根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖，回答下列問題：
(1)標(biāo)號為①的儀器的名稱是： __________________．
(2)實驗室選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____________。收集氧氣可選用E裝置，優(yōu)點是______________，若選擇C裝置收集氧氣，則驗滿的方法是_____________。
(3)實驗室選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用C裝置收集O2，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都沒見木條復(fù)燃，其原因可能是______________。若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣，優(yōu)點是________(填編號)。
①生成物只有氧氣 ②不需加熱 ③需加熱
若裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是______(填編號)
①控制液體的加入速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物
(4)若采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣，制取主要步驟有： ①固定裝置 ②裝入藥品 ③加熱 ④檢查裝置的氣密性 ⑤用排水法收集 ⑥熄滅酒精燈 ⑦從水槽中移出導(dǎo)氣管。其操作順序是_____________，該實驗中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是____________________________ 。
(5)空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖F．下列有關(guān)說法正確的是___(填字母)。
A．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高
B．燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C．選用紅磷是因為反應(yīng)可以耗盡空氣中的氧氣，且生成固態(tài)的P2O5
D．本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體．
長頸漏斗 高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 收集的氧氣較純 將帶火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃，則已集滿 裝置漏氣等合理即可 ② ① ④②①③⑤⑦⑥ 防止冷凝水倒流使試管炸裂 BC 【解析】(1)由儀器的圖形及用途可知：①長頸漏斗；(2) 實驗室選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置，可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，在生成氧氣的同時，還有錳酸鉀和二氧化錳生成，所以反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4K2...
名校課堂系列答案科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題
堅持“人與自然和諧共生”是新時代中國特色社會主義的基本方略之一，讓“山更綠，水更清，空氣更清新”是我們共同的追求。
(1)“山更綠”離不開綠色植物。
①植物的光合作用需要吸收空氣中的水和________，可有效減緩溫室效應(yīng)。
②酸雨不利于植物生長。煤燃燒產(chǎn)生的________進入大氣后可形成“硫酸型”酸雨。
(2)“水更清”就得保護好水資源。
①下列關(guān)于水的說法正確的是________ (填字母)。
a.工業(yè)廢水需經(jīng)處理達標(biāo)后才可排放
b.為保護好水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥
c.天然水只要通過處理后變清即可飲用
d.為了改善水質(zhì)，可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑
②“赤潮”或“水華”主要是由于水中某些營養(yǎng)元素含量過高，導(dǎo)致藻類大量繁殖，魚類等死亡。這里的營養(yǎng)元素主要指________ (寫出一種即可)。
(3)“空氣更清新”需要監(jiān)測防治大氣污染。
①目前未計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目的有________ (填字母)。
a.一氧化碳 b.二氧化氮 c.可吸入顆粒物 d.稀有氣體
②硝酸工廠排放的尾氣中常含有NO、NO2等有害氣體，可用氫氧化鈉溶液來吸收：NO+NO2 +2NaOH=2X+H2O。 X的化學(xué)式為________。
CO2(二氧化碳) S02(二氧化硫) a N(氮)或P(磷) d NaNO2 【解析】(1)“山更綠”離不開綠色植物。①植物的光合作用需要吸收空氣中的水和CO2(二氧化碳)，可有效減緩溫室效應(yīng)，水和CO2 是植物光合作用的原料，二氧化碳是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要氣體。②酸雨不利于植物生長。煤燃燒產(chǎn)生的S02(二氧化硫) 進入大氣后可形成“硫酸型”酸雨，二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸，亞硫酸具有酸性。...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：廣西桂林市2018年中考化學(xué)試卷 題型：推斷題
甲、乙、丙、丁、戊是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，分別由C、H、O中的一種或幾種元素組成。這些物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(“→”表示某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，“—”表示連接兩物質(zhì)之間能反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。
(1)若丁能使帶火星木條復(fù)燃，則反應(yīng)丙→乙的基本反應(yīng)類型是______________；反應(yīng)丙—戊的化學(xué)方程式是_________________。
(2)若丁能使澄清石灰水變渾濁，則甲是_______(填化學(xué)式)；若戊由三種元素組成，則反應(yīng)戊→丁的化學(xué)方程式是__________________________。若戊由兩種元素組成，則戊可能是_______(填化學(xué)式)。
化合反應(yīng) H2O+CO2=H2CO3 H2O2 C6H12O6+6O26CO2+6H2O CO 【解析】由C、H、O三種元素形成的物質(zhì)可能是C、H2、O2、CH4、CO、CO2、H2O、H2O2、C6H12O6等；（1）丁能使帶火星的木條復(fù)燃，則丁是O2，戊能和丙發(fā)生反應(yīng)且能生成丁，則戊是H2O，丙是CO2，丙能和乙相互轉(zhuǎn)化，則乙是CO，所以丙→乙的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)，戊→丁是水和二氧化...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：廣西桂林市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題
下列金屬活動性最強的是( )
A. 鋅 B. 銅 C. 鉀 D. 金
C 【解析】金屬活動性順序是：鉀鈣鈉鎂鋁鋅鐵錫鉛氫銅汞銀鉑金，位于前面的金屬活動性強于位于后面的金屬活動性，所以選項中四種元素鉀的活動性最強。故選C。查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：廣西桂林市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題
下列過程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A. 紙張燃燒 B. 冰塊融化 C. 汽油揮發(fā) D. 瓷碗破碎
A 【解析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化，化學(xué)變化的基本特征是有新物質(zhì)生成。A、紙張的主要成分是纖維素、半纖維素和木質(zhì)素，這些物質(zhì)在燃燒后生成了水和二氧化碳，所以紙張燃燒是化學(xué)變化，正確；B、冰塊融化是固態(tài)的水變成液態(tài)的水，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；C、汽油揮發(fā)是液態(tài)的汽油變成氣態(tài)，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：廣東省江門市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題
2012年2月29日，我國發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5檢測指標(biāo)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒和揚塵，對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大。
(1)計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外，還包括_______(填序號)
①CO ②CO2 ③SO2 ④NO2
(2) 下列關(guān)于PM2.5的說法錯誤的是____________(填序號)。
①燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5； ②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”；
③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多；④PM2.5專用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性。
(3)除了對汽車尾氣的檢測，還有哪些措施對PM2.5的治理能起到積極作用，請舉一例：__________。
①③④ ③ 植樹造林等合理即可 【解析】(1)空氣的污染途徑是工廠廢氣的任意排放，大量燃燒化石燃料，汽車尾氣的排放，可總結(jié)為：有害氣體和煙塵，主要的有害氣體有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，這三種氣體都是計入空氣污染指數(shù)的項目的氣體；(2)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，所以燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5；PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一；PM2...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：廣東省江門市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題
如下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中，不正確的是
A. ①④屬于同種元素 B. ③是陰離子，④是陽離子
C. ⑤易失去電子成為陽離子 D. ①屬于非金屬元素
B 【解析】A、由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知，①④元素的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素；故A說法正確；B、由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知：③核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=11＞核外電子數(shù)=10，為陽離子；④核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=9＜核外電子數(shù)=10，為陰離子；故B說法錯誤；C、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點：金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4，易失去最外層電子形成陽離子；因此⑤易失去電子成為陽離子；故C說法正確；D、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2018屆九年級中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題
中華文化博大精深，飲食與節(jié)氣密切相關(guān)。夏至將至，北方素有夏至食面的習(xí)俗。醬、鹵食材中的蛋類、瘦肉富含的營養(yǎng)素在胃腸道里與水反應(yīng)生成__________，其中的一部分重新組成人體所需的各種蛋白質(zhì)，維持人體的________。面粉在夏季高溫、潮濕的條件下，易滋生________。夏季飲食宜清淡，蔬菜、水果不僅富含維生素，還含有糖類中________，雖不能被人體消化，但卻在消化過程起特殊作用。為提高小麥的蛋白質(zhì)含量，可適度施用在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)的有機肥的化學(xué)式是_________。除化肥外，農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收也具有重要作用，但農(nóng)藥使用不當(dāng)會帶來__________________。
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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2017-2018學(xué)年七年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題
關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是
A. 物質(zhì)只能由分子構(gòu)成
B. 相同原子可能構(gòu)成不同的分子
C. 分子在不斷運動，原子靜止不動
D. 化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化
B 【解析】 試題分子、原子和離子都可以構(gòu)成物質(zhì)，A錯誤；同種原子可以構(gòu)成不同的分子，如氧原子可構(gòu)成氧分子和臭氧分子兩種不同的分子，B正確；分子和原子都在不斷的運動，C錯誤；在化學(xué)變化中分子數(shù)目不一定發(fā)生變化；如甲烷在氧氣中燃燒分子個數(shù)就沒有改變，D錯誤。故選B。查看答案和解析>>
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