除去CO2中混有的少量CO，采用的方法是（　�。�

A．通入石灰水   B．點燃

C．通過灼熱的CuO    D．通過灼熱的木炭


【考點】常見氣體的檢驗與除雜方法；一氧化碳的化學性質．

【專題】碳單質與含碳化合物的性質與用途．

【分析】A、根據(jù)二氧化碳會與石灰水反應進行分析；

B、根據(jù)一氧化碳具有可燃性進行分析；

C、根據(jù)氧化銅會與一氧化碳生成二氧化碳進行分析；

D、根據(jù)碳和二氧化碳會反應進行分析．

【解答】解：A、混合氣通過澄清石灰水后會將二氧化碳吸收，剩下一氧化碳，而一氧化碳是雜質，故A錯；

B、一氧化碳是少量的，且和二氧化碳是均勻混合在一起的，不能被點燃，故B錯；

C、混合氣通過灼熱的氧化銅后，一氧化碳會與氧化銅反應生成二氧化碳，最后就只剩二氧化碳，故C正確．

D、混合氣通過熾熱的木炭后，二氧化碳會與碳生成一氧化碳，除去了主要物質，故D錯．

故選C．

【點評】在解此類題時，首先分析雜質和物質的性質，然后選擇適當?shù)脑噭┲慌c雜質反應，不與主要物質反應，不會生成新的雜質．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


規(guī)范的實驗操作是安全地進行實驗并獲得成功的重要保證．請回答：

（1）玻璃儀器洗干凈的標準是                                ．

（2）從細口瓶中傾倒液體時，   ．

（3）在做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時集氣瓶底部預先裝少量水或鋪一薄層細沙的原因是   ．

（4）用試管給液體加熱時試管口不要對著自己或他人的原因是   ．

（5）取用少量液體時可用滴管，取液后的滴管應保持橡膠帽在上，不能平放或倒置目的是   ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


書寫正確的化學方程式是（　�。�

A．CaO+H20→Ca（OH）2    B．C+2CuOCu+CO2↑

C．H2CO3H2O+CO2 D．CaCO3→CaO+CO2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖裝置（夾持儀器略去）可用于探究碳及其氧化物的某些性質．

①甲處發(fā)生的化學方程式為　　；

②丙處可觀察黑色的氧化銅變?yōu)?u>　　色，發(fā)生反應的化學方程式為　　；

③丁處可觀察到澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應的化學方程式為　　，該現(xiàn)象能否證明一氧化碳還原氧化銅的氣體產(chǎn)物為二氧化碳？理由是　　；

④從環(huán)保角度考慮，指出該裝置的不足之處　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學用語與所表述的意義相符的是（　�。�

①2Ca﹣﹣2個鈣原子        ②O2﹣﹣2個氧原子       ③2H2O﹣﹣2個水分子

④2H﹣﹣2個氫元素         ⑤﹣﹣氮氣中氮元素的化合價為零．

A．①④⑤   B．②④ C．③⑤ D．②③

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科目：初中化學 來源： 題型：


酸性較弱的環(huán)境有利于益生菌生長，維持皮膚菌群平衡．因此淋浴液的酸堿度宜為（　　）

A．pH＜0    B．4.5＜pH＜6.5 C．8＜pH＜10    D．pH＞14

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科目：初中化學 來源： 題型：


煅燒石灰石樣品（雜質不含鈣元素且不發(fā)生反應）時，某質量隨加熱時間的變化關系如圖所示，有關分析中正確的是（　�。�

A．若縱坐標表示固體質量，則剩余CaO為m2 g

B．若縱坐標表示氧元素的質量，則雜質中一定含有氧元素

C．縱坐標不能表示固體中碳元素的質量

D．縱坐標表示固體質量或氧元素質量，都可知CaCO3質量

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科目：初中化學 來源： 題型：


關于分子和原子的說法正確的是(     )

A．分子大，原子小

B．分子是不斷運動的，原子是靜止的

C．分子能構成物質，原子不能

D．化學變化中分子可分，原子不可分

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖示實驗操作中，正確的是（　�。�

A．   B．   C． D．

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