【題目】某同學設(shè)計了用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)來探究煉鐵原理的裝置，如圖：

（1）實驗時先通入一會兒一氧化碳再加熱，其目的是為了防止 ；從環(huán)保角度上看，上述裝置有不足之處，改進措施是 。

（2）玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。

（3）鐵架臺是由鐵合金制成的．鐵的合金包括生鐵和鋼，二者含碳量較高的是 ；鐵架臺的防銹措施是 （寫一點即可）。

【答案】

（1）爆炸 在裝置尾部放置燃著的酒精燈

（2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

（3）生鐵 刷漆

【解析】

試題分析：

（1）因為一氧化碳具有可燃性，能和氧氣混合在點燃的條件下會發(fā)生爆炸，所以實驗開始時應(yīng)先通一氧化碳再加熱，目的是趕盡玻璃管內(nèi)的空氣，防止加熱爆炸；一氧化碳有毒不能直接排放到空氣中考慮，要點燃或收集；

（2）氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)能生成鐵和二氧化碳，所以現(xiàn)象是紅色固體變?yōu)楹谏磻?yīng)物是一氧化碳和氧化鐵，生成物是鐵和二氧化碳，根據(jù)得失氧進行配平，反應(yīng)條件是高溫，所以方程式是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

（3）生鐵含碳量在2%﹣4.3%之間，鋼的含碳量0.03%﹣2%之間，所以生鐵的含碳量高；鐵生銹是鐵和空氣中的水分和氧氣發(fā)生反應(yīng)生成鐵的氧化物，所以隔絕空氣或水分即可防銹。

練習冊系列答案
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【題目】分子和原子的主要區(qū)別是

A、分子可分，原子不可分

B、在化學變化中分子可以再分，而原子不可以再分

C、分子大，原子小

D、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)

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（1）若甲、乙組成元素相同，則丙是 。從微觀角度解釋，甲、乙化學性質(zhì)不同的原因是 。

（2）若丙固體的俗稱為干冰，則甲為 。由丙轉(zhuǎn)化為乙反應(yīng)的化學方程式為 （答一個即可）。

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【題目】A、B、C是初中化學常見的三種物質(zhì)且組成中都含有碳元素，在工業(yè)上，A廣泛用于玻璃、造紙和洗滌劑的生產(chǎn)，B是氧化物，C為難溶性固體，A、C所屬物質(zhì)類別相同（“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，圖中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去），請回答下列問題：

（1）寫出A、B的化學式：A ，B 。

（2）寫出A轉(zhuǎn)化為C的化學方程式 ，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為 。

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【題目】如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是硒元素在元素周期表中的信息，請回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是 （填字母）。

（2）D中x= 。

（3）A、B、C、D四種粒子中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是 （填字母）。

（4）E中硒元素的相對原子質(zhì)量是 。

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