【題目】氫氣是理想的清潔、高能燃料。目前,液氫已應用于航天等領域。美囯普度大學研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝,基本流程如圖所示。
資料:鋁鎵合金是金屬鋁和金屬鎵的混合物。
推測X的化學式是______。
鋁鎵合金能與水發(fā)生置換反應,該反應的化學方程式為______。
已知鎵的化學性質與鋁相似,易生成價的氧化物。常溫下,鋁鎵合金在空氣中反應的化學方程式為______。
試分析該新工藝的優(yōu)點寫兩條:______。
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【題目】是初中常見的化學物質,A和C組成元素相同,F是黑色固體,G是紅色固體單質。“”表示一種物質能轉化為另一種物質
反應②的化學方程式為______。
反應③的化學方程式為______,該反應屬于______填基本反應類型。
的化學式為______,在反應中的作用是______。
物質的用途有______。寫一條。
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【題目】下圖為元素周期表的一部分。下列說法錯誤的是( )
A. 一個鎂原子失去兩個電子變成Mg2+ B. 鋁原子核外有13個電子
C. 三種元素都是金屬元素 D. 鎂、鋁、硅的原子序數依次增加
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【題目】某化學興趣小組開展空氣中氧氣含量測定的再認識。
(實驗回顧)圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。
(1)寫出紅磷燃燒的化學方程式______。
(2)實驗過程中,下列做法會使實驗結果產生明顯誤差的是______。
A.使用過量的紅磷
B.把紅磷改為蠟燭
C.恢復到實驗開始前的溫度才進行測量
D.不打開橡膠塞,用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷
(問題提出)有實驗資料表明:燃燒過程中當氧氣體積分數低于7%時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測置結果與理論值誤差較大。
(實驗改進)
I.根據鐵在空氣中生銹的原理設計圖2所示實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量。(實驗不考慮空氣中極少量的水蒸氣)
Ⅱ.測得實驗數據如表所示:
測量 項目 | 實驗前 | 實驗后 | |
燒杯中水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | 集氣瓶(扣除內容物)和導管的容積 | |
體積/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
(交流表達)
(3)裝置中飽和食鹽水、活性炭的主要作用是______。
(4)根據表中數據計算,改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數是______(計算結果精確到0.1%)。
(5)從實驗原理角度分析,改進后的實驗結果比前者準確度更高的原因是:______(寫出1種原因即可)。
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【題目】鑒別、CO、三種氣體,簡便可行的方法是
A. 將氣體分別通入澄清石灰水 B. 試驗三種氣體在水中溶解性
C. 用燃著的木條分別伸入瓶內 D. 將氣體分別通入紫色石蕊試液
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【題目】(5分)為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取樣品l0.0克于燒杯中再向其中加入稀鹽酸50.0克,恰好完全反應(雜質不反應),反應后燒杯中物質總質量為56.7克。
(1)生成CO2的質量 。
(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(寫出計算過程)。
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【題目】下列是實驗室制取氣體的常用裝置。
(1)寫出標示儀器的名稱:a______、b______。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是______(填序號),反應的化學方程式為______;若用排水法收集氧氣,導管口剛有氣泡冒出時,不能就開始收集,原因是______。
(3)若用C、D裝置來測量反應生成的CO2體積,則與e端管口相連的是______(填“c”或“d”),植物油上方原有的空氣對實驗結果______(填“有”或“無”)明顯影響。
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【題目】“見著知微,見微知著”是化學思維方法。
從宏觀知微觀
水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為______;
氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是______和______填符號。
從微觀知宏觀
微粒A最外層電子數是______,在化學反應中容易______填“得”或“失”電子;
微粒A、B、C、D、E中,對應單質化學性質最穩(wěn)定的是______填編號,下同,屬于同一種元素的是______和______。
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【題目】在天宮二號實驗室中,航天員將研究一種叫作多晶碲化鋅的新型材料.由圖可知,下列關于碲元素的說法錯誤的是
A. 碲原子核外有52個電子
B. 碲原子有52個質子
C. 碲原子的質量為127.60g
D. 碲元素是非金屬元素
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