【題目】下列各組中的物質(zhì)充分混合后,所得溶液的質(zhì)量比反應前溶液的總質(zhì)量減少的是( )

A. 鋅和稀鹽酸 B. 氫氧化銅和稀硫酸

C. 氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液 D. 氯化鈉溶液和稀鹽酸

【答案】C

【解析】A、鋅和稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣,隨著反應的進行,溶液質(zhì)量增大錯誤;B、氫氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水,隨著反應的進行,溶液質(zhì)量增大,錯誤;C、氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,隨著反應的進行,溶液質(zhì)量減小,正確;D、氯化鈉和稀鹽酸不能反應,混合前后溶液質(zhì)量不變錯誤。故選C。

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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì),屬于化學性質(zhì)的是

A. 可燃性 B. 顏色 C. 密度 D. 沸點

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體常用的裝置如圖所示,根據(jù)所學知識回答下列問題.

(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:① , ②;
(2)用高錳酸鉀制取該氣體的文字表達式為: , 發(fā)生裝置應選(填字母序號,下同),收集裝置應選;
(3)用過氧化氫溶液制取該氣體的文字表達為: , 發(fā)生裝置應選(填字母序號,下同),收集裝置應選
(4)用高錳酸鉀制取氧氣,試管口放一團棉花的目的是;
(5)實驗結(jié)束后,應先將導管從水中取出,再熄滅酒精燈,其目的是選擇E裝置收集氧氣的理由是;
(6)已知氨氣可由氯化銨(固體)和熟石灰(固體)反應,在常溫下制得.該氣體易溶于水,相同條件下,密度比空氣。缮鲜鲂畔⑼浦獙嶒炇抑迫×蚧瘹淇蛇x用的發(fā)生裝置是 , 選用的收集裝置是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任.

(1)用圖甲裝置進行電解水的實驗,a中收集到的氣體是 , b中收集到的氣體是 . 該實驗說明水是由組成的;點燃氫氣前必須
(2)云南水資源豐富,但分布不均.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用的方法降低水的硬度;某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作是
(3)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和 . 請例舉一種預防水體污染的具體做法

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組模擬高爐煉鐵的化學反應原理實驗,其裝置如圖所示.

①A處的現(xiàn)象是;B處的現(xiàn)象是
②C處酒精燈的作用是
③實驗時要先(選填“通入氣體”或“點燃酒精噴燈”).目的是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬鋁及其合金有廣泛的用途

(1)鋁是兩性金屬,請寫出氫氧化鋁與燒堿溶液反應生成NaAlO2和一種最常見的溶劑的反應方程式;____

(2)工業(yè)上通過電解熔融的Al2O3冶煉鋁,在負極上生成的物質(zhì)是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】棉花是一種天然纖維,其主要成分是纖維素[(C6H10O5)n]。下列說法錯誤的是

A. 鑒別棉線與羊毛線可用燃燒聞氣味的方法 B. 纖維素屬于有機物

C. 纖維素是由C、H、O三種原子構(gòu)成 D. 纖維素中H、O元素的質(zhì)量比為1:8

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各種物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

A. 冰、干冰、天然氣 B. 紅磷、純堿、石油

C. 水銀、生石灰、鹽酸 D. 金剛石、熟石灰、空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于洗滌問題的說法中,不正確的是( )

A. 汽油可以溶解衣服上的油漬 B. 水能清洗掉瓷磚上的水垢

C. 洗滌劑可以乳化餐具上的油污 D. 盛石灰水后的瓶壁上留下的白色物質(zhì)用稀鹽酸清洗

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