氫化鈣(CaH2)固體是登山運(yùn)動員常用的能源提供劑,用它與水反應(yīng)生成氫氣供燃燒之需,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaH2+2H2O====Ca(OH)2+2H2↑,F(xiàn)有252 g氫化鈣與足量的水反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量為多少克?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將一塊油污抹布分剪成相等的四塊后,分別浸泡于等質(zhì)量的溶有少量洗滌劑的冷水和熱水中,其中C、D分別再滴加同一牌子的洗滌劑各5滴。
(1)10 min后撈出抹布,用清水漂洗干凈,并進(jìn)行比較, 杯中的抹布最干凈。原因是
。
(2)根據(jù)從上述實(shí)驗(yàn)得到的啟示,談?wù)勗诩抑星逑床途邥r應(yīng)如何做。
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法中,不正確的是
A.碳具有還原性,用于冶煉金屬
B.氧氣具有可燃性,用于火箭發(fā)射
C.氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,用于食品防腐
D.稀有氣體在通電時會發(fā)出不同顏色的光,用于制成各種燈具
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體。下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖。其中不同的球體代表不同的原子,下列說法中不正確的是( )
A.分子在化學(xué)變化中可分
B.化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類不變
C.生成物中有單質(zhì)
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為3∶2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)在敞口容器中做了兩個實(shí)驗(yàn):一是氧化汞(HgO)受熱分解生成汞和氧氣;二是鋁粉在氧氣中燃燒生成固體氧化鋁。他準(zhǔn)確稱量了反應(yīng)前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量都發(fā)生了變化。請?zhí)羁?
(1)鋁粉燃燒生成氧化鋁的質(zhì)量比參加反應(yīng)鋁粉的質(zhì)量________(選填“大”“小”或“不變”)。
(2)你認(rèn)為這兩個反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律? ________(選填“是”或“否”)
(3)請寫出氧化汞受熱分解的化學(xué)方程式:_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途,主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.氧氣用于急救病人 B.“干冰”用于人工降雨
C.生鐵鑄造鐵鍋 D.銅用于制造導(dǎo)線
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室里取8mL水并進(jìn)行加熱,下列需用的化學(xué)儀器組合正確的是( )
①帶鐵夾的鐵架臺 ②10mL量筒 ③100mL量筒 ④酒精燈 ⑤石棉網(wǎng) ⑥試管 ⑦試管夾 ⑧膠頭滴管
A.②④⑥⑦ B.③④⑥⑧ C.②④⑥⑧ D.①②④⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是兩種元素在周期表中的信息。請回答:
(1)氧元素的原子序數(shù)是___。
(2)若鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖為:,則y=__ __。
(3)寫出鋁與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式:__。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人們把綠色植物通過光合作用轉(zhuǎn)化的食品叫做綠色食品,海洋提供的食品叫藍(lán)色食品,通過對生物發(fā)酵制得的食品叫白色食品.下面可能屬于白色食品的是( 。
A.大米 B. 酒精 C.花生油 D.海帶
答案 B 解答:
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