8．日常生活中鐵會(huì)生銹，其主要成分可視為氧化鐵，其化學(xué)式為Fe2O3；在含有硒元素的物質(zhì)K2SeO4中，硒元素的化合價(jià)為+6．

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：在氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3，氧元素顯-2價(jià)，則氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3．鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)硒元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6價(jià)．
故答案為：Fe2O3；+6．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則（化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法、氧化物的化學(xué)式的讀法即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活躍的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如圖所示，關(guān)于這四個(gè)反應(yīng)的敘述正確的是（　　）
A．都是氧化反應(yīng)B．生成物都是氣體
C．都有大量白煙產(chǎn)生D．都是非金屬和氧氣的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．鐵在空氣中燃燒產(chǎn)生一種黑色固體
B．紅磷在空氣中燃燒有大量白霧產(chǎn)生
C．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體二氧化碳
D．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．酒精是實(shí)驗(yàn)室常見藥品之一．用微粒的觀點(diǎn)回答：
（1）構(gòu)成酒精的粒子是酒精分子．
（2）1滴酒精中大約有幾億億個(gè)酒精分子，說(shuō)明分子很小．
（3）常溫下，盛放在敞口容器中的酒精會(huì)逐漸減少，說(shuō)明分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的．
（4）100mL水和100mL酒精混合后總體積小于200mL，說(shuō)明分子之間有間隔．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．距地球15km-35km，有一個(gè)臭氧（O3）層在保護(hù)著我們．下列關(guān)于臭氧的敘說(shuō)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．臭氧與氧氣混合后形成混合物B．臭氧和氧氣的性質(zhì)相同
C．臭氧變成氧氣是化學(xué)變化D．在物質(zhì)分類中，臭氧屬于單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．重慶八中實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置，對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行了探究．
（1）I、提出假設(shè)：紅磷在空氣中燃燒符合質(zhì)量守恒定律嗎？
II、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：小云同學(xué)將一定質(zhì)量量的紅磷放入裝置內(nèi)，稱得A裝置的總質(zhì)量為203.1g，然后將燒紅的玻璃管伸入瓶?jī)?nèi)，并立即塞緊玻璃塞．
III、觀察現(xiàn)象、觀察現(xiàn)象觀察現(xiàn)象：此時(shí)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，裝置冷卻后，再次稱得A裝置總質(zhì)量為203.1g．
IV、總結(jié)：①該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律；
②錐形瓶中細(xì)沙的作用是防止錐形瓶底部局部受熱炸裂；
③瓶?jī)?nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）小兵同學(xué)認(rèn)為碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)也也符合質(zhì)量守恒定律．于是他設(shè)計(jì)了B裝置，藥品及裝置的總質(zhì)量為300.4g，反應(yīng)結(jié)束后，他與小云的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了以下對(duì)比：
①冷卻至室溫，氣球脹大的是B（選填“A”或“B”或“A和B”）稱量反應(yīng)反應(yīng)后藥品及裝置的總質(zhì)量為300.0g，你認(rèn)為小兵同學(xué)數(shù)據(jù)減少的原因可能是CD（填序號(hào)）
A．稀鹽酸不足                            B．碳酸鈉中含有不與稀鹽酸反應(yīng)的雜質(zhì)
C．裝置氣密性不好                     D．氣球受到浮力的影響
（3）小結(jié)：由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是①②⑤（填序號(hào)）．
①原子種類               ②原子數(shù)目                ③分子種類
④分子數(shù)目               ⑤元素種類                ⑥物質(zhì)種類．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱是集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填選項(xiàng)字母），反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）選擇收集氣體方法時(shí)，必須考慮的氣體性質(zhì)有②③（填序號(hào)）．
①顏色   ②密度   ③溶解性   ④可燃性
（4）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，選用的發(fā)生裝置是B（填寫字母代號(hào)，下同），收集裝置最適宜選用C或D，寫出文字表達(dá)：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，其中二氧化錳起催化作用．
（5）若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，還須補(bǔ)充的一種用品是酒精燈，寫出該反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖的氣密性．當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則能觀察到（　　）
A．注射器內(nèi)有液體B．瓶中液面明顯上升
C．長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升D．長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．下面是一些微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）屬于稀有氣體原子的是E；
（2）屬于同種元素的是BC；
（3）化學(xué)性質(zhì)相似的兩種元素是AD．

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