【題目】尿素(CO(NH2)2)是氮肥中最主要的一種,其含氰量高,且長(zhǎng)期施用沒有不良影響。計(jì)算:

1CO(NH2)2中共含有________(寫數(shù)字)種元素。

2CO(NH2)2的相對(duì)分子質(zhì)量是________。

3CO(NH2)2中碳氮元素的質(zhì)量比是________

4)若CO(NH2)2中含有2.8g氮元素,則該CO(NH2)2的質(zhì)量為________g.

【答案】4 60 3:7 6

【解析】

1)由CO(NH2)2化學(xué)式可知,共含有碳、氧、氮、氫4種元素,故填4;

2CO(NH2)2的相對(duì)分子質(zhì)量是12+16+14+2260,故填60;

3CO(NH2)2中碳氮元素的質(zhì)量比是12:(142)=37,故填37;

4)若CO(NH2)2中含有2.8g氮元素,則該CO(NH2)2的質(zhì)量為,故填6。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室通常利用如圖裝置制取氧氣。

寫出KClO3MnO2作用下制取氧氣的化學(xué)方程式______;

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有以下異常現(xiàn)象:

a.利用排空法收集氧氣有異味;

b.顆粒狀MnO2變得更細(xì)。

對(duì)此進(jìn)行了以下探究:

探究(I)利用排空法收集的氧氣有異味

查閱資料:KClO3MnO2作用下分解生成氧氣,經(jīng)歷了以下三個(gè)過(guò)程

2KClO3+2MnO22______+Cl2↑+O2

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

Cl2+K2MnO42KCl+MnO2+O2;

(1)寫出橫線物質(zhì)的名稱______,其中Mn元素的化合價(jià)為______;

(2)猜測(cè)利用排空法收集氧氣有異味的物質(zhì)是______。

探究()顆粒狀MnO2變得更細(xì)

學(xué)習(xí)小組通過(guò)討論猜測(cè):是因?yàn)?/span>MnO2也參加了化學(xué)反應(yīng)。小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證MnO2在該反應(yīng)中作催化劑。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋

實(shí)驗(yàn)一

KClO3加熱至融化,伸入帶火星的木條。

木條一段時(shí)間后復(fù)燃

KClO3受熱要分解產(chǎn)生氧氣;

實(shí)驗(yàn)二

加熱MnO2,伸入帶火星的木條

______

MnO2受熱不產(chǎn)生氧氣;

實(shí)驗(yàn)三

取適KClO32g ______

木條迅速?gòu)?fù)燃

MnO2 ______ (加快減慢”)KClO3的分解

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:MnO2KClO3受熱分解的催化劑。

歸納反思:該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論受到其他小組的質(zhì)疑,為此該小組又補(bǔ)充以下實(shí)驗(yàn):

(1)待試管完全冷卻后,向?qū)嶒?yàn)三的試管中加蒸餾水,將混合物全部轉(zhuǎn)移至燒杯,過(guò)濾(MnO2不溶于水,其他物質(zhì)均能溶于水),洗滌沉淀,烘干,稱量,目的是驗(yàn)證______;稱量所得固體質(zhì)量______;

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證催化劑的另一個(gè)特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)方案______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象中有關(guān)的量的變化與對(duì)應(yīng)敘述相符的是( 。

A. 用氯酸鉀制取氧氣

B. 等質(zhì)量碳酸鈣與足量同濃度稀鹽酸反應(yīng)

C. 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

D. 相同質(zhì)量的Mg、Fe分別與足量的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、CD、E、F、G是九年級(jí)化學(xué)常見的七種物質(zhì),C是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬,F是紅色固體,D是一種淺綠色溶液,B是一種氣體單質(zhì)。它們之間存在如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

1F物質(zhì)的化學(xué)式為______

2C→A反應(yīng)的現(xiàn)象為______。

3)寫出B物質(zhì)的一種用途:______。

4C+G反應(yīng)的化學(xué)方程式可以為______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。

(1)從宏觀上觀察:如右圖所示,試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____,b中產(chǎn)生的氣體是_________(填化學(xué)式)。

(2)從微觀上分析:下列說(shuō)法正確的是______(填字母)。

A.水是由氫氣和氧氣組成的

B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C.每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和l個(gè)氧原子構(gòu)成的

(3)從符號(hào)上表示:電解水的化學(xué)方程式為__________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中提供的信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)由圖1可知,鈣的相對(duì)原子質(zhì)量為________________,x=______________。

(2)圖2中與鈣元素化學(xué)性質(zhì)相似的是________________

(3)ABC中位于同周期的是____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

1)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅______(填、相同),市面上的假金多為銅鋅合金,可以采用______的方法鑒定真假金,對(duì)應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式為______。

2)長(zhǎng)期露置于空氣中的金屬M表面會(huì)被銹蝕。經(jīng)檢測(cè)銹蝕物中除含有M外,還含有CHO三種元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推測(cè)與金屬M發(fā)生反應(yīng)生成銹蝕物的物質(zhì):

推測(cè):銹蝕物中的H來(lái)自空氣中的______(填化學(xué)式,下同),C來(lái)自空氣中的______,因此這兩種物質(zhì)肯定參加了反應(yīng)。

推測(cè):銹性物中的O有多種來(lái)源,因此不能確定空氣中的O2是否參加了反應(yīng)。

3)某同學(xué)為了驗(yàn)證空氣中的O2是否參加了反應(yīng),設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為其中必須要做的實(shí)驗(yàn)是______(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。

說(shuō)明:所用蒸餾水都是經(jīng)煮沸迅速冷卻的;干燥劑N只吸收水分,不吸收CO2O2。

4)假如要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)E,從實(shí)驗(yàn)E中得到的結(jié)論是______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中可選擇下圖裝置制取氣體。

1)若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體,請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

2)制取CO2的化學(xué)方程式為______;其發(fā)生裝置可選擇BC,與B相比較,C的主要優(yōu)點(diǎn)是______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在奧運(yùn)比賽中,舉重運(yùn)動(dòng)員舉重前常用白色的鎂粉搓手,是因?yàn)?/span>鎂粉質(zhì)輕、吸水性好,可作防滑劑。鎂粉的有效成分是堿式碳酸鎂,化學(xué)為 Mg5(OH)2(CO3)4,是 一種加熱可分解成三種常見氧化物的不可燃物質(zhì)。

(1)舉重運(yùn)動(dòng)員搓手的鎂粉是一種_____(純凈物混合物”);

(2)根據(jù)提供信息寫出鎂粉的物理性質(zhì):_____;

(3)Mg5(OH)2(CO3)4 加熱分解的反應(yīng)化學(xué)方程式為:_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案