氧氣、水和二氧化碳是我們身邊重要的物質(zhì)。

（1）氧氣和二氧化碳，從物質(zhì)的組成來看，兩種物質(zhì)都含有_____元素；從收集方法來看，兩者都可用_____法收集。

（2）量筒的局部示意圖如圖，量取水時應(yīng)沿_____視線（選填“a”或“b”）進行讀數(shù)。

（3）電解水的實驗中，與電源正極、負極相連的玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比約為_____。

（4）水有硬水、軟水之分，使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，生活中可以通過_____的方法降低水的硬度。

（5）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵跟空氣中_____和水蒸氣等發(fā)生了化學反應(yīng)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：山東省聊城市冠縣2019學期九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，具有不同原子團的是（　　）

A. FeSO4和CuSO4 B. NaNO3和KNO3

C. Na2SO4和Na2CO3 D. NaOH和Ca（OH）2

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科目：初中化學 來源：黑龍江大慶市2019屆八年級（五四制）上學期期末考試化學試卷 題型：簡答題

多角度認識物質(zhì)，有助于我們更好地理解化學知識．

（1）化學是研究物質(zhì)的，物質(zhì)又是變化的，用文字表達式表示下列化學反應(yīng)：

①有大量白煙生成的化合反應(yīng)______________；②有兩種物質(zhì)生成的氧化反應(yīng)_______________．

（2）化學研究物質(zhì)的性質(zhì)，下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是_________．

A．稀有氣體用作焊接金屬的保護氣    B．銅用于制導線

C．氮氣用作食品防腐劑   D．氧氣用于醫(yī)療急救

（3）化學研究物質(zhì)的組成，葡萄糖（C6H12O6）是由___種元素組成的，其中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為___________________．

（4）化學還研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，如鎂是由______（填“分子”“原子”或“離子”，下同）構(gòu)成的，氯化鈉是由____________構(gòu)成的．請用微粒觀點解釋：

①氣體二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是________________________；

②氣態(tài)二氧化碳與液態(tài)二氧化碳化學性質(zhì)相同的原因是________________________．

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科目：初中化學 來源：黑龍江大慶市2019屆八年級（五四制）上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

空氣是一種寶貴資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是       

A. 工業(yè)上用液態(tài)空氣分離出氧氣是分解反應(yīng)

B. 空氣中氮氣占空氣質(zhì)量分數(shù)的

C. 稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定，可以作保護氣

D. 濃度屬于我國環(huán)境空氣質(zhì)量標準基本監(jiān)控項目

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科目：初中化學 來源：湖南省永州市2019學期九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

雞蛋是家庭廚房中常備食物，某化學興趣小組同學對雞蛋殼中的CO32﹣（以CaCO3的形式存在）及CaCO3的質(zhì)量分數(shù)進行如下探究。

I．定性分析

（實驗目的）驗證雞蛋殼中有CO32﹣

（實驗方案）

如圖1所示：

（實驗結(jié)論）雞蛋殼中有CO32﹣

（1）基于上述實驗結(jié)論，則步驟①中加入的過量稀酸應(yīng)該是_____（選填“稀鹽酸”或“稀硫酸”）。

（2）雞蛋殼與稀酸反應(yīng)生成的無色無味的氣體是_____（寫化學式）。

（3）寫出步驟②中生成白色沉淀的化學反應(yīng)方程式_____。

Ⅱ．定量分析

（實驗目的）測定雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。

為了測定雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)，同學們通過交流討論后，設(shè)計了如下方案：

取ag樣品，利用CaCO3與稀酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2，通過測定生成CO2的質(zhì)量，計算樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。

（查閱資料）堿石灰能吸收水分和二氧化碳，濃硫酸能吸收水分，都常用作干燥劑。

（實驗過程）化學興趣小組的同學利用圖2裝置完成了本實驗。

（4）實驗前，先要在B裝置中通入氮氣，是為了排盡B裝置中的_____。

（5）實驗裝置的正確連接順序是_____（填序號）。

①B→A→C→A

②B→C→A→A

③A→B→C→A

（6）B裝置中的反應(yīng)完全后，仍需再次通入氮氣，若不通入氮氣，會導致雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)的測定結(jié)果_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：初中化學 來源：湖南省永州市2019學期九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

“珍愛生命，拒絕毒品”是每個公民的責任，但是在某些娛樂場所，還有人服用俗稱“搖頭丸”的毒品。有一種“搖頭丸”的化學式為C12H19O2N，下列有關(guān)該搖頭丸的說法不正確的是（　�。�

A. 搖頭丸是由碳、氫、氧和氮四種元素組成

B. 一個搖頭丸分子由34個原子構(gòu)成

C. 搖頭丸的相對分子質(zhì)量是209

D. 搖頭丸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為7.7%

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科目：初中化學 來源：湖南省永州市2019學期九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系不正確的是( )

A. 石墨﹣作鉛筆芯 B. 活性炭﹣用于吸附色素

C. 氧氣﹣作燃料 D. 一氧化碳﹣冶煉金屬

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科目：初中化學 來源：湖南省張家界市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列圖示中，分別表示不同的原子，其中 表示氧原子，則其中表示氧化物的圖框是

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源：海南省定安縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

江蘇寶應(yīng)縣是首批“全國生態(tài)示范縣”，美麗富饒而又充滿了水鄉(xiāng)靈韻。怎樣才能繼續(xù)處理好發(fā)展與環(huán)保之間的關(guān)系呢?請你分別從保護水資源和保護空氣的角度出發(fā)，向全縣人民發(fā)出兩條倡議：

從保護水資源的角度：①________； ②__________ 。

從保護空氣的角度：①_____________ ；②____________ 。

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