在下列實驗操作或措施與理由的關(guān)系中，正確的是　　

A. 做電解水實驗時，向水中加入少量氫氧化鈉溶液--反應(yīng)加快，因氫氧化鈉是催化劑

B. 探究空氣中氧氣含量試驗中紅磷要足量--充分觀察磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象

C. 實驗室制取蒸餾水時在蒸餾瓶中放入沸石--加快蒸餾速度

D. 實驗室用排水法收集氧氣時要等氣泡均勻連續(xù)放出再收集--防止收集到的氣體不純

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：廣東省茂名市高州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

如圖依次是實驗室制取、收集、檢驗氧氣和驗證其性質(zhì)的裝置，其中無法達到目的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中化學 來源：甘肅省定西市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

能源和環(huán)境是社會關(guān)注的熱點。

化石燃料包括煤、石油、______。

氫氣作為新能源有很多優(yōu)點。下列是鐵酸鋅用于循環(huán)分解水制取氫氣的化學方程式：；  。

①循環(huán)法制取氫氣中不斷消耗的物質(zhì)是______填化學式。

②氫氣作為新能源的優(yōu)點有______任寫一點，該循環(huán)法制取氫氣的不足之處是______。

下列措施會對環(huán)境產(chǎn)生污染的是______

A.尋找新能源，減少使用化石燃料

B.施用大量農(nóng)藥，減少植物病蟲害

C.作物秸稈露天焚燒

D.積極植樹、造林、種草

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科目：初中化學 來源：新疆維吾爾自治區(qū)建設(shè)兵團2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

如圖中的、是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請你回答：

鈣元素的相對原子質(zhì)量為______，氟元素的原子序數(shù)為______；D中的X為______；

中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是______

、B、C、D結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是______填字母；

粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似______填字母

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科目：初中化學 來源：新疆維吾爾自治區(qū)建設(shè)兵團2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

古語道：“人要實、火要虛”，此話的意思是：“做人必須腳踏實地，事業(yè)才能有成”，燃燒固體燃料時需要將其架空，燃燒才能更旺從充分燃燒的條件看，“火要虛”的實質(zhì)是　　

A. 增大可燃物的熱值

B. 提高空氣中氧氣的含量

C. 降低可燃物的著火點

D. 增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目：初中化學 來源：新疆維吾爾自治區(qū)建設(shè)兵團2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

“神七”太空艙利用做催化劑將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，已知Fe的化合價為價，則Ni的化合價為　　

A.

B.

C.

D.

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科目：初中化學 來源：陜西省寶雞市鳳翔縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題

天然氣作為燃料已進入千家萬戶，其主要成分是 CH4，它在空氣中燃燒會生成什么物質(zhì)呢？某研究小組對此展開探究。

（提出猜想）猜想一：CO、H2O猜想二：_____ 猜想三：CO2、CO、H2O 猜想四：CO2、SO2、H2O

請你補充猜想二

甲同學認為有一個猜想不合理，你認為是猜想_____，你的理由是_____；

（查閱資料）

（1）二氧化碳可以與氫氧化鈉反應(yīng)，實驗室常用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳

（2）一氧化碳為氣體，有毒，具有可燃性及還原性，能還原氧化銅

（3）濃硫酸可以吸收水分，可以用來干燥氣體

（實驗探究）該小組將生成的混合氣體依次通過下圖所示裝置，驗證猜想：

（1）若猜想三成立，則該實驗現(xiàn)象為_____；

（2）乙同學提出：從環(huán)保角度看，該裝置不足之處是_____，請對針對不足之處提出改進方法_____。

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科目：初中化學 來源：陜西省寶雞市鳳翔縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中，屬于化學性質(zhì)的是（　�。�

A. 水的密度是1.0g/cm3 B. 碳酸易分解

C. 食鹽易溶于水 D. 二氧化碳無色無味

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市寶安區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題

小明利用下列裝置對物質(zhì)燃燒進行四個實驗的探究，實驗探究過程和觀察記錄如下：

（1）實驗操作及記錄

實驗

操作

現(xiàn)象

實驗一

●根據(jù)裝置圖組裝儀器，不點燃酒精燈

硫不燃燒

實驗二

●點燃酒精燈

硫燃燒，發(fā)出______色的火焰

實驗三

●更換燃燒管（裝有等量硫粉），擠壓滴瓶A，該處發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是______。使氣體通過燃燒管，為了確定燃燒管中的空氣已排盡，在尾氣處理接口接上D裝置。當D中看到______現(xiàn)象，可認為空氣已經(jīng)排盡。

●點燃酒精燈

硫不燃燒

實驗四

●更換燃燒管（裝有等量硫粉）拆除D裝置，擠壓滴瓶B，該處發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是______。

●使氣體通過燃燒管一段時間，為了確定燃燒管中充滿氧氣，可采用的操作是______。

●點燃酒精燈

硫燃燒，發(fā)出______色的火焰

（2）實驗分析及結(jié)論

①對照實驗一和實驗二的現(xiàn)象，小明同學認為硫燃燒發(fā)生的條件是______。

②對照實驗二和實驗______的現(xiàn)象，小明同學認為硫燃燒需要助燃劑。

③小明發(fā)現(xiàn)實驗二和實驗四的現(xiàn)象不同，但反應(yīng)原理相同，反應(yīng)方程式為______。通過分析，可知反應(yīng)的劇烈程度與______有關(guān)。

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