【題目】現(xiàn)有以下裝置、儀器.請根據(jù)要求回答問題:
(1)儀器①的名稱是
(2)圖A是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,為使試管口略向下傾斜,應(yīng)該調(diào)節(jié)的螺絲是(選填“a”、“b”或“c”),裝置改正后試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(3)實驗室用過氧化氫溶液分解制取O2 , 若要控制反應(yīng)速率獲得平穩(wěn)氣流,應(yīng)選用(從A至D選填序號)作為氣體發(fā)生裝置.
(4)D裝置作為制取CO2的發(fā)生裝置時,可以隨時控制的反應(yīng)停止和發(fā)生.從E至H選擇(填序號)也可以組裝成一個可隨時使反應(yīng)停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置.
(5)若用圖甲除去CO中的CO2 , 瓶中裝入的試劑最好是(選填數(shù)字:①燒堿溶液 ②濃硫酸 ③澄清石灰水),氣體從(選填“d”或“e”)通入.
(6)圖乙裝置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等體積CO2 , 分別用注射器向兩個容器中注入等量的水和NaOH溶液,觀察到現(xiàn)象,說明CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng).

【答案】
(1)長頸漏斗
(2)a;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2
(3)C
(4)EGH
(5)①;e
(6)U形管中右邊液面上升
【解析】解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是長頸漏斗;(2)使試管口略向下傾斜,應(yīng)該調(diào)節(jié)的螺絲是c,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式是:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)C裝置通過控制分液漏斗的活塞,可以控制反應(yīng)的速度;若要控制反應(yīng)速率獲得平穩(wěn)氣流,應(yīng)選用C作為氣體發(fā)生裝置;(4)通過分析題中所給儀器的作用可知,EGH組合可以組裝成一個可隨時使反應(yīng)停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置;(5)氫氧化鈉是極易溶于水的故溶液中的溶質(zhì)多能保證把二氧化碳充分吸收,所以用如圖甲除去CO中的CO2 , 瓶中裝入的試劑最好是:①燒堿溶液,洗氣應(yīng)該是長進短出,所以氣體從e通入;(6)氫氧化鈉溶液比水吸收的二氧化碳多,所以容器Ⅱ壓強小于容器Ⅰ,故觀察U形管中右邊液面上升現(xiàn)象時,說明CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng). 所以答案是:(1)長頸漏斗;(2)a,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)C;(4)EGH;(5)①,e;(6)U形管中右邊液面上升(或U形管中左邊液面下降).
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解制取氧氣的操作步驟和注意點的相關(guān)知識,掌握制取氧氣的操作步驟(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例)a、步驟:查—裝—定—點—收—移—熄,以及對二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的理解,了解化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng).

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(2)寫出E—F的化學(xué)反應(yīng)方程式: , 其基本反應(yīng)類型為反應(yīng);
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①50g廢水中H2SO4的質(zhì)量是多少?寫出計算過程.
(2)②當(dāng)加入30g NaOH溶液時,燒杯中的溶質(zhì)為 (填化學(xué)式).
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