【題目】下列圖象中有關(guān)的量的變化與對(duì)應(yīng)敘述相符的是( 。
A. 用氯酸鉀制取氧氣
B. 等質(zhì)量碳酸鈣與足量同濃度稀鹽酸反應(yīng)
C. 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
D. 相同質(zhì)量的Mg、Fe分別與足量的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。
寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器a名稱______。
若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______填序號(hào),下同,在加入藥品前,應(yīng)首先______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入______填寫(xiě)試劑名稱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,檢驗(yàn)該氣體時(shí)應(yīng)將氣體通入______裝置中。
圖中可用于固液反應(yīng)制備氣體的裝置中不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置是______填序號(hào),原因是反應(yīng)過(guò)程中若用止水夾夾緊橡膠管后,______。
若用過(guò)氧化氫溶液制備,最好選用裝置______填序號(hào),把E裝滿水,用排水法收集并測(cè)定氣體體積應(yīng)在______填“b”或“c”端連接上一個(gè)量筒。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué),F(xiàn)有以下常見(jiàn)的物質(zhì):A明礬天然氣石墨稀有氣體E,酒精。請(qǐng)按要求填空填字母編號(hào):
“西氣東輸”中推廣使用的清潔燃料是______。
可作燈管填充氣的是______。
實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料______。
用于凈水的是______。
能作鉛筆芯的是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在天宮二號(hào)實(shí)驗(yàn)室中,航天員將研究一種叫作多晶碲化鋅的新型材料.由圖可知,下列關(guān)于碲元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 碲原子核外有52個(gè)電子 B. 碲原子的質(zhì)量為127.60
C. 碲原子有52個(gè)質(zhì)子 D. 碲元素是非金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)要探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,請(qǐng)你參與探究并填寫(xiě)空格。
(實(shí)驗(yàn)探究)同學(xué)們將粗細(xì)相同的、打磨過(guò)的鋁絲和鐵絲分別插入硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液中:
操 作 | 根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動(dòng)的順序 | |||
現(xiàn)象 | 鋁絲表面附著銀白色固體 | _____ | 鋁絲表面附著紅色固體 | _____ |
寫(xiě)出鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(交流討論)
(1)同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為上述方案可以優(yōu)化,_____(選填“甲“、“乙“或“丙”)試管的實(shí)驗(yàn)時(shí)是多余的。
(2)潔潔認(rèn)為,只用一支盛有少量稀硫酸的試管,合理安排金屬絲的插入順序(能與稀硫酸反應(yīng)的要一次將稀硫酸消耗完),也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序,他設(shè)計(jì)了兩種插入順序,請(qǐng)你補(bǔ)全順序二:
順序一:Cu Fe Al:順序二:_____。
潔潔按順序一做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)鐵絲放入稀硫酸中片刻后無(wú)氣泡產(chǎn)生,幾分鐘后才有少量氣泡產(chǎn)生,你認(rèn)為可能的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是
A. 蠟燭燃燒時(shí)慢慢變短
B. 10g食鹽完全溶解于90g水中,得到100g食鹽水
C. 打開(kāi)酒精的瓶蓋一段時(shí)間,酒精質(zhì)量變小
D. 2體積的氫氣加壓后變成1體積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們感受到了化學(xué)的重要和化學(xué)的美,形成了一些化學(xué)觀念.
(1)物質(zhì)的多樣性.人們發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已有幾千萬(wàn)種.寫(xiě)出一種你熟悉的物質(zhì)的類(lèi)別和化學(xué)式 .
(2)物質(zhì)由微粒構(gòu)成.如金剛石由碳原子構(gòu)成,水由 構(gòu)成.
(3)物質(zhì)是變化的.如汽油揮發(fā)是物理變化, 是化學(xué)變化.
(4)物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化.如C可以轉(zhuǎn)化為CO2,其轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為 .
(5)化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化.人類(lèi)需要的大部分能量由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生.如酒精燃燒即是 反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】尿素(CO(NH2)2)是氮肥中最主要的一種,其含氰量高,且長(zhǎng)期施用沒(méi)有不良影響。計(jì)算:
(1)CO(NH2)2中共含有________(寫(xiě)數(shù)字)種元素。
(2)CO(NH2)2的相對(duì)分子質(zhì)量是________。
(3)CO(NH2)2中碳氮元素的質(zhì)量比是________。
(4)若CO(NH2)2中含有2.8g氮元素,則該CO(NH2)2的質(zhì)量為________g.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水污染日益嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用己受到人們的普遍關(guān)注。請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)自來(lái)水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是______;
(2)某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:
①③對(duì)應(yīng)的作用分別是______(填字母序號(hào))。
A.殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì) C.沉淀過(guò)濾 D.蒸餾
(3)下列做法能減少水體污染的有______。
A.大量使用化肥、農(nóng)藥B.工業(yè)廢氣不經(jīng)處理排放C.禁止使用含磷洗衣粉
(4)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,日常生活中通過(guò)______的方法來(lái)降低水的硬度。
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