4．如圖是元素周期表中的一種元素，下列有關(guān)該元素的信息不正確的是（　�。�
A．原子序數(shù)是13B．它是金屬元素
C．相對(duì)原子質(zhì)量為26.98D．核外電子數(shù)為3

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為13，該元素的原子序數(shù)為13，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鋁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為13，表示原子序數(shù)為13；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為13，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列圖象不能確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A．
加熱氯酸鉀和二氧化錳固體，二氧化錳質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系
B．
向一定量的過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳，溶液中水的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖
C．
將水通電電解一段時(shí)間，生成氣體的體積隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系
D．
用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．水不屬于（　�。�
A．純凈物B．化合物C．氧化物D．混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并按要求填空．
（1）電解水的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)可以得出，水是由氫元素、氧元素組成的．
（2）硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
（3）鎂條燃燒的文字表達(dá)式鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．空氣是寶貴的自然資源．如圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

（1）步驟①中得到的“其它氣體”中主要成分是稀有氣體．
（2）現(xiàn)代工業(yè)常利用氮分子大于氧分子的特性，使用特制的分子篩把空氣中的氧氣分離出來(lái)，此過(guò)程屬于物理（選填“物理”、“化學(xué)“）變化．
（3）若用右面三幅模型圖表示步驟②中反應(yīng)過(guò)程，則從反應(yīng)開(kāi)始到完成的排列順序?yàn)閍cb用字母表示）．

（4）寫(xiě)出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：NH3+H2O+CO2=NH4HCO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．將酒精（C2H6O）和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表．下列判斷正確的是（　�。�
物質(zhì)C2H6OO2H2OCO2X
反應(yīng)前質(zhì)量/g4.68000
反應(yīng)后質(zhì)量/g005.44.4a
A．表中a的值為3.8B．X可能是該反應(yīng)的催化劑
C．若氧氣的質(zhì)量是9.6g，則無(wú)X生成D．X可能含有碳元素和氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．像科學(xué)家一樣做科學(xué)：
信息Ⅰ：細(xì)胞中存在一種叫做過(guò)氧化氫酶的物質(zhì)，能加快過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的速率．
信息Ⅱ：胡蘿卜汁等植物細(xì)胞中也含有過(guò)氧化氫酶．
信息Ⅲ：酶是細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的生物大分子，其催化作用受溫度影響．
信息Ⅳ：在沒(méi)有催化劑時(shí)，60℃以下，溫度對(duì)過(guò)氧化氫的分解基本沒(méi)有影響．
（1）胡蘿卜汁對(duì)過(guò)氧化氫的分解是否有催化作用？
請(qǐng)完成下表中的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（實(shí)驗(yàn)步驟中應(yīng)包括使用的儀器、藥品和實(shí)驗(yàn)過(guò)程）
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
胡蘿卜汁對(duì)過(guò)氧化氫的分解有催化作用，反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2 $\frac{\underline{\;胡蘿卜汁\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（2）溫度如何影響胡蘿卜汁的催化作用？
藥品：3%過(guò)氧化氫溶液、新鮮胡蘿卜汁、不同溫度的水（0℃、20℃、35℃、55℃）．
儀器：15mm×150mm試管8支、250mL燒杯4只、10mL量筒、秒表、溫度計(jì)、刻度尺．
實(shí)驗(yàn)：如圖1所示，用提供的儀器和藥品，按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①兩支試管中分別盛有胡蘿卜汁和3%過(guò)氧化氫溶液；
②將①中的試管放入盛有0℃水的燒杯內(nèi)，恒定試管及反應(yīng)物的濕度；
③5min以后，把過(guò)氧化氫溶液倒入裝有胡蘿卜汁的試管中，稍微振蕩，使胡蘿卜汁跟過(guò)氧化氫溶液均勻混合；
④將③中的試管放回原燒杯，恒溫6min；
⑤用刻度尺測(cè)量試管中泡沫狀混合物的高度；
⑥按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別測(cè)定20℃、35℃、55℃時(shí)泡沫狀混合物的高度．
每個(gè)溫度下的實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次，取平均值，得到如下數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)編號(hào)反應(yīng)物的溫度混合恒溫6min時(shí)，泡沫的高度（cm）
 A 0℃ 1.7
 B 20℃ 3.8
 C 35℃ 6.5
 D 55℃ 2.1
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還需要控制的條件有取同種胡蘿卜汁和過(guò)氧化氫溶液，量要相等，用同一種刻度尺等；
②請(qǐng)你在圖2的直角坐標(biāo)系中，繪制出泡沫的高度隨溫度變化而變化的曲線．（要求：需表示出橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)表示的數(shù)量及范圍）
③關(guān)于溫度對(duì)胡蘿卜汁的催化作用的影響，你的結(jié)論是低于35℃時(shí)，溫度越高，催化作用越強(qiáng)；溫度過(guò)高，催化作用減弱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示．

（1）圖中P點(diǎn)的含義是在20℃時(shí)，甲、乙的溶解度相等．
（2）40℃時(shí)，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙（填“＞”、“=”或“＜”）．若將40℃甲、乙得飽和溶液降溫至15℃，則飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＜乙（填“＞”、“=”或“＜”）．20℃時(shí)，將60g乙物質(zhì)放入100g水中，升溫至40℃，溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為2：5（用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）．
（3）20℃時(shí)，進(jìn)行了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)：
上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所得的溶液，屬于不飽和溶液的是AC（填序號(hào)，下同），E溶液與B溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同．
（4）向100g35℃的水中加入45g甲固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時(shí)間后又有部分甲的晶體析出．你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是固體甲溶于水溫度升高．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在空氣中發(fā)生的燃燒、緩慢氧化和自燃等變化的相同點(diǎn)是（　　）
A．都發(fā)光發(fā)熱B．溫度都必須達(dá)到物質(zhì)的著火點(diǎn)
C．都能引發(fā)爆炸D．都是氧化反應(yīng)

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