我能寫出下列數(shù)字“2”表示的意義:
(1) Mg2+______________ (2)__________;(3)2Ca__________;
科目:初中化學 來源:山東青島市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
小明同學配制100g 10%的氯化鈉溶液,整個操作過程如下圖所示:回答下列問題:
(1)圖②中盛放氯化鈉的固體的儀器名稱是______,其中操作錯誤的是_______(填序號)
(2)配制溶液的正確操作順序為__________ (填序號)
(3)量水時選用的量筒的量程最合適的是_________,(填序號)
A.10 ml B.25 ml C.50m D.100ml
(4)經(jīng)檢測,該同學配制的溶液溶質質量分數(shù)偏小,可能的原因是______ (填序號)
A.氫氧化鈉固體不純 B.用生銹的砝碼稱量
C.裝瓶時有少量溶液灑出 D.溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠
(5)請你幫小明完成以下計算:
①要配制100g 10%的氯化鈉的溶液,需要稱取食鹽____ g, 加入水_____ g。
②若要將100g 10%的氯化鈉溶液稀釋成2%,需要加入水的質量_______g。
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科目:初中化學 來源:江蘇省教育集團樹人學校2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
金剛石和石墨物理性質有很大差異的原因是
A. 原子排列方式不同
B. 原子大小不同
C. 原子種類不同
D. 原子數(shù)目不同
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科目:初中化學 來源:四川省遂寧市2018屆九年級上學期教學水平監(jiān)測化學試卷 題型:單選題
下列說法錯誤的是
A. 用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水
B. 同種元素組成的物質不一定是單質
C. 可用點燃的方法除去二氧化碳氣體中混有的少量一氧化碳
D. 空氣質量報告中所列的空氣質量級別越小,空氣質量越好
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科目:初中化學 來源:四川省遂寧市2018屆九年級上學期教學水平監(jiān)測化學試卷 題型:單選題
在物理變化中不可能產(chǎn)生的是
A. 溶液變色 B. 發(fā)光發(fā)熱 C. 有新物質生成 D. 物質體積膨脹
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科目:初中化學 來源:重慶市校2018屆九年級上學期期末模擬化學試卷 題型:填空題
按要求寫出下列名稱或符號。
(1)地殼中含量最高的金屬元素 __________ ; (2)2個鈣離子________ ;(3) 氧化鎂中鎂元素呈正二價 _______。
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科目:初中化學 來源:甘肅省2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
按要求用正確的化學符號回答。
(1)5個氧原子___________ (2)2個碳酸根離子______ (3)五氧化二磷中磷元素顯正五價_______;(4)三個過氧化氫分子______ (5)氫氧化鐵______。
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科目:初中化學 來源:廣東省江門市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:實驗題
化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:①______ ②_________
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,在試管口要放一團棉花,原因是_______,可選用的發(fā)生裝置是___________(填編號,下同),收集裝置選擇_______或_______,理由分別是_________ 和________,反應的文字表達式是___________。
(3)如果用排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是______________。
(4)檢查B裝置氣密性時,用止水夾夾緊橡皮管,______________。
(5)通過查閱資料得知,硫化氫是一種有毒的氣體,其密度比空氣的大,且能溶于水形成氫硫酸。實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下,通過發(fā)生反應制得硫化氫(H2S)氣體。制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用____(填編號),收集裝置可選用____(填編號)。
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