【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與國家政策、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活緊密相關(guān)。

(1)“節(jié)能減排”是我國的重要國策,下列氣體中屬于“減排”對象的是_______(填序號)A.N2 B:CO2 C.O2

(2)“森林重慶”的實(shí)施有助于改善我們的居住環(huán)境,這是因?yàn)榫G色植物能吸收CO2,并釋放出O2,6CO2+6H2O X+6O2 其中X的化學(xué)式為__________。

【答案】 B C6H12O6

【解析】(1)“節(jié)能減排”的含義是:節(jié)約能源,減少含碳?xì)怏w的排放,主要是減少二氧化碳的排放;(2) 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變,反應(yīng)前有18個(gè)氧原子、6個(gè)碳原子、 12個(gè)氫原子,反應(yīng)后有12個(gè)氧原子,所以一個(gè)X的分子中有6個(gè)氧原子、6個(gè)碳原子、 12個(gè)氫原子;X的化學(xué)式為C6H12O6

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有如下儀器:a藥匙b量筒 c膠頭滴管 d玻璃棒 e托盤天平 f蒸發(fā)皿,用字母序號回答下列問題。

(1)可用于取用固體藥品的是______________

(2)用于量取液體的是_________________

(3)用于攪拌液體的是_________________

(4)用于吸取和滴加少量液體的是_______________

(5)用于稱量固體藥品的是_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)的目的之一就是用來解釋身邊的現(xiàn)象。下列解釋不正確的是

實(shí)

A、H2O2可殺菌消毒,而H2O不能

兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

B、溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮

原子的大小發(fā)生改變

C、氣體易被壓縮

氣體分子間的間隔很大

D、花香四溢

分子在不斷運(yùn)動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】不能用于區(qū)別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是( )

A. 酚酞試液 B. NaCl溶液 C. CuSO4溶液 D. BaCl2溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空:

(1)①2個(gè)氧分子___________;②3個(gè)硫酸根離子_______________

(2)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為它的電子數(shù)為______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于碳單質(zhì)的用途及原因分析的描述不正確的是

用途

原因分析

A

石墨可用作電極

石墨可導(dǎo)電

B

金剛石可用來刻畫玻璃

金剛石硬度很大

C

活性炭可用于消毒面具

活性炭具有吸附性

D

焦炭用于冶金工業(yè)

碳具有氧化性

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋰電池是新型的高能電池,其質(zhì)量輕、電容量大,頗受手機(jī)、手提電腦等制造商的青睞。某種鋰電池的總反應(yīng)可表示為,以下說法不正確的是( )

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B. 該反應(yīng)中元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

C. 屬于氧化物 D. 鋰電池板是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能裝置

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電解水時(shí)為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性可加入少量氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉栄參與反應(yīng)),電解一定質(zhì)量氫氧化鈉稀溶液的過程中,下列說法正確的是

A. 生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1 B. 溶液中鈉元素質(zhì)量變大

C. 溶液中氫、氧元素質(zhì)量比不變 D. 溶液中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某固體由NaOHMg(NO3)2、BaC12K2SO4、CaCO3中的一種或幾種組成。加水充分溶解后,有白色沉淀出現(xiàn),現(xiàn)向該混合物中滴入稀HNO3,沉淀溶解情況如下圖所示。下列對該固體組成判斷不正確的是

A. 一定含有NaOH B. 可能含有K2SO4

C. 一定含有Mg(NO3)2 D. 可能含有CaCO3

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