43、氨(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,氨水顯堿性.實驗室里加熱氯化氨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣,同時生成氯化鈣和水.
(1)用化學(xué)方程式表示實驗室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)原理.
2NH4Cl+Ca(OH)2?CaCl2+2NH3↑+H2O

(2)實驗室里選擇氣體發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)考慮哪些因素:
反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件

氣體的性質(zhì)或氣體的密度、
、
溶解性等
最好選用下列那種氣體發(fā)生裝置制
應(yīng)選用C裝置制取氨氣


(3)按如圖所示,安裝好裝置后,打開橡皮管上的夾子,將膠頭滴管中少量水?dāng)D入盛滿干燥氨氣的燒瓶中,此時可觀察到什么現(xiàn)象?為什么?
燒杯中的水由玻璃管進入燒瓶,形成噴泉(答水進入燒瓶即可)燒瓶內(nèi)的液體呈紅色
因為氨極易溶于水;氨水顯堿性
分析:(1)根據(jù)所提供信息,寫出實驗室制取氨氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)比較氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,歸納選擇氣體發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)考慮的因素,并選擇制取氨氣的發(fā)生裝置;
(3)結(jié)合氨氣的性質(zhì),分析噴泉實驗所觀察到的現(xiàn)象及解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因.
解答:解:(1)根據(jù)信息:實驗室里加熱氯化氨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣,同時生成氯化鈣和水,可知:在加熱條件下,氯化銨與氫氧化鈣混合可生成氨氣;
故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2?CaCl2+2NH3↑+H2O;
(2)制取氣體的發(fā)生裝置的選擇要考慮到反應(yīng)的在什么條件下進行、反應(yīng)物的狀態(tài)等因素;而收集氣體主要考慮氣體是否能溶于水、氣體密度與空氣相比大小關(guān)系;
故答案為:反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,氣體的性質(zhì)或氣體的密度,溶解性等;
氨氣是在加熱條件下,兩固體物質(zhì)混合產(chǎn)生氨氣;
故答案為:應(yīng)選用C裝置制取氨氣;
(3)由于氨氣極易溶于水,當(dāng)向燒瓶內(nèi)擠入少量水后,氨氣大量被溶解而使瓶內(nèi)壓強減小,燒杯內(nèi)溶液在大氣壓強作用下,噴入燒瓶;氨水呈堿性,滴有酚酞的水噴入后,溶液變成紅色;
故答案為:燒杯中的水由玻璃管進入燒瓶,形成噴泉(答水進入燒瓶即可);燒瓶內(nèi)的液體呈紅色,因為氨極易溶于水;氨水顯堿性.
點評:氣體的收集方法決定于所收集氣體的溶質(zhì):不溶于水可采取排水法;密度大于空氣,采取向上排空氣收集;密度小于空氣,采取向下排空氣法收集.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

海水是一種重要的自然資源,以下是對海水資源的部分利用,回答有關(guān)問題.
(1)從海水中得到金屬鎂--下圖是從海水中提取鎂的簡單流程.

①沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng),則沉淀B的化學(xué)式為
Mg(OH)2
Mg(OH)2

②從“MgCl2溶液”得到“無水MgCl2”的操作方法是
蒸發(fā)結(jié)晶
蒸發(fā)結(jié)晶

③由無水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為
MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2
MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2

(2)海水“制堿”--下圖是海水“制堿”的部分簡單流程.

①步驟Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3+NH4Cl
NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3+NH4Cl

②制氨鹽水的過程中要先通入氨氣,再通入二氧化碳.如果反過來,二氧化碳的吸收率會降低.這是因為
氨氣溶于水形成堿性溶液,更易于吸收二氧化碳
氨氣溶于水形成堿性溶液,更易于吸收二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

氨氣(NH3)在通常狀況下是一種有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液為氨水.實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣.
(1)實驗室制取氨氣可選用初中化學(xué)中制取
氧氣
氧氣
的發(fā)生裝置,理由是
反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件屬于固體加熱型
反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件屬于固體加熱型

(2)氨氣是一種顯堿性的氣體,為了證明氨氣跟氫氣一樣(加熱時)也是具有還原性的一種氣體,實驗裝置如下圖.

將氨氣通入裝有某種黑色粉末的玻璃管(A)中,加熱,當(dāng)黑色粉末全部轉(zhuǎn)化成光亮的紅色粉末時,U型管(B)的固體變成藍色,同時集氣瓶(C)中收集到一種無色氣態(tài)單質(zhì)X.實驗測得數(shù)據(jù)如下表.
    實  驗  前     實  驗  后
   黑色粉末+玻璃管     65.6g     59.2g
   無水硫酸銅+U形管     100.8g     108.0g
回答下列問題:
①(A)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O

②單質(zhì)X用排水法收集的理由
氮氣不易溶于水
氮氣不易溶于水

③取從(C)中排出的水1~2ml放入試管中,滴入1~2ml無色酚酞試液后,溶液呈
色,這是由于
未完全反應(yīng)的氨氣會隨氮氣排出,溶于水顯堿性,堿溶液使酚酞試液變紅
未完全反應(yīng)的氨氣會隨氮氣排出,溶于水顯堿性,堿溶液使酚酞試液變紅

④假若從b導(dǎo)管中排出的尾氣中含有少量的氨氣,除了用水處理的方法外,還可用
硫酸
硫酸
溶液進行處理,避免氨污染空氣.
⑤在此反應(yīng)中,生成光亮的紅色物質(zhì)的質(zhì)量為
25.6
25.6
g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省錦州市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(一) 題型:填空題

 海水是一種重要的自然資源。

   海水中含有MgCl2從海水中得到金屬鎂。下圖是從海水中提取鎂的簡單流程。

上述過程中,沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng),則沉淀B的化學(xué)式為      ,由無水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為                  。

(2) 海水“制堿”。下圖是海水“制堿”的部分簡單流程。

步驟Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaCl+NH3+H2O+CO2=               ,在流程中能夠回收再利用的物質(zhì)有水和     。制氨鹽水的過程中要先通入氨氣,再通入二氧化碳。如果反過來,二氧化碳的吸收率會降低。這是因為                  

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是( 。
A.氧氣是一種重要的燃料,所以沒有氧氣就沒有燃燒
B.鐵生銹會造成鋼鐵損失,因此鐵生銹有弊無利
C.某化肥與熟石灰研磨無氨味,則該化肥一定不是氮肥
D.氨水(NH3?H2O)涂在蚊蟲叮咬后的皮膚上,可減輕痛癢

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案