向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中,逐滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,參加反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖.據(jù)圖回答:
(1)在滴加NaOH溶液過程中,原溶液中
 
離子個數(shù)不變.(填離子符號)
(2)P點(此后開始有沉淀出現(xiàn))溶液中的溶質(zhì)是
 

(3)M點溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:(1)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)生成沉淀 氣體或水時離子數(shù)目減少,沒參與反應(yīng)的離子數(shù)目不變分析;
(2)根據(jù)整個反應(yīng)過程的生成物及反應(yīng)物來判斷;
(3)M點溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉,氯化鈉有兩部分,一是鹽酸與氫氧化鈉生成的,另一部分是氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成的;溶液質(zhì)量可用質(zhì)量守恒法來求,加入的混合溶液的總質(zhì)量+氫氧化鈉溶液的質(zhì)量-生成的氫氧化銅沉淀的質(zhì)量.從而求出溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)CuCl2和HCl的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液,氯化氫先與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,然后氯化銅再與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式為:NaOH+HCl═NaCl+H2O;CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl,由化學(xué)方程式可以看出,在此整個過程中,氯離子不變,其符號為:Cl-
(2)P點表示氯化氫和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),此時氯化銅還沒和氫氧化鈉反應(yīng),故溶液中的溶質(zhì)為NaCl CuCl2
(3)設(shè)生成9.8g氫氧化銅沉淀需氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為z
CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl,
       80       98        117
     x?10%     9.8g        z
80
x?10%
=
98
9.8g
=
117
z

x=80g  z=11.7g
氯化氫和氫氧化鈉反應(yīng)時消耗的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為40g,所以m1=40g+80g=120g
設(shè)氯化氫與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量為y
NaOH+HCl═NaCl+H2O
40         58.5
40×10%=4g   y
40
4g
=
58.5g
y

解得:y=5.85g
M點溶液中的溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量為11.7g+5.85g=17.55g
M點溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
17.55g
100g+120g-9.8g
×100%=8.35%
答:M點溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.34%.
點評:本題考查化學(xué)方程式與溶液的綜合計算,解題關(guān)鍵是分析清楚反應(yīng)過程的先后,找出每個過程中已知物質(zhì)的質(zhì)量.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)過濾法凈水時的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和
 

(2)硬水給生活生產(chǎn)帶來麻煩,實驗室常用
 
的方法來降低水的硬度.
(3)愛護水資源是公民的責(zé)任和義務(wù).下列屬于節(jié)約用水的是
 

A.灌溉由漫灌改為滴灌  B.建污水廠處理工業(yè)廢水  C.刷牙時不間斷放水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室中制取O2、CO2的反應(yīng)中,包括的反應(yīng)類型是( 。
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、全不是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣的主要步驟有:①裝入藥品; ②檢查裝置氣密性; ③將裝置固定在鐵架臺上; ④給固體藥品加熱;⑤收集氣體; ⑥熄滅酒精燈; ⑦將導(dǎo)管移出水槽.正確的操作順序為( 。
A、②①③④⑤⑥⑦
B、②①③④⑤⑦⑥
C、①②④③⑥⑤⑦
D、②①④③⑥⑦⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、用排水法收集氧氣時,看到導(dǎo)管口有氣泡冒出就立即收集
B、收集氧氣可以用向上排空氣法
C、高錳酸鉀加熱能夠放出氧氣,說明高錳酸鉀中原來就有氧氣
D、工業(yè)上生產(chǎn)氧氣的方法是分離液態(tài)空氣,在該方法中空氣發(fā)生了分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某固體樣品含一定質(zhì)量的碳酸鈣和22.2g氯化鈣,此固體樣品與一定量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),所得溶液的質(zhì)量為 100.8g,測得溶液中鈣元素的質(zhì)量為12g.試計算:
(1)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四個圖象能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是(  )
A、
向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B、
碳在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒
C、
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
D、
將水通電電解一段時間

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、空氣B、冰水共存物
C、石灰水D、加碘鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣是人類生產(chǎn)生活的重要資源.下列說法正確的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的火焰
B、細(xì)鐵絲能在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光
C、氧氣能用作醫(yī)療急救
D、硫、磷、石蠟在氧氣中的燃燒都屬于化合反應(yīng)

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