木炭還原氧化銅的剩余粉末里，加入定量的稀硫酸并加熱，充分反應(yīng)后冷卻過(guò)濾，在濾紙上剩余的物質(zhì)可能有（　�。�
A、氧化銅和木炭
B、銅和氧化銅
C、木炭和銅
D、木炭、銅和氧化銅
考點(diǎn)：碳的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,常見的酸 酸的通性
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，木炭和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，據(jù)此解答．
解答：解：木炭和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二者不可能同時(shí)剩余，故剩余的固體可以是氧化銅和銅的混合物，或是銅和木炭的混合物，當(dāng)加入定量的硫酸，氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，若硫酸量少，則剩余的物質(zhì)可能有氧化銅，觀察選項(xiàng)，故選BC．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是物質(zhì)間反應(yīng)的量的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A、
傾倒液體
B、
給液體加熱
C、
過(guò)濾
D、取用固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列因果關(guān)系不成立的是（　　）
A、鎂燃燒能發(fā)出耀眼白光，所以可用于制作照明彈
B、金屬鎢的熔點(diǎn)高，所以用于制造燈泡中的燈絲
C、因?yàn)殍F與酸反應(yīng)速率適中，所以實(shí)驗(yàn)室常用鐵制取氫氣
D、鐵生銹會(huì)放熱，故可用鐵粉作暖寶寶里的發(fā)熱劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、木炭在空氣中燃燒，生成白色固體，放出熱量
B、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
C、蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，生成刺激性氣味的氣體
D、在空氣中加熱銅絲、由紅色變?yōu)楹谏�，但不燃�?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
D、鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色的氧化鎂固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

組成中含有
 
元素的
 
叫做化合物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A～F均為生活中常見的物質(zhì)，其中A、B是組成元素相同的液體，C與D的組成元素相同；A、B、C、D、F均為氧化物，C、D、E在常溫下均為氣體，F(xiàn)是黑色固體，它與C加熱可生成D，其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，其中反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去，試推斷：
（1）F的化學(xué)式為
 
；
（2）寫出下列反應(yīng)的方程式：反應(yīng)①
 
，反應(yīng)②
 
（寫一個(gè)即可）
（3）反應(yīng)③的基本類型為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某一飽和硫酸銅溶液，加入少量白色的硫酸銅粉末，下列描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、有藍(lán)色晶體析出
B、飽和溶液的溶劑量減少
C、飽和溶液中溶質(zhì)量減少
D、飽和溶液的總質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

結(jié)合如圖1實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題．

（1）圖1中a、b儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（2）用A裝置制取氧氣，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
，若用B裝置來(lái)制取氣體，要控制反應(yīng)的速率，應(yīng)將長(zhǎng)頸漏斗改為
 
；A、B兩個(gè)制取裝置，在裝入藥品前都應(yīng)先
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，如用E裝置收集H2，則氣體應(yīng)從
 
端通入（填“c”或“d”）．
（4）用裝置C制取氫氣，在反應(yīng)過(guò)程中，關(guān)閉導(dǎo)氣管上的活塞，過(guò)一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止，其原因是
 
；
（5）用C裝置在實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，若多孔隔板改成隔離銅網(wǎng)，同樣可以制取，如改用隔離鋁絲網(wǎng)做，那么產(chǎn)生的后果是
 
，其原因是：
 
（用化學(xué)方程式表示），說(shuō)明金屬活動(dòng)性Cu
 
Al（選填“＞”、“＜”或“=”）．
（6）如圖2所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
，且密度比空氣的大．因此，二氧化碳可用于
 
（寫出一種用途）．
（7）小明同學(xué)在一本參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂也能在二氧化碳中燃燒，于是他將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放大量的熱，產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末．根據(jù)上述現(xiàn)象，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．這個(gè)實(shí)驗(yàn)還引發(fā)了我們對(duì)過(guò)去某些知識(shí)的反思，從而有了新的發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為新的發(fā)現(xiàn)是（填序號(hào)）
 
；
①燃燒不一定需要有氧氣 ②活潑金屬著火時(shí)不能用二氧化碳滅火③在一定的條件下，二氧化碳也能支持燃燒．

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