“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車(chē)尾氣中有毒氣體處理為無(wú)毒氣體。下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖。其中不同的球體代表不同的原子,下列說(shuō)法中不正確的是(　　)

A.分子在化學(xué)變化中可分

B.化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類(lèi)不變

C.生成物中有單質(zhì)

D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為3∶2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


陽(yáng)剛同學(xué)按所學(xué)的家庭小實(shí)驗(yàn)自制汽水,可是家里沒(méi)有冰箱,為了使自制的汽水變得冰涼可口,他想到可以從集鎮(zhèn)上購(gòu)買(mǎi)一種商品來(lái)產(chǎn)生制冷效果,他應(yīng)購(gòu)買(mǎi)的是(　　)

A.硝酸銨          B.蔗糖          C.氫氧化鈉           D.食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是

A．面粉             B．牛奶           C．白糖            D．植物油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


閱讀下列科普材料，回答相關(guān)問(wèn)題。

【材料1】1915年4月22日下午5時(shí)，在第一次世界大戰(zhàn)兩軍對(duì)峙的比利時(shí)伊珀?duì)枒?zhàn)場(chǎng)，趁著順風(fēng)，德軍一聲令下開(kāi)啟了大約6000只壓縮氯氣(Cl2)鋼瓶。霎時(shí)間，在長(zhǎng)約 60公里的戰(zhàn)線上，黃綠色的云團(tuán)飄向法軍陣地。所經(jīng)之地綠色植被枯黃褪色；英法士兵先是咳嗽繼而喘息，甚至死亡，部分逃到高高的山上的士兵活了下來(lái)；戰(zhàn)場(chǎng)上的武器銹跡斑斑。這就是戰(zhàn)爭(zhēng)史上第一次化學(xué)戰(zhàn)。

（1）推測(cè)氯氣可能具有的物理性質(zhì)是______。

（2）推測(cè)氯氣可能具有的化學(xué)性質(zhì)是______。

（3）元素周期表中氯元素的信息如右圖所示，其原子的核外電子數(shù)為

       。

【材料2】氯氣可用于制備多種消毒劑。①二氧化氯是一種高效、安全環(huán)保型殺菌消毒保鮮劑。②漂白粉是一種廣泛普及的殺菌消毒漂白劑，有效成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2]，其水溶液遇空氣中的二氧化碳生成碳酸鈣和次氯酸[HClO]，HClO起到殺菌、消毒、漂白的作用。

（1）①中二氧化氯的化學(xué)式為ClO2，其中氯元素的化合價(jià)為        。

（2）②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


工業(yè)上用“侯氏制堿法”生產(chǎn)的純堿（Na2CO3）中往往含有少量的氯化鈉�，F(xiàn)將12g含有氯化鈉的純堿加入到一定量的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，收集到4.4g的氣體（假設(shè)生成的氣體全部逸出）。

已知：Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑

計(jì)算反應(yīng)后得到氯化鈉溶液的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是(　　)

A.在密閉容器中燃燒一定量的紅磷

B.加熱一定量的高錳酸鉀固體

C.在少量二氧化錳中加入雙氧水

D.加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氫化鈣(CaH2)固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑,用它與水反應(yīng)生成氫氣供燃燒之需,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaH2+2H2O====Ca(OH)2+2H2↑�，F(xiàn)有252 g氫化鈣與足量的水反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量為多少克?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列結(jié)構(gòu)示意圖所表述的微粒，與所表述的微粒屬于同一種元素的是(  )

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列裝置操作圖不能用于檢驗(yàn)氣密性的是 （        ）

  

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