaO
D、Ca（OH）2與空氣中的CO2反應(yīng)生成CaCO3

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同步練習(xí)冊答案