粗鹽中除主要成分NaCl外常含有少量的MgCl2、CaCl2、MgSO4雜質(zhì),某同學(xué)先將粗鹽配制成溶液,然后從碳酸鈉溶液、稀鹽酸、硝酸鋇溶液、碳酸鉀溶液和氫氧化鋇溶液中選擇三種試劑,按以下步驟進(jìn)行實驗除去此粗鹽中雜質(zhì)得到較為純凈的NaCl溶液:
實驗Ⅰ:向溶液中加入過量氫氧化鋇溶液后過濾,得濾液1;
實驗Ⅱ:向濾液1中加過量A后過濾,得濾液2;
實驗Ⅲ:向濾液2中滴加適量B,得到較純凈的NaCl溶液.
請回答下列問題:
(1)實驗Ⅰ中,所加氫氧化鋇溶液要過量的原因是
 
;
(2)實驗Ⅱ中,有關(guān)化學(xué)方程式為
 
;
(3)B試劑中溶質(zhì)的化學(xué)式為
 
;
(4)實驗Ⅲ中,試劑加到
 
時為適量,此時得到較為純凈的NaCl溶液.
考點:氯化鈉與粗鹽提純,鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:氫氧化鋇能和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鋇,能和硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鋇沉淀;
碳酸鈉能和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,能和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,能和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;
稀鹽酸能和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,能和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳.
解答:解:(1)實驗Ⅰ中,所加氫氧化鋇溶液要過量的原因是:能使氯化鎂、硫酸鎂和氫氧化鋇完全反應(yīng).
故填:使氯化鎂、硫酸鎂完全反應(yīng).
(2)實驗Ⅱ中,碳酸鈉能和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,能和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,能和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是:BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl,Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH,Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
故填:BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl,Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH,Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
(3)B試劑是稀鹽酸,其中溶質(zhì)氯化氫的化學(xué)式為HCl.
故填:HCl.
(4)實驗Ⅲ中,試劑加到剛好不產(chǎn)生氣泡時為適量,因為此時溶液中的氫氧化鈉和碳酸鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng),得到較為純凈的NaCl溶液.
故填:剛好不產(chǎn)生氣泡.
點評:合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列選項中不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是( 。
A、開發(fā)可推進(jìn)火箭的高能燃料
B、合成新的化學(xué)藥物
C、研制“材料之星”--納米材料
D、設(shè)計電腦程序

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示圖象能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A、
表示水通電分解產(chǎn)生的氣體質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的關(guān)系
B、
表示實驗室加熱一定量的KMnO4制取O2
C、
表示兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下,產(chǎn)生的O2的質(zhì)量與反應(yīng)時間t的關(guān)系
D、
表示木炭在密閉容器中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),現(xiàn)用下圖所示裝置來測定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(鐵架臺、鐵夾等在圖中均已略去).實驗步驟如下:
①按圖連接裝置,并檢查氣密性;
②準(zhǔn)確稱得盛有堿石灰(固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)的干燥管D的質(zhì)量為A克;
③準(zhǔn)確稱得B克的純堿樣品放入容器b中;
④連接裝置;
⑤打開分液漏斗a的旋塞,緩緩滴入稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止;
⑥打開彈簧夾,往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后稱得干燥管D的總質(zhì)量為C克.
試回答:
(1)若⑤⑥兩步的實驗操作太快,則會導(dǎo)致測定結(jié)果
 
(填“偏大”或“偏小”);
(2)步驟⑥的目的是
 
,裝置A中試劑可選用
 
;
(3)若沒有C裝置,則會導(dǎo)致測定結(jié)果_
 
(填“偏大”或“偏小”);
(4)根據(jù)此實驗,寫出計算純堿樣品純度的公式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在高錳酸鉀加熱制氧氣的實驗中,用排水法收集好氧氣后,應(yīng)怎樣操作?為什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組在綜合實踐活動中對某化工廠化驗室排除的廢水感興趣,并對其進(jìn)行了探究:
【調(diào)查獲悉】廢水中含有硝酸亞鐵、硝酸銀
【查閱資料】含硝酸亞鐵的溶液呈淺綠色
【實驗?zāi)康摹刻骄坑娩\從廢水中最大限度地回收金屬銀的方法,探究鋅和廢水中的硝酸亞鐵、硫酸銀的反應(yīng)順序
【實驗用品】廢水、所需化學(xué)試劑及相關(guān)的儀器,用品
【設(shè)計方案】他們設(shè)計了如圖1方案(反應(yīng)中其他生成物已略去)

【發(fā)現(xiàn)問題】小組成員分別進(jìn)行了試驗,在得到固體甲的同時發(fā)現(xiàn):有些同學(xué)得到無色溶液乙,有些同學(xué)得到深淺不同的淺綠色溶液乙,小丹同學(xué)提出問題:那種結(jié)果能最大程度地回收金屬銀呢?鋅與廢水中那種物質(zhì)先反應(yīng)?
【討論分析】小軍同學(xué)認(rèn)為:這個問題必須通過探究溶液乙和固體甲的組成才能回答,此觀點得到了大家的贊同,經(jīng)研究他們決定探究溶液乙.于是他們分成兩組,第一組對無色溶液進(jìn)行探究,第二組對淺綠色溶液進(jìn)行探究:
(1)首先他們對溶液乙中的溶質(zhì)做出了多種猜想:
第一組:1、溶質(zhì)為硝酸鋅   2、溶質(zhì)為硝酸鋅、硝酸銀
第二組:3、溶質(zhì)為硝酸亞鐵、和
 
;4、溶質(zhì)為硝酸亞鐵和
 
 

(2)小悅同學(xué)思考后指出:“通過實踐或推理,都能排除第一組同學(xué)提出的猜想2,從而確立猜想1是合理的”請你敘述其推理過程:
 

(3)第二組同學(xué)經(jīng)過向不同的淺綠色溶液中加入一種試劑觀察試驗現(xiàn)象后得出結(jié)論,使3、4兩種猜想都得以驗證,請你參與到實驗操作過程中并完成表格:
試驗操作試驗結(jié)論和現(xiàn)象
取少量乙溶液于試管中,觀察
 
 則是
 
,若
 
則是
 
【交流后得出結(jié)論】
(4)當(dāng)反應(yīng)后溶液呈無色,溶質(zhì)為
 
   或當(dāng)反應(yīng)后溶液呈淺綠色,溶質(zhì)為
 
 
 時,能最大程度地回收金屬銀.通過探究,同學(xué)們認(rèn)為:使用過量的鋅,過濾后得無色溶液,是方便、快捷并確保最大程度地回收金屬銀的一種方法,經(jīng)過觀察和思考,同學(xué)們還得出了鋅先和廢水中
 
反應(yīng),再和
 
 反應(yīng)的結(jié)論.
【探究后反思】
(5)老師評價:這種方法雖然方便、快捷,但是也有不足,請你指出他的不足:
某課外活動小組的同學(xué)對天然氣燃燒后采集的氣體樣品中是否含有CO(假設(shè)該樣品中不含除CO之外的其它能與Fe2O3反應(yīng)的物質(zhì))和水蒸氣進(jìn)行探究.
[實驗?zāi)康腯確定氣體樣品中是否含有CO和水蒸氣
[查閱資料]天然氣的主要成分是甲烷及少量烴類和二氧化碳(CO2)等,在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O,不完全燃燒時還生成CO.水的證明一般用無水硫酸銅,無水硫酸銅是一種白色固體,遇水蒸氣就會變成藍(lán)色.(氣體從左端進(jìn)入)
[實驗儀器]

[問題]
(1)要用較簡單的方法收集爆炸現(xiàn)場的氣體樣品,可選用什么方法?
 

(2)能確認(rèn)氣體樣品中含有CO的現(xiàn)象是
 

(3)寫出下列裝置的作用B裝置的作用
 
 C裝置的作用
 
E裝置的作用
 

(4)D中反應(yīng)現(xiàn)象
 
,反應(yīng)方程式
 

(5)將收集到的氣體通過反應(yīng)裝置,反應(yīng)后測得裝置E質(zhì)量增重1.1g,若用此數(shù)據(jù)計算CO的質(zhì)量,你認(rèn)為有可能出現(xiàn)偏差的原因是
 
,你認(rèn)為該裝置存在的缺陷
 
,改進(jìn)的措施是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室要制取19.2g氧氣,問需加熱分解氯酸鉀的質(zhì)量為多少g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表列出了幾種行星上的“大氣”(相當(dāng)于地球上的空氣)的主要成分.
行星名稱行星上“大氣”的主要成分
木星氨氣.氦氣.氫氣.甲烷
水星沒有氣體
冥王星甲烷
火星二氧化碳  氮氣
根據(jù)表中提供的信息和你學(xué)過的有關(guān)知識分析下列問題:
(1)表內(nèi)幾種行星中,含有稀有氣體的行星是
 

(2)試推測火星上“大氣”層的溫度比地球表面大氣的溫度
 
(填“高”或“低”),水星表面
 
液態(tài)水(填“有”或“沒有”)
(3)甲烷是一種可燃性氣體,但火箭噴出的火焰不能點燃冥王星上的甲烷,原因是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是市場上出售的一種活性炭凈水器的示意圖.
(1)這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì),同時利用活性炭的
 
作用除去臭味和一些能夠溶解的雜質(zhì).
(2)從下面進(jìn)水的優(yōu)點是
 

(3)三峽工程二期已于2003年開始蓄水.為防止三峽庫存區(qū)水被污染,應(yīng)采取的措施是
 

A.清理蓄水庫底的固體廢物
B.防治船舶污染
C.整治相關(guān)河流污染
D.治理庫區(qū)和上方工業(yè)區(qū)污染
(4)由此裝置得到的水來洗衣服,加入肥皂不見有泡沫產(chǎn)生,由此判斷,水為
 
水.

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同步練習(xí)冊答案