向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液加入少量二氧化錳，立即有大量氧氣產(chǎn)生。下列說(shuō)法正確的是

A. 過(guò)氧化氫中含有水和氧氣

B. 過(guò)氧化氫能使二氧化錳分解放出氧氣

C. 二氧化錳能加快過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣

D. 該反應(yīng)中有過(guò)氧化氫和二氧化錳兩種反應(yīng)物，不屬于分解反應(yīng)

C 【解析】 試題二氧化錳的過(guò)氧化氫分解的催化劑，能加快過(guò)氧化氫的分解速率，但不能改變生成的氧氣的質(zhì)量。過(guò)氧化氫分解生成的是水和氧氣，A錯(cuò)誤；二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，B錯(cuò)誤，C正確；二氧化錳是催化劑，不屬于反應(yīng)物，D錯(cuò)誤。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2018屆九年級(jí)下第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

將鐵片分別放入下列溶液中充分反應(yīng)后，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量（不包括固體）比反應(yīng)前減輕的是（　�。�

A. CuSO4 B. H2SO4 C. HCl D. ZnSO4

A 【解析】 A、鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，因?yàn)殍F的相對(duì)原子質(zhì)量為56，銅的相對(duì)原子質(zhì)量為64，故反應(yīng)后溶液質(zhì)量減輕，選項(xiàng)正確；B、鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為56，氫氣的相對(duì)分子質(zhì)量為2，故反應(yīng)后溶液質(zhì)量加重，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯亞鐵和氫氣，鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為56，氫氣的相對(duì)分子質(zhì)量為2，故反應(yīng)后溶液質(zhì)量加重，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、根據(jù)金屬活...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：（人教版） 九年級(jí)上 第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 課時(shí)練 （武邑縣第二中學(xué)） 題型：單選題

下列操作正確的是(　　)

A. 在容器口塞橡膠塞時(shí)應(yīng)該把容器放在桌上再使勁將塞子塞進(jìn)容器口

B. 酒精燈內(nèi)的酒精越多越好

C. 洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下,表明儀器已洗干凈

D. 不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái),應(yīng)立即用水撲滅

C 【解析】 根據(jù)基本實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析。 A、在容器口塞橡皮塞時(shí)，一手持試管，一手持橡皮塞，稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)塞入，操作不正確；B、酒精燈內(nèi)的酒精含量不能少于1/4，不能多于2/3，說(shuō)法不正確；C、玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下，操作正確；D、不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái),應(yīng)用濕抹布蓋滅，操作不正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)全冊(cè)化學(xué)：《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1 氧氣的制取》同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識(shí)與技能．請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中①的儀器名稱(chēng)：______；

（2）馬明同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，馬明同學(xué)觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色，這是因?yàn)開(kāi)_____的緣故．為了防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進(jìn)措施是______．

（4）若馬明同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置連接順序正確的是（填管口字母）______．

（5）裝置A和C還可以作為實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置，A和C相比較，A裝置的優(yōu)點(diǎn)是______．

錐形瓶B2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管，進(jìn)入水槽，溶于水使水變紅試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花a→g→h→d可以隨時(shí)添加藥品 【解析】 (1)根據(jù)儀器用途寫(xiě)出名稱(chēng)為：①錐形瓶； (2)由于高錳酸鉀是固體，需要加熱，故選擇給固體加熱裝置，故選B，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑； (3)用高錳酸鉀制氧氣，為防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)全冊(cè)化學(xué)：《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1 氧氣的制取》同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. 排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)立即收集

B. 稀釋濃硫酸時(shí)，沿?zé)趯⑺従徸⑷胧⒂袧饬蛩岬臒�，并用玻璃棒不斷攪�?/p>

C. 過(guò)濾時(shí)，用玻璃棒在過(guò)濾器中不斷攪拌

D. 氫氣、甲烷等可燃性氣體點(diǎn)燃前進(jìn)行驗(yàn)純

D 【解析】 A、排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再收集，錯(cuò)誤； B、稀釋濃硫酸時(shí)，沿?zé)趯饬蛩峋従徸⑷胧⒂兴臒�，并用玻璃棒不斷攪拌，錯(cuò)誤； C、過(guò)濾時(shí)，用玻璃棒的作用是引流，錯(cuò)誤； D、氫氣、一氧化碳等可燃性氣體點(diǎn)燃前進(jìn)行驗(yàn)純，否則不純的氣體點(diǎn)燃或加熱可能產(chǎn)生爆炸，正確；故選D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.4化學(xué)方程式同步測(cè)試卷 題型：填空題

化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物之間存在一定的關(guān)系，這種關(guān)系與物質(zhì)________ 和物質(zhì)的________密不可分．可根據(jù)化學(xué)方程式中各物質(zhì)之間的________進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算．

相對(duì)分子質(zhì)量；化學(xué)計(jì)量數(shù)；質(zhì)量比 【解析】 根據(jù)化學(xué)方程式的意義來(lái)分析解答。 化學(xué)方程式的宏觀方面的量的意義是：反映了反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量關(guān)系。而這種質(zhì)量關(guān)系與物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量和物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)密不可分�？筛鶕�(jù)化學(xué)方程式所體現(xiàn)的反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.4化學(xué)方程式同步測(cè)試卷 題型：單選題

能發(fā)生反應(yīng)且化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（ ）

A. H2CO3CO2+H2O B. Cu+2AgCl→CuCl2+2Ag

C. Ca(OH)2+NaCO3CaCO3+NaOH D. CaCO3CaO+CO2↑

D 【解析】 A、CO2是氣體，應(yīng)在其后面標(biāo)注氣體符號(hào)“↑”，錯(cuò)誤；B、AgCl難溶于水，不能發(fā)生置換反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、該化學(xué)方程式中化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤且沒(méi)有配平，應(yīng)為Ca(OH)2+Na2CO3→CaCO3+2NaOH，錯(cuò)誤；D、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.3二氧化碳的性質(zhì)和制法同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列二氧化碳的用途中，不正確的是：

A. 供給呼吸 B. 用作氣體肥料

C. 用于滅火 D. 生產(chǎn)碳酸飲料

A 【解析】 二氧化碳可用于滅火、冷藏食品、人工降雨、制作飲料、光合作用的主要原料等．根據(jù)我們所了解的這些，分析各個(gè)選項(xiàng)的正確與否． 【解析】 A、供給人呼吸的是氧氣，而不是二氧化碳，故A的說(shuō)法不正確，可選； B、二氧化碳是光合作用的主要原料，適當(dāng)增加二氧化碳的含量，會(huì)增強(qiáng)植物的光合作用，利用植物的生長(zhǎng)，因此，二氧化碳常被稱(chēng)為氣體肥料，故B的說(shuō)法正確，不可選； C、...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2水的組成同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是 （ ）

A. 電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

B. 電解水的化學(xué)方程式：2H2O2H2+O2↑

C. 乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

D. 甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為1∶2

A 【解析】 試題電解水的化學(xué)方程式：2H2O2H2↑+O2↑；產(chǎn)生氣體為正氧負(fù)氫、體積為氫二氧一，選A

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