【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì),甲在一定條件下分解成乙和丙,乙是最常用的溶劑.三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去):
(1)若甲、乙組成元素相同,則丙是 。從微觀角度解釋,甲、乙化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 。
(2)若丙固體的俗稱為干冰,則甲為 。由丙轉(zhuǎn)化為乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (答一個(gè)即可)。
【答案】
(1)氧氣(或O2) 分子結(jié)構(gòu)不同(合理即可)
(2)碳酸(或H2CO3) CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(合理即可)
【解析】
試題分析:
(1)根據(jù)甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì),若甲、乙組成元素相同,甲在一定條件下分解成乙和丙,乙是最常用的溶劑,結(jié)合過氧化氫分解會(huì)生成水和氧氣,水通電會(huì)生成氧氣可知甲是過氧化氫,乙是水,丙是氧氣,帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,過氧化氫和水的分子結(jié)構(gòu)不同,因此化學(xué)性質(zhì)不同;故填:氧氣(或O2);分子結(jié)構(gòu)不同(合理即可);
(2)丙固體的俗稱為干冰,結(jié)合碳酸分解產(chǎn)生水和氧氣分析框圖可知丙是二氧化碳,則甲可以是碳酸,乙是水,二氧化碳能夠和氫氧化鈣等反應(yīng)產(chǎn)生水,帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,故填:碳酸(或H2CO3);CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(合理即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某氯化鋇樣品23.1g中含有少量的氯化鈉,某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
請計(jì)算:
(1)過濾后得到沉淀多少克?
(2)原樣品中氯化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(3)求D燒杯中所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量、一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中逐滴加入某碳酸鈉溶液,實(shí)驗(yàn)過程中,產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,試計(jì)算:
(1)恰好完全反應(yīng)時(shí),生成氣體的質(zhì)量為 g;
(2)恰好完全反應(yīng)時(shí),所加碳酸鈉溶液中Na2CO3的質(zhì)量是多少?
(3)若恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%,則稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化,有助于更好的認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。
(1)氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則x= ,在化學(xué)反應(yīng)中氟原子易 (填“得到”或“失去“)電子。
(2)鋁原子失去3個(gè)電子形成離子的離子符號(hào)為 。
(3)如圖為Mn和CuSO4溶液反應(yīng)的示意圖,回答下列問題:
實(shí)際與Mn反應(yīng)的粒子是 ;
反應(yīng)中失去電子的粒子是 ;
由反應(yīng)可知金屬的活潑性:Mn Cu(填“>”或“<”);
④該反應(yīng)中化合價(jià)沒有改變的元素或根是 (填對應(yīng)選項(xiàng)的字母)。
A.錳元素 B.銅元素 C.硫酸根
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)來探究煉鐵原理的裝置,如圖:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)先通入一會(huì)兒一氧化碳再加熱,其目的是為了防止 ;從環(huán)保角度上看,上述裝置有不足之處,改進(jìn)措施是 。
(2)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)鐵架臺(tái)是由鐵合金制成的.鐵的合金包括生鐵和鋼,二者含碳量較高的是 ;鐵架臺(tái)的防銹措施是 (寫一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是
A.水結(jié)成冰前后,質(zhì)量保持不變
B.50mL水和50 mL乙醇混合后總體積小于100 mL
C.在100g過氧化氫溶液中,含有30g過氧化氫和70g水
D.1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,堿式碳酸銅〔Cu2(OH)2CO3〕受熱分解,不可能得到的物質(zhì)是
A、CuO B、H2O C、CO2 D、HCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是( )
A.液氮可用作制冷劑 B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C.氦氣可用來填充探空氣球 D.二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)
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