現(xiàn)有①液氧  ②液態(tài)空氣  ③冰水共存物  ④二氧化錳  ⑤石灰水  ⑥氯酸鉀  ⑦過氧化氫溶液  ⑧水銀,其中屬于混合物的有(填序號),屬于純凈物的有(填序號) 


考點(diǎn):

純凈物和混合物的判別..

專題:

物質(zhì)的分類.

分析:

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì);據(jù)此逐項分析即可.

解答:

解:①液氧中只含有一種物質(zhì),屬于純凈物;

②液態(tài)空氣中含有液態(tài)氮、液態(tài)氧等多種物質(zhì),屬于混合物;

③冰水共存物中只含有水一種物質(zhì),屬于純凈物;

④二氧化錳中只含有一種物質(zhì),屬于純凈物;

⑤石灰水中含有氫氧化鈣、水等物質(zhì),屬于混合物;

⑥氯酸鉀只含有一種物質(zhì),屬于純凈物;

⑦過氧化氫溶液中含有過氧化氫和水兩種物質(zhì),屬于混合物;

⑧水銀中只含有汞一種物質(zhì),屬于純凈物.

故答案為:②⑤⑦;①③④⑥⑧.

點(diǎn)評:

解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別,要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的,如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物,如果有多種物質(zhì)就屬于混合物.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


關(guān)于液態(tài)氧與氧氣,下列說法正確的是 (  )

①它們的物理性質(zhì)不相同

②化學(xué)性質(zhì)相同

③它們由不同種分子構(gòu)成

④它們是不同種物質(zhì)

A.①②   B.②③   C.③④   D.①④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


取一塊木炭做如下實驗:

(1)觀察木炭的顏色、狀態(tài);

(2)另取一塊體積相仿的煤塊,比較它們的質(zhì)量,可知木炭比煤塊質(zhì)量小;

(3)點(diǎn)燃木炭并檢驗生成了二氧化碳;

(4)將木炭粉碎;

(5)將木炭放入水中,木炭漂在水面上。

上述各項中發(fā)生的變化,屬于物理變化的是               (填序號),理由是                                                              ;

屬于化學(xué)變化的是    (填序號),理由是                         ;

由此可知,木炭的物理性質(zhì)有                                       ;

木炭的化學(xué)性質(zhì)有                                                。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


欲鑒別分別裝在三個集氣瓶中的氧氣、氮?dú)、空氣,可以采用的最簡便的方法是( 。?/p>

A. 分別測量三種氣體的密度               B. 分別測量它們在水中溶解的情況

C. 分別伸入燃著的木條                   D. 分別倒入少量的澄清石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是

A.硫在氧氣中燃燒  B.高錳酸鉀受熱分解  C.石蠟燃燒  D 過氧化氫溶液分解等 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)用如圖所示的裝置在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣,指出圖中較明顯的錯誤:

  ;

  

  ;

  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


把過量的鐵粉加入到H2SO4和CuSO4的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,有關(guān)此實驗的說法,不正確的是 (  )

A.濾液中只含有FeSO4

B.濾液中含有FeSO4和H2SO4

C.過濾所得固體是Fe和Cu

D.所發(fā)生的反應(yīng)都是置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


組裝一套比較復(fù)雜的裝置,組裝的順序一般是(   )

A.從下到上,從左到右                 B.從下到上,從右到左

C.從上到下,從左到右                 D.從上到下,從右到左

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


托盤天平是利用杠桿原理制造的一種稱量儀器。如果僅用一個20g的砝碼取19.5g的食鹽,現(xiàn)有如下操作步驟,正確的稱量方法是                                  (    )

①在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量、大小相同的白紙   ②將20g砝碼放在左盤  ③將20g砝碼放在右盤  ④將游碼撥至0.5g處  ⑤在右盤添加食鹽至天平平衡  ⑥在左盤添加食鹽至天平平衡

A.②④⑤            B.③④⑥         C.①③④⑥        D.①②④⑤

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