8．同學(xué)們來到了“自制酸堿指示劑”展臺(tái)．
植物的汁液白醋蒸餾水氫氧化鈉溶液
紫甘藍(lán)紅色藍(lán)紫色綠色
胡蘿卜橙色橙色橙色
（1）上述兩種植物的汁液不適合做酸堿指示劑的是胡蘿卜．
（2）將紫甘藍(lán)汁液滴入稀硫酸中，溶液呈紅 色．

分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，酸堿指示劑在酸和堿的溶液中需顯示不同的顏色，據(jù)此解答．

解答 解：
（1）根據(jù)表格可以看出，胡蘿卜的汁液在酸堿溶液中顏色一樣，不能作指示劑，故填：胡蘿卜；
（2）稀硫酸和白醋都呈酸性，由表中信息可知，將紫甘藍(lán)汁液滴入稀硫酸中，溶液呈紅色．
答案：
（1）胡蘿卜；                 
（2）紅．

點(diǎn)評(píng) 掌握常見的物質(zhì)的酸堿性以及指示劑的變色的知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的總結(jié)完全正確的一組是（　�。�
A、物質(zhì)的用途與性質(zhì)B、化學(xué)與人體健康
①鋁可制成鋁合金：比純鋁硬度大
②鋁制品表面變暗：用金屬絲球打磨		①缺鋅：會(huì)使兒童發(fā)育停滯，智力低下
②缺維生素D：易造成骨質(zhì)疏松，佝僂病
C、化學(xué)材料與分類D、物質(zhì)鑒別與方法
①生鐵和鋼：金屬材料
②玻璃鋼：合成材料		①真絲布料與棉布：取樣灼燒，聞味
②聚乙烯與聚氯乙烯：觀察顏色
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．“高鈣奶”“加鋅鹽”里的“鈣”“鋅”指的是（　　）
A．元素B．原子C．分子D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列金屬的活動(dòng)性最強(qiáng)的是（　�。�
A．銀B．銅C．鋁D．鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：

下列對(duì)該反應(yīng)的敘述正確的是（　�。�
A．一個(gè)甲分子中含有4個(gè)原子B．反應(yīng)前后元素種類改變
C．反應(yīng)前后分子數(shù)目不變D．該反應(yīng)中，丙和丁的質(zhì)量比為14：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．閱讀下面的科普短文．
冬季在戶外活動(dòng)時(shí)，可以使用取暖貼保暖，它可以防止肌肉因過冷而引起的緊張，防止手部?jī)鰝�，緩解腰痛、腿痛、肩痛和其他生理病痛�?br />在70年代，人們基于化 學(xué)知識(shí)發(fā)明了取暖貼．不用火、電、水或其他能源，撕開外袋即可發(fā)熱，可保持8-18小時(shí)左右（平均溫度52℃）．因?yàn)椴皇褂没�，小孩和老人都可安全使用�?br />取暖貼的反應(yīng)原理為利用 原電池加快氧化反應(yīng)速度，將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮埽驗(yàn)楫a(chǎn)品中的物質(zhì)在使用前不能接觸空氣，所以袋子材質(zhì)要很特別，由原料層，明膠層和無紡布袋組成．原料層包含鐵粉、蛭石、活性炭、氯化鈉、水等，無毒、無副作用；無紡布袋是采用微孔透氣膜制作的；它還得有一個(gè)常規(guī)不透氣的外袋--明膠層．在使用時(shí)，去掉外袋，讓內(nèi)袋（無紡布袋）暴露在空氣里，空氣中的氧氣通過透氣膜進(jìn)入里面，鐵粉在空氣中與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化亞鐵，氫氧化亞鐵再被氧化成氫氧化鐵，氫氧化鐵分解為氧化鐵，該過程放出熱量．放熱的時(shí)間和溫度就是通過透氣膜的透氧速率進(jìn)行控制的．如果透氧太快，熱量一下子就放掉了，而且還有可能燙傷皮膚．如果透氧太慢，就沒有什么溫度了．為了使溫度能夠持續(xù)更長(zhǎng)，產(chǎn)品使用了礦物材料蛭石來保溫．下圖是兩種取暖貼的發(fā)熱時(shí)間和溫度的變化情況．
使用取暖貼還需要注意不能直接接觸 皮膚，以免溫度過高燙傷皮膚．同時(shí)在晚上睡覺的時(shí)候也不能使用，避免在同一位置長(zhǎng)時(shí)間使用，并注意皮膚狀況，如有異常立即取下．
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題．
（1）任意寫出取暖貼原料層中兩種成分的化學(xué)式NaCl、Fe、C等．
（2）原料層中蛭石的作用是保溫．
（3）“取暖貼”放出的熱量是化學(xué)變化產(chǎn)生的（填“物理”或“化學(xué)”）．
（4）下列關(guān)于取暖貼的說法正確的是BCD．
A．總反應(yīng)為：2Fe+3H2O═2Fe（OH）3
B．使用取暖貼不能直接接觸皮膚
C．根據(jù)圖象判斷可知，A取暖貼的保溫效果好于B
D．取暖貼在使用前必須密封保存
（5）請(qǐng)對(duì)取暖貼剩余物的處理提出一條合理化建議回收利用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A．
滴加液體		B．
傾倒液體		C．
檢查氣密性		D．
熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．有A、B、C、D、E、F六種化合物和甲、乙兩種單質(zhì)，其中C是鹽類化合物，它們?cè)谝欢l件下有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系：①甲+A→乙+B   ②D+A→C+B
③C+E→F↓（紅褐色）+NaCl試推斷
（1）確定A、D、甲物質(zhì)（寫化學(xué)式）：AFe2O3，DHCl，甲H2．
（2）寫出甲+A→乙+B的 化學(xué)方程式Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．電解水兩極上分別生成氫氣和氧氣B．在硬水中滴入肥皂水會(huì)產(chǎn)生浮渣
C．鐵在空氣中燃燒火星四射D．二氧化碳通入水中發(fā)生化合反應(yīng)

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