【題目】完成下列基礎(chǔ)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)。
I.同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)(A~E為裝置編號)。
(1)寫出圖D裝置中甲儀器的名稱。
(2)用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學(xué)方程式為 , 其中二氧化錳起作用;收集氧氣可以選擇(填裝置編號,下同)。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 , 通常檢驗(yàn)CO2氣體的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為。
(4)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體, 若要控制滴加液體的速率,可選擇的發(fā)生裝置是。
(5)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣選擇的裝置組合可以是。
(6)Ⅱ.根據(jù)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①溶解。稱取5. 0g粗鹽,逐漸加入10mL水中,直到不再溶解,剩余粗鹽l.2g。
②過濾
③蒸發(fā)。請從溶解度的角度分析,實(shí)驗(yàn)中不采用降溫結(jié)晶的方法得到精鹽的依據(jù)是。
④計(jì)算產(chǎn)率。得到精鹽3.2g,則精鹽的產(chǎn)率為(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
(7)整個(gè)實(shí)驗(yàn)中至少要進(jìn)行次稱量。
(8)從海水中獲得的精鹽,經(jīng)過上述實(shí)驗(yàn)得到的精鹽屬于(填“混合物”或“純凈物“)。
【答案】
(1)集氣瓶
(2)2KClO3 2KCl+3O2 ↑,催化,D或E
(3)CaCO3 +2HCl=CaCl2 +H2O+CO2 ↑,Ca﹙OH﹚2 +CO2 =CaCO3 ↓+H2O
(4)C
(5)BE或CE
(6)氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響小,84.2%
(7)2
(8)混合物
【解析】(1)圖D裝置中甲儀器的名稱是集氣瓶;
(2)用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學(xué)方程式為2KClO3 2KCl+3O2 ↑,其中二氧化錳起催化作用;收集氧氣可以選擇D或E;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3 +2HCl=CaCl2 +H2O+CO2 ↑,通常檢驗(yàn)CO2氣體的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為Ca﹙OH﹚2 +CO2 =CaCO3 ↓+H2O;
(4)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,不需要加熱,若要控制滴加液體的速率,可選擇的發(fā)生裝置是C;
(5)在實(shí)驗(yàn)室中用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,屬于固液常溫型,所以應(yīng)該選擇B或C裝置來制取氫氣;氫氣密度比空氣小,難溶于水,所以應(yīng)該選擇E裝置來收集氫氣.
(6)③從溶解度的角度分析,實(shí)驗(yàn)中不采用降低溶液溫度的方法得到精鹽的依據(jù)是氯化鈉的溶解度受溫度的變化影響較小,相同情況下降溫析出的晶體比較少;
④×100%=84.2%;
(7)最初所取粗鹽的質(zhì)量、剩余粗鹽的質(zhì)量(以此運(yùn)用差量法得出溶解的粗鹽的質(zhì)量),以及所得精鹽的質(zhì)量,因此,最少需要3次稱量;
(8)精鹽中除了食鹽,還有可溶性雜質(zhì),所以精鹽屬于混合物.
答案:(1)集氣瓶;(2)2KClO32KCl+3O2↑;催化; D或E;(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(4)C;(5)BE或CE;(6)③氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響;④84.2%;(7)3;(8)混合物.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解催化劑的特點(diǎn)與催化作用的相關(guān)知識,掌握催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用,以及對二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿的理解,了解驗(yàn)證方法:將制得的氣體通入澄清的石灰水,如能渾濁,則是二氧化碳.驗(yàn)滿方法:用點(diǎn)燃的木條,放在集氣瓶口,木條熄滅.證明已集滿二氧化碳?xì)怏w.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】給試管里的液體加熱時(shí),正確的操作是( )
A.試管內(nèi)液體體積不超過試管容積的 1/2B.加熱時(shí)直接對準(zhǔn)藥品部位加熱
C.不可使試管口對著自己或旁人D.燒得很熱的試管應(yīng)立即用冷水沖洗干凈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有鎂、鋁兩種金屬分別與稀鹽酸充分反應(yīng),生成相同質(zhì)量氫氣。某同學(xué)推測的情況如下:①足量的稀鹽酸與等質(zhì)量的鎂、鋁分別發(fā)生反應(yīng);②足量的稀鹽酸與質(zhì)量比為4∶3的鎂、鋁分別發(fā)生反應(yīng);③足量的稀鹽酸與質(zhì)量比為8∶9的鎂、鋁分別發(fā)生反應(yīng);④等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸與過量的鎂、鋁分別發(fā)生反應(yīng),其中正確的推測是( )
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
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【題目】下列礦石冶煉時(shí)產(chǎn)生的物質(zhì)會(huì)污染空氣且能形成酸雨的是( 。
A.赤鐵礦(Fe2O3)B.黃鐵礦(FeS2)C.菱鐵礦(FeCO3)D.磁鐵礦(Fe3O4)
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【題目】人們對空氣污染程度的關(guān)注不斷加強(qiáng),我市也是空氣污染比較嚴(yán)重的城市之一,氣體①NO2②SO2③CO④CO2中能造成空氣污染的是( )
A.①③③④B.②③④C.①②③D.①②
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【題目】化學(xué)肥料對糧食增產(chǎn)起著重要作用,下列物質(zhì)能用作復(fù)合肥的是( )
A.KH2PO4B.K2SO4C.NH4HCO3D.Ca3(PO4)3
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【題目】下列各說法中,不正確的是( )
A.增大可燃物與氧氣的接觸面積能促進(jìn)可燃物的燃燒
B.依據(jù)質(zhì)量守恒定律,鎂條在氧氣中燃燒前后,固體的質(zhì)量不變
C.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),不僅有物質(zhì)變化,還會(huì)伴隨能量變化
D.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鎂條在空氣中久置表面會(huì)變黑。某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究鎂條變黑的條件。
【查閱資料】常溫下,亞硫酸鈉(Na2SO3)可與O2發(fā)生化合反應(yīng)。
【猜想與假設(shè)】常溫下,鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】通過控制與鎂條接觸的物質(zhì),利用右圖裝置(鎂條長度為3cm,試管容積為20mL),分別進(jìn)行下列5個(gè)實(shí)驗(yàn),并持續(xù)觀察20天。
編號 | 主要實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣 | 鎂條始終無明顯變化 |
② | 加入2mL NaOH濃溶液 | 鎂條始終無明顯變化 |
③ | 先加入2mL濃硫酸 | 鎂條始終無明顯變化 |
④ | 先加入4mL飽和Na2SO3溶液 | 鎂條始終無明顯變化 |
⑤ | 先加入2mL蒸餾水 | 鎂條第3天開始變黑 |
【解釋與結(jié)論】
(1)實(shí)驗(yàn)1和2中,NaOH濃溶液的作用是(用化學(xué)方程式表示)。
(2)實(shí)驗(yàn)1的目的是。
(3)實(shí)驗(yàn)3中,試管內(nèi)的氣體主要含有CO2、。
(4)得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論,依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是(填編號)。
(5)由上述實(shí)驗(yàn)可推知,鎂條變黑的條件是。
(6)【反思與評價(jià)】
在猜想與假設(shè)時(shí),同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與N2無關(guān),其理由是。
欲進(jìn)一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽,所需要的試劑是。
(7)【定量分析】小陸同學(xué)取了實(shí)驗(yàn)室存放較久的1克鎂條和20克稀硫酸(足量)放入一支質(zhì)量為30克的試管中,看到產(chǎn)生較多氣泡,等沒有氣泡后精確稱量,得到試管和內(nèi)容物總質(zhì)量為50.92克,小陸同學(xué)認(rèn)為此反應(yīng)產(chǎn)生的全部為氫氣。試幫小陸同學(xué)計(jì)算這1 克鎂條中還含有多少鎂?
同學(xué)們經(jīng)過討論一致認(rèn)為在操作和稱量準(zhǔn)確的情況下,實(shí)際含有的鎂要小于計(jì)算結(jié)果。請你分析可以有原因
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