【題目】下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的原料選擇不正確的是（ ）
A.用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳
B.用加熱高錳酸鉀制取氧氣
C.用稀鹽酸和銅粉反應(yīng)制取氫氣
D.用雙氧水催化分解制取氧氣

【答案】C
【解析】A、實(shí)驗(yàn)室可用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，故選項(xiàng)說法正確．
B、實(shí)驗(yàn)室可用加熱高錳酸鉀制取氧氣，故選項(xiàng)說法正確．
C、銅的金屬活動(dòng)性比氫弱，不能與稀鹽酸反應(yīng)，不能用于制取氫氣，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、實(shí)驗(yàn)室可用雙氧水催化分解制取氧氣，故選項(xiàng)說法正確．
故選：C．
本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳、氫氣、氧氣的反應(yīng)原理是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】材料與人類生活密切相關(guān)，下列物品是由有機(jī)合成材料制成的是（ ）
A.純棉襯衫
B.塑料盆
C.不銹鋼餐具
D.玻璃杯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A，B，C，D四種物質(zhì)，已知A是無色無味的氣體，B是黑色固體，可以在空氣中燃燒，且B在A中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體C，C能使澄清石灰水變渾濁，D是空氣的成分之一，約占空氣體積的 ，則A是 ， B是 ， C是 ， D是 ． 寫出B與A反應(yīng)的文字表達(dá)式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下列物質(zhì)的字母序號(hào)填空
A二氧化硫 B鹽酸 C碳酸氫鈣 D硝酸鉀 E淀粉 F玻璃鋼
①屬于復(fù)合肥料的是；②與溶洞形成有關(guān)的是；③人體胃液中的酸是；④屬于天然高分子的是；⑤能造成酸雨的是；⑥屬于復(fù)合材料的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】盛有飽和食鹽水的燒杯在空氣中放置較長時(shí)間后（外界條件不變），該溶液中的（ ）
A.氯化鈉的質(zhì)量減小
B.氯化鈉的質(zhì)量保持不變
C.氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D.氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某山區(qū)所飲用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，可用次氯酸（HClO）殺死細(xì)菌，將漂白粉（主要成分是Ca（ClO）2）溶于水可生成可溶性氯化鈣和次氯酸．下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟：
河水→A（明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（活性炭）→E（漂白粉）→凈水
（1）其中發(fā)生化學(xué)變化的步驟為 ． （填編號(hào)）
（2）A步中加明礬的作用是 ．
（3）下列是一些凈水的方法，其中可使硬水變成軟水的是：（填序號(hào)）．
①過濾②蒸餾③沉淀④煮沸
（4）按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一般時(shí)間后，理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為 ， 該實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ．

（5）檢驗(yàn)A試管的氣體常用 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是（ ）
A.鹽酸能使無色酚酞變紅色
B.濃鹽酸敞口時(shí)會(huì)看到白煙冒出
C.稀釋濃硫酸時(shí)，把水慢慢倒入濃硫酸中，并用玻璃棒不停地?cái)嚢?/span>
D.用濕潤的PH試紙測量稀醋酸的pH值，結(jié)果偏大了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖；

（1）A～E共有種元素，B元素的原子容易（填“得到”或“失去”）電子．
（2）表示原子的粒子的符號(hào)有O和 ， 表示陰離子的粒子的符號(hào)有O2﹣和 ， 表示陽離子的粒子的符號(hào)有；
（3）A，C兩種粒子形成的化合物的化學(xué)式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是（ ）
A.化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
B.氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素
C.在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)
D.金屬能導(dǎo)電，所以能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是金屬

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