小明利用下列裝置對(duì)物質(zhì)燃燒進(jìn)行四個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究，實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程和觀察記錄如下：

（1）實(shí)驗(yàn)操作及記錄

實(shí)驗(yàn)

操作

現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)一

●根據(jù)裝置圖組裝儀器，不點(diǎn)燃酒精燈

硫不燃燒

實(shí)驗(yàn)二

●點(diǎn)燃酒精燈

硫燃燒，發(fā)出______色的火焰

實(shí)驗(yàn)三

●更換燃燒管（裝有等量硫粉），擠壓滴瓶A，該處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。使氣體通過(guò)燃燒管，為了確定燃燒管中的空氣已排盡，在尾氣處理接口接上D裝置。當(dāng)D中看到______現(xiàn)象，可認(rèn)為空氣已經(jīng)排盡。

●點(diǎn)燃酒精燈

硫不燃燒

實(shí)驗(yàn)四

●更換燃燒管（裝有等量硫粉）拆除D裝置，擠壓滴瓶B，該處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

●使氣體通過(guò)燃燒管一段時(shí)間，為了確定燃燒管中充滿氧氣，可采用的操作是______。

●點(diǎn)燃酒精燈

硫燃燒，發(fā)出______色的火焰

（2）實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論

①對(duì)照實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象，小明同學(xué)認(rèn)為硫燃燒發(fā)生的條件是______。

②對(duì)照實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)______的現(xiàn)象，小明同學(xué)認(rèn)為硫燃燒需要助燃劑。

③小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)四的現(xiàn)象不同，但反應(yīng)原理相同，反應(yīng)方程式為_(kāi)_____。通過(guò)分析，可知反應(yīng)的劇烈程度與______有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新疆維吾爾自治區(qū)建設(shè)兵團(tuán)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在下列實(shí)驗(yàn)操作或措施與理由的關(guān)系中，正確的是　　

A. 做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，向水中加入少量氫氧化鈉溶液--反應(yīng)加快，因氫氧化鈉是催化劑

B. 探究空氣中氧氣含量試驗(yàn)中紅磷要足量--充分觀察磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象

C. 實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時(shí)在蒸餾瓶中放入沸石--加快蒸餾速度

D. 實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氧氣時(shí)要等氣泡均勻連續(xù)放出再收集--防止收集到的氣體不純

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省巴中市南江縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列固體物質(zhì)溶于水溫度會(huì)降低的是　　

A. B. NaOH C. NaCl D. CaO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

運(yùn)用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. ①②現(xiàn)象對(duì)比，說(shuō)明溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)是燃燒條件之一

B. ①③現(xiàn)象對(duì)比，說(shuō)明有氧氣參與是燃燒條件之一

C. 白磷的著火點(diǎn)低于80℃

D. 熱水只起到加熱作用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 催化劑能增加生成物的質(zhì)量 B. 催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率

C. 二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑 D. 沒(méi)有催化劑就不能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市寶安區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法不正確的是（　�。�

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方法

A

鑒別二氧化碳和氧氣

將氣體通過(guò)紫色石蕊試液中，觀察現(xiàn)象

B

鑒別甲烷和氫氣

點(diǎn)燃，觀察是否發(fā)出尖銳爆鳴聲

C

鑒別水和過(guò)氧化氫溶液

加入二氧化錳，觀察是否有氣泡

D

鑒別硝酸銨晶體和食鹽晶體

加入水，觀察溫度變化

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市寶安區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

查閱資料得知：Cu可與濃硫酸在加熱的條件下反應(yīng)，化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2R，利用如圖裝置可以完成該實(shí)驗(yàn)（不考慮水分蒸發(fā)），下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A. 反應(yīng)后，燒瓶中減少的質(zhì)量與燒杯中增加的質(zhì)量相等

B. 該反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)

C. 反應(yīng)前后，H2SO4中的化合價(jià)有發(fā)生改變

D. R一定含有氫、氧兩種元素，可能含有硫元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省廣安市鄰水縣2017-2018學(xué)年上學(xué)期期末考試九年級(jí)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程，某�；瘜W(xué)課外學(xué)習(xí)小組同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，將殘留的5%的過(guò)氧化氫溶液倒入裝有硫酸銅溶液的廢液缸中，立即產(chǎn)生大量的氣泡，于是小明和同學(xué)對(duì)產(chǎn)生氣泡的原因做了進(jìn)一步探究：

（提出問(wèn)題）哪種離子能加快過(guò)氧化氫的分解？

（查閱資料）酸、堿、鹽在溶液中會(huì)電離出相應(yīng)離子，如硫酸銅溶液中有銅離子、硫酸根離子；硫酸溶液中有氫離子、硫酸根離子，溶液中還存在著水分子。

（猜想）Ⅰ：水分子 Ⅱ：硫酸根離子 Ⅲ：銅離子

試驗(yàn)設(shè)計(jì)：(1)猜想Ⅰ不成立，理由是__________。

(2)實(shí)驗(yàn)探究

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

①取5%的過(guò)氧化氫溶液5mL于試管中，滴入幾滴硫酸銅溶液，立即伸入帶火星的木條

有大量氣泡產(chǎn)生

帶火星的木條復(fù)燃

硫酸銅能加快過(guò)氧化氫分解

②取5%的過(guò)氧化氫溶液5mL于試管中，滴入幾滴硫酸溶液，立即伸入帶火星的木條

無(wú)明顯變化

猜想_____

不成立

③取5%的過(guò)氧化氫溶液5mL于試管中，滴入幾滴氯化銅溶液，立即伸入帶火星的木條

_______

猜想Ⅲ成立

(3)實(shí)驗(yàn)反思與討論：

小剛認(rèn)為小明第③步驟的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是_______同時(shí)他還發(fā)現(xiàn)步驟③多余，步驟①②就已經(jīng)能夠達(dá)到探究的目的了。若要證明硫酸銅是過(guò)氧化氫分解的催化劑，還需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在反應(yīng)前后______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省雅安市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

在A+3B==2C+2D的反應(yīng)中，14gA完全反應(yīng)生成44gC和18gD，若A的相對(duì)分子質(zhì)量為28， 則B的相對(duì)分子質(zhì)量是

A. 16 B. 32 C. 64 D. 96

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案