16.如圖,燈焰處b為內(nèi)焰,c為焰心.把一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰中,1-2秒后取出,觀察到火柴梗在a處(填a、b、c)的部分最先炭化(變黑),說(shuō)明外焰溫度最高.

分析 根據(jù)酒精燈火焰的分層和外焰溫度最高解答.

解答 解:酒精燈燈焰分焰心、內(nèi)焰和外焰三個(gè)部分,由于三層火焰的溫度不同,如果把火柴梗放入火焰中,1-2秒后取出,觀察到火柴梗在a處的部分最先碳化(變黑),說(shuō)明外焰溫度最高.
故答案為:內(nèi)焰;焰心;a;外焰溫度最高.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查酒精燈火焰的分層情況,知道如何正確的使用酒精燈.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.等質(zhì)量的鋅和鐵與足量的稀硫酸反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量( 。
A.鋅的多B.鐵的多C.一樣多D.無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖1所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)儀器X的名稱(chēng)是集氣瓶;
(2)用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)若要制備多瓶CO2,并在制取過(guò)程中便于補(bǔ)充稀鹽酸,發(fā)生裝置應(yīng)選擇C(填序號(hào));發(fā)生裝置的選擇依據(jù)G
(4)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(5)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液的方法制取并收集較純凈的N2時(shí),應(yīng)選擇D組合而成的裝置;
(6)小明同學(xué)選用片狀的雞蛋殼和醋反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置.比較甲、乙裝置,甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是B(填序號(hào)).
A.反應(yīng)過(guò)程中可以添加固體藥品
B.可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)兩個(gè)氖原子2Ne;
(2)三個(gè)硫酸根離子3SO42-;
(3)酒精C2H5OH;       
(4)地殼中含量最多的元素O;
(5)二氧化硫中硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A.傾倒液體時(shí)細(xì)口瓶的塞子倒放在桌上,瓶口緊挨著試管口傾倒液體
B.用過(guò)的滴管立即用水清洗干凈
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將廢物和剩余藥品都倒入下水道,然后清洗
D.用酒精燈加熱試管內(nèi)的液體時(shí)先移動(dòng)試管均勻受熱,然后固定在外焰部分加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.為減輕大氣污染,在汽車(chē)尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”,可將尾氣中的CO、NO轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無(wú)毒混合氣體.試推測(cè),該無(wú)毒混合氣體是( 。
A.N2和CO2B.CO2和NH3C.CO2和O2D.CO2和SO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.化學(xué)變化的特征是在變化時(shí)生成新物質(zhì),分子與原子的區(qū)別在化學(xué)變化中是否可分.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列屬于純凈物的是(  )
A.鮮奶蛋糕B.水果沙拉C.蒸餾水D.雞湯面

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.工業(yè)上分離液態(tài)空氣法屬于分解反應(yīng)
B.自來(lái)水可以養(yǎng)魚(yú)是因?yàn)樗泻醒踉?/td>
C.實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和高錳酸鉀制取氧氣是因?yàn)閮煞N藥品中都含有氧氣
D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與大多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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