為測定一種待回收的廢鐵中鐵的銹蝕程度，某同學取該部分銹蝕的鐵片（僅由鐵和氧化鐵組成），測得其中氧元素的含量為12%，則樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�
A、40%B、28%
C、60%D、48%
考點：化合物中某元素的質(zhì)量計算
專題：化學式的計算
分析：根據(jù)題意，部分銹蝕的鐵片（僅由鐵和氧化鐵組成），測得其中氧元素的含量為12%，據(jù)此結(jié)合化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù)，進行分析解答．
解答：解：部分銹蝕的鐵片（僅由鐵和氧化鐵組成），測得其中氧元素的含量為12%，則鐵片中含氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為12%÷（
16×3
56×2+16×3
×100%）=40%．
則樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)為1-40%=60%．
故選：C．
點評：本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

向盛有一種黑色粉末的試管中加入一種無色溶液，有氣泡產(chǎn)生．試根據(jù)學過的知識推斷黑色粉末可能是哪幾種？相應加入的無色溶液分別是什么？（寫出兩種推測）
推測黑色粉末無色溶液
推測一
 
 
推測二
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是畫家用碳墨繪畫的我國明朝詩于謙《石灰吟》的國畫，詩中寫道：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”．試回答：
（1）詩句中“千錘萬鑿出深山”所體現(xiàn)物質(zhì)的變化：是
 
（物理、化學）變化；
（2）“烈火焚燒若等閑”所體現(xiàn)的化學反應是石灰石受熱分解，該反應是
 
反應．（填“吸熱”或“放熱”）；
（3）“要留清白在人間”指的是石灰水暴露在空氣中所發(fā)生的化學反應，該化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知下列反應均能發(fā)生①鐵和硫酸銅溶液，②鎂和硫酸錳溶液，③錳和硫酸亞鐵溶液
（1）寫出鐵和硫酸銅溶液反應的方程式
 

（2）錳、鐵、鎂、銅四種金屬活動性由強到弱的順序是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學用量筒量取一定體積的液體，先仰視讀出液體體積為20毫升，該生傾倒出部分液體后，又俯視讀其體積為10毫升．則倒出液體的體積為（　�。�
A、大于10毫升
B、10毫升
C、小于10毫升
D、無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)如圖有關(guān)信息判斷，下列說法錯誤的是（　�。�
A、鎂離子（Mg2+）核內(nèi)有12個質(zhì)子
B、鎂的相對原子質(zhì)量為24.31
C、在化學反應中，硫原子容易得到2個電子
D、鎂與硫都是金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

“蜂窩煤”比煤求更有利于煤的完全燃燒、提高燃燒效率，這主要是因為（　　）
A、增大了煤與氧氣的接觸面積
B、升高了煤的著火點
C、提高了氧氣的濃度
D、降低了煤的著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作先后順序正確的是（　�。�
A、實驗室用大理石和稀鹽酸制二氧化碳時，先檢查裝置氣密性，然后再裝藥品
B、檢查裝置氣密性時，應先用雙手握住容器外壁，再把導管放入水中
C、實驗室加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣時，實驗結(jié)束前先熄滅酒精燈，后把導管從水槽中取出
D、排水法收集滿氧氣后，先將集氣瓶小心地移出水面正放在桌面上，再迅速用玻璃片磨砂的一面蓋好集氣瓶口

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖標中屬于節(jié)水標志的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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